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    Tarea 6 y 7 Psicologia Educativa

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    Oleidy Taveras
    Este documento presenta dos ejemplos de condicionamiento clásico y operante que podrían ocurrir en un salón de clases y cómo afectan el aprendizaje. También enumera cinco estrategias para manejar conductas inadecuadas como reforzadores negativos, moldeamiento, consecuencias grupales, contratos de consecuencias y costos de respuestas, dando un ejemplo de cómo aplicar cada una. El documento fue escrito por Oleidy Taveras para su curso de Técnicas de Entrevista en la Universidad Abierta para

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    Este documento presenta dos ejemplos de condicionamiento clásico y operante que podrían ocurrir en un salón de clases y cómo afectan el aprendizaje. También enumera cinco estrategias para manejar conductas inadecuadas como reforzadores negativos, moldeamiento, consecuencias grupales, contratos de consecuencias y costos de respuestas, dando un ejemplo de cómo aplicar cada una. El documento fue escrito por Oleidy Taveras para su curso de Técnicas de Entrevista en la Universidad Abierta para

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    tarea 6 y 7 psicologia educativa

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    Este documento presenta dos ejemplos de condicionamiento clásico y operante que podrían ocurrir en un salón de clases y cómo afectan el aprendizaje. También enumera cinco estrategias para manejar conductas inadecuadas como reforzadores negativos, moldeamiento, consecuencias grupales, contratos de consecuencias y costos de respuestas, dando un ejemplo de cómo aplicar cada una. El documento fue escrito por Oleidy Taveras para su curso de Técnicas de Entrevista en la Universidad Abierta para

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    de 3

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

    Asignatura:

    Técnica de la entrevista

    Tema:

    Perspectiva condutista del aprendizaje

    Tarea 6- 7 Unidad 6-7

    Facilitadora:

    Laura Persia

    Participante:

    oleidy taveras

    201805945

    Santiago de los Caballeros, República Dominicana

    27-11-2020
    1. Crea un ejemplo de cada tipo de condicionamiento (clásico y
    operante) en el salón de clases donde se evidencie su incidencia en el
    aprendizaje. Identifica en tu ejemplo de condicionamiento clásico
    el estímulo condicionado, el estímulo incondicionado, la
    respuesta condicionada y la respuesta incondicionada. Y para tu
    ejemplo de condicionamiento operante, identifica si se trata de un
    castigo positivo o negativo, o de un reforzador positivo o negativo.
     

      Ejemplo Identifica
    Condicionamiento clásico  Los niños estaban Estímulo condicionado  La merienda que la
    en clases y cuando maestra le da.
    escucharon el
    timbre reconocieron Estímulo incondicionado  El timbre de la
    que es la hora de la campana
    merienda y patio y
    Respuesta condicionada Pararse de la silla y
    en seguida se
    hacer la fila.
    paran de su silla y
    hacen una fila para Respuesta incondicionad  Al sonar el timbre su
    salir del curso hacia estómago
    a
    el merendero y la comenzaba a rugir en
    maestra le da su señal de que ya
    merienda a cada tenían hambre y se
    uno. ponían inquietos.

    Condicionamiento operante  Cuando la maestra ¿Se trata de un reforzador un castigo? ¿Es


    le hacia una positivo o negativo?
    pregunta a los
    niños y la Se trata de un reforzador positivo.
    respondían bien
    ella le ponía un
    sticker de estrella
    en la mano,
    entonces los
    demás niños
    querían participar y
    responder bien
    para ganarse su
    estrella.
     
     
     
     

    2. Elige cinco de las estrategias vistas en la unidad sobre manejo de la


    conducta inadecuada y manejo de grupo y da un ejemplo de una
    situación en la cuál podría aplicarse, y cómo.
    Reforzador negativo
    Si el niño no hace la tarea no se le permitirá jugar con la Tablet, así el niño hará
    la tarea para que su madre no le quite la Tablet
    Moldeamiento
    Para moldear la conducta inadecua de un niño que tiene mal comportamiento
    se reforzara permitiéndole jugar con su bicicleta cada vez que se comporte de
    manera adecuada.
    Consecuencias grupales
    A un grupo de clases se les permitirá a los alumnos salir 5 minutos antes al
    recreo si cumplen con las normas del aula.

    contratos de constigencias
    acuerdo que se establece entre el profesor y el alumno, para obtener una
    rescompenza ejemplo hacen un acuerdo para reforzar el aprendizaje y asi
    poder adquirir privilegios educativos

    costos de respuestas
    por siertas infracciones ala regla, la gente debe perder algun reforzador, dinero
    tiempo o privilegios. ejemplo, al infraccionar una norma debe pagar ese error
    cometido o esa multa.

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