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    Practica Transistores

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    SKEETTITT 13
    Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la respuesta en frecuencia de un amplificador multietapa. El objetivo es diseñar e implementar un circuito con dos etapas amplificadoras usando transistores, y medir la ganancia total del sistema a diferentes frecuencias de la señal de entrada. El procedimiento incluye diseñar la polarización, armar el circuito interconectando las etapas, medir voltajes y ganancias, y graficar los resultados para analizar el ancho de banda del amplificador multietapa.

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    Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la respuesta en frecuencia de un amplificador multietapa. El objetivo es diseñar e implementar un circuito con dos etapas amplificadoras usando transistores, y medir la ganancia total del sistema a diferentes frecuencias de la señal de entrada. El procedimiento incluye diseñar la polarización, armar el circuito interconectando las etapas, medir voltajes y ganancias, y graficar los resultados para analizar el ancho de banda del amplificador multietapa.

    Título original

    PRACTICA TRANSISTORES

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    Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la respuesta en frecuencia de un amplificador multietapa. El objetivo es diseñar e implementar un circuito con dos etapas amplificadoras usando transistores, y medir la ganancia total del sistema a diferentes frecuencias de la señal de entrada. El procedimiento incluye diseñar la polarización, armar el circuito interconectando las etapas, medir voltajes y ganancias, y graficar los resultados para analizar el ancho de banda del amplificador multietapa.

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    Este documento describe una práctica de laboratorio sobre la respuesta en frecuencia de un amplificador multietapa. El objetivo es diseñar e implementar un circuito con dos etapas amplificadoras usando transistores, y medir la ganancia total del sistema a diferentes frecuencias de la señal de entrada. El procedimiento incluye diseñar la polarización, armar el circuito interconectando las etapas, medir voltajes y ganancias, y graficar los resultados para analizar el ancho de banda del amplificador multietapa.

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    de 8

    TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

    Instituto Tecnológico de Ciudad Madero

    DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA


    INGENIERÍA ELECTRÓNICA

    NOMBRE DE LA MATERIA:
    DISEÑO CON TRANSISTORES

    Practica: 3

    Nombre de practica: respuesta en frecuencia de un amplificador

    Alumno: LUIS FERNANDO URDIALES FLORES C19071754

    ELABORÓ:
    ING. MEIVOL RODRÍGUEZ CASTELLANOS
    Número de Práctica Nombre de la Práctica
    Respuesta en frecuencia media de un amplificador
    3
    multietapa
    Competencia de la Práctica
    Analiza, simula, diseña e implementa circuitos amplificadores multietapa basados
    en transistores bipolares, unipolares y mixtos; para aplicaciones de amplificadores
    de pequeña señal.

    INTRODUCCIÓN:
    Las ganancias de voltaje de algunos amplificadores suelen ser bajas y no
    suficientes para aumentar las señales a niveles convenientes, enlazar varias
    etapas amplificadoras para lograrlo es una de las soluciones mas comunes.

    MATERIALY EQUIPO:

    Cantid Material Cantid Equipo


    ad ad
    Transistores BJT y/o Fuente de alimentación
    1 de
    transistores JFET
    0-30 Vcd con puntas
    Resistores de
    2 Multímetros
    diferentes
    valores
    Capacitores de Generador de señales
    1
    diversos con
    valores puntas
    1 Tablilla de conexiones 1 Osciloscopio con puntas
    1 Juego de caimanes
    Conectores o cable
    telefónico

    RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD:
     No jugar. Guardar la disciplina
     Revisar el equipo al recibirlo
     Seguir el orden indicado en la práctica
     Verificar que los medidores estén en las escalas correctas
     Verificar las conexiones eléctricas del circuito antes de energizarlo
    PROCEDIMIENTO (METODOLOGÍA):

    1- Diseñar la polarización de cd de un circuito amplificador básico. Y


    determinar sus parámetros de ca: resistencia de entrada Ri, resistencia de
    salida Ro y ganancia de voltaje Av.
    2- Armar un circuito interconectando dos etapas amplificadores, por
    alguno de los 3 métodos: C ( por condensador ); Transformador; y en
    Forma Directa (conexión Cascode). Considere las características propias de
    cada interconexión, como por ejemplo: tipos de carga, relaciones de
    transformadores (aumentadores ó reductores), etc.
    3- Aplicar una señal de entrada mínima a una frecuencia dentro del rango
    de respuesta óptima en frecuencia de las etapas amplificadoras y medir
    los voltajes de salida intermedia y total del sistema Vi 1, Vo1 = Vi2 y Vo2
    4- Determinar la ganancia de voltaje total del sistema con los valores
    medidos, mediante la expresión Av T = Vo2 pico / Vi1 pico y las individuales
    Av1 = Vo1 / Vi1 y Av2 = Vo2 / Vi2
    5- Obtener la ganancia total del sistema con el producto de las ganancias
    individuales calculadas de cada etapa, Av T = Av1 Av2,
    6- Comparar los resultados teóricos (cálculos) y prácticos (mediciones) de
    las ganancias de voltaje..
    7- Hacer una tabulación de distintas frecuencias de la señal de entrada
    (manteniendo la magnitud constante) vs la ganancia total de voltaje del
    sistema.
    8- Dibujar la gráfica del ancho de respuesta en frecuencia del sistema
    multietapa: frecuencias vs factor de amplificación de voltaje.
    9- Obtener una conclusión de la realización de la práctica

    SUGERENCIAS DIDÁCTICAS:

    - Completar el análisis trabajando varios amplificadores


    observando sus diferentes ganancias
    - Formación de grupos de trabajo
    - Intercambio de impresiones sobre las observaciones y resultados
    obtenidos
    - Consulta bibliográfica
    - Evaluación grupal
    SIMULACION:

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