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    Religion Guia 13

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    Yamith Rivera
    Este documento contiene las respuestas de un estudiante de grado 8 a una serie de preguntas y actividades relacionadas con la Biblia. Incluye respuestas sobre las consecuencias del pecado de Caín, una comparación entre Caín y Abel con la realidad actual, una explicación de un pasaje bíblico sobre el pecado original y sus efectos, y una lista de fortalezas y áreas de mejora para ser estudiantes más amistosos. Finalmente, incluye cinco enseñanzas extraídas del Salmo 50.

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    Yamith Rivera
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    Este documento contiene las respuestas de un estudiante de grado 8 a una serie de preguntas y actividades relacionadas con la Biblia. Incluye respuestas sobre las consecuencias del pecado de Caín, una comparación entre Caín y Abel con la realidad actual, una explicación de un pasaje bíblico sobre el pecado original y sus efectos, y una lista de fortalezas y áreas de mejora para ser estudiantes más amistosos. Finalmente, incluye cinco enseñanzas extraídas del Salmo 50.

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    Religion guia 13

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    de 2

    NOMBRE: Salome Torres Zapata GRADO:811

    Actividad:

    1. Del curvigrama. Escribir pregunta y respuesta en el cuaderno que, completan las


    expresiones de acuerdo al texto bíblico, Génesis 1,1-16

    2.

    ¿Cuáles fueron las consecuencias del pecado de


    Caín?

    El que Caín halla matado a su hermano Abel por celos por el simple hecho de una ofrenda
    el cual Jehová acepto la de Abel porque este veía en el corazón de Caín maldad y celos
    entonces este lo mato cuando estaban solos entonces la consecuencia fue que Jehová
    expulsara a este del jardín (el suelo ya está M A L D I T O cuando Adán y Eva pecaron
    entonces jehová por su pecado maldijo la tierra

    3. Confronta las actitudes de los seres humanos representados en Caín y Abel con la
    realidad de hoy y descubre ¿qué ha cambiado en sentido positivo o negativo? En un
    dibujo y escribe tus puntos de vista y socialízalos.

    Han sido un cambio negativo por que Caín mato a Abel por envidia lo que ocasiono la
    muerte de Abel, entonces hoy día vivimos en un mundo en donde a la mayoría de la gente
    no les importa los demás, la envidia, celos, etc.

    4. ¿Qué entiendes en esta frase? “El hombre persuadido por el maligno, abusó de su
    libertad, desde el comienzo de la historia. Sucumbió a la tentación y cometió el mal”.
    Conserva el deseo del bien, pero su naturaleza lleva la herida del pecado original. Ha
    quedado inclinado al mal y sujeto al error” (Catecismo de la Iglesia Católica No 1707)

    Bueno, si ves bien, claramente se puede apreciar que en el primer párrafo nos hablan del
    momento histórico del pecado, es decir cuando Adán y Eva se dejan persuadir por la
    serpiente y comen del fruto prohibido, es decir cayeron en tentación.
    En el segundo párrafo es cuando después de ser desterrados siguen su vida, en el camino
    de Dios, pero con la marca que dejó el pecado
    5. Escribe cuatro fortalezas del curso y cuatro acciones que muestren cómo mejorar
    aquello que les impide ser los(as) estudiantes más amistosos(as) del colegio.
    Fortalezas A mejorar
    Divertido El orden del salón
    Trabajador Los modales
    Respetuoso Respeto en con los compañeros
    Amble Actitud

    6. Si te sientes dividido, o en conflicto con algún compañero o miembro de tu familia, es el


    momento de pedir perdón, para ello elabora en tu cuaderno una tarjeta mensaje,
    pidiendo perdón.

    7. Leer el Salmo 50 y escribe cinco


    enseñanzas que te deja para la
    vida

     Ten piedad de mí, oh Dios, en


    tu bondad
     Tú ves que malo soy de
    nacimiento, pecador desde el
    seno de mi madre
     No me rechaces lejos de tu
    rostro, ni me retires tu Espíritu
    Santo
     Por eso en tu sentencia Tú eres
    justo, no hay reproche en el
    juicio de tus labios.
     Dame tu salvación que regocija, y que un espíritu noble me dé fuerza.

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