Alcance de Investigacion

DEFINICIÓN DE ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN A REALIZAR:
EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL O EXPLICATIVA.
· Qué alcances puede tener el proceso de investigación cuantitativa?

Del alcance del estudio depende la estrategia de la investigación, siendo distinto los
procedimientos con alcances exploratorios, descriptivos, correlacionales o explicativos.
Sin embargo la investigación puede incluir elementos de más de uno de estos 4
alcances, por lo que es posible que una investigación se inicie como exploratoria,
despues sea descriptiva y termine siendo explicativa.
Cual usar al inicio de la investigación de pende de 2 factores, el estado del conocimiento
sobre el problema y la perspectiva que se pretenda dar al estudio.
· Estudio exploratorio
Estos se realizan cuando el objetivo es examinar un tema poco estudiado, es decir,
cuando solo existen vagas ideas relacionadas con el tema, donde lo primero que se hace
es explorar, preguntar sobre que hacer y donde ir para no mal gastar recursos valiosos.
Los estudios exploratorios en pocas ocasiones constituyen un fin en sí mismos,
generalmente determinan tendencias, ambientes, contextos o establecen el tono de
investigaciones posteriores más elaboradas y rigurosas.
Estos estudios se caracterizan por ser más flexibles comparado con los demás y también
son mas amplios y dispersos, asimismo aplican un mayor riesgo y requiere de gran
paciencia, serenidad y receptividad.
· Estudio descriptivo
Estos buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas,
grupos, procesos o cualquier otro fenómeno. Aquí se mide, evalúa o recolecta datos
sobre diversos conceptos, aspectos o componentes del tema a investigar, es decir, aquí
se describe lo que se investiga.
Claramente su objetivo no es indicar como se relacionan las variables medidas seno
describirlas por separado.
Los estudios descriptivos son útiles para mostrar con presición los ángulos o
dimenciones de un fenómeno. Acá el investigador debe ser capaz de definir que se
medirá y sobre que o quienes se recolectarán los datos.
· Estudios correlacionados
Este modelo asocia variables mediante un patrón predicable para un grupo o población,
tiene como objetivo conocer la relación que existe entre dos o más conceptos en un
contexto e particular. En ocasiones se analiza la relación entre dos variable, puede ser
entre tres e incluso llegar a múltiples variables donde no necesariamente se relacionan
todas las variables entre si.
Este estudio mide cada variable presuntamente relacionada y después mide y analiza la
correlación, sustentándose estas hipótesis sometidas a pruebas. En la mayoría de los
casos la medición de las variables a correlacionar vienen de las mismas personas ya que
no es común que se correlacionen mediciones hechas a una persona con mediciones
hechas a otra.
La utilidad de este estudio es saber como se comporta una variable al conocer el
comportamiento de otra relacionada, ejemplo, tiempo de estudio para un examen con la
nota obtenida en este.
La correlación puede ser positiva, que sujetos con valores altos en una variable tienden
a mostrar valores altos en la otra variable, y una correlación negativa, que sujetos con
altos valores en una variable tienden a mostrar valores bajos en la otra.
La investigación correlacional posee algo de explicativa ya que conoce que dos
variables se relacionan y aporta una cierta información explicativa, mientras más
variables correlacionadas existan mayor información explicativa.
Existe la correlación espuria (falsa), es la aparente asociación de dos variables en una
relación que en realidad no existe, ejemplo a mayor estatura más inteligente. Sin
embargo, no es tan sencillo darse cuenta cuando la correlación carece de sentido.
· Estudio explicativo
Se centra en explicar porque ocurren los fenómenos y en que condiciones se manifiesta
o porque se relacionan dos o mas variables. Esta investigación es más estructurada que
las demás.
· Una misma investigación puede incluir diferentes alcances?

Aunque un estudio sea en esencia exploratorio contendrá elementos descriptivos, o bien
un estudio correlacional incluirá componentes descriptivos, por lo tanto si puede incluir
de diferentes alcances. Desde luego aunque el estudio no puede situarse únicamente en
alguno de los tipos si debe iniciar con uno bien definido.
· De que depende cual alcance inicie la investigación?

Del conocimiento actual del tema de investigación: ya que si la literatura existente no
revela antecedentes sobre el tema en cuestión o revela guías aún no estudiadas o ideas
vagantes vinculadas con el problema, entonces la investigación debe iniciarse como
exploratoria. Si la literatura nos puede revelar piezas de teoría con apoyo empírico la
investigación será descriptiva o correlacional pues existen ciertas variables en la cuales
el estudio se fundamenta. Sin embargo el estudio será correlacional cuando los
antecedentes nos proporcionen generalizaciones que vinculen variable sobre las cuales
trabajar. Y por último la literatura nos puede revelar que existe una o varias teorías que
se aplican a nuestro problema aquí el estudio debe iniciarse como una investigación
explicativa.
La perspectiva que se dé al estudio: ya que si piensa realizar una investigación sobre un

tema ya estudiado pero se quiere dar un sentido diferente el estudio puede iniciarse
como exploratorio. Mientras si se quiere conocer solo el motivo de algo determinado y
existe información en como se relacionan las variables el inicio de la investigación debe
ser descriptivo. Pero si primero se busca describir los conceptos y luego relacionarlos el
estudio será descriptivo y luego correlativo.
Los cuatro alcances del proceso son igualmente validos e importantes, por lo que no hay
que preguntarse cual es el mejor de los cuatro.
· Que ocurre con el planeamiento del problema?

En el caso del alcance exploratorio, los conceptos son tentativos pues se trabaja dentro
de un tema no estudiado, Luego debo considerar si los conceptos encontrados reflejan el
problema específico, si la respuesta es negativa cambio mis conceptos, y si es positiva
confirmo mi planteamiento. En el caso de la descriptiva debo visualizar mis variables
antes de comenzar con la investigación prefigurando la hipótesis y/o variables del
estudio.

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EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL O EXPLICATIVA.

· Qué alcances puede tener el proceso de investigación cuantitativa?

· Una misma investigación puede incluir diferentes alcances?

· De que depende cual alcance inicie la investigación?

La perspectiva que se dé al estudio: ya que si piensa realizar una investigación sobre un

· Que ocurre con el planeamiento del problema?

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