Mejoramiento y Simulación de Proyectos Syllabus
Mejoramiento y Simulación de Proyectos Syllabus
Mejoramiento y Simulación de Proyectos Syllabus
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA
INDUSTRIAL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA
SÍLABO
1. DATOS GENERALES
2. SUMILLA
El alumno, al finalizar el curso estará en capacidad de analizar un sistema de producción de bienes y/o servicios, crear un
modelo de simulación que represente los procesos del entorno empresarial en estricta congruencia con su realidad, aplicando
la técnica de simulación, probar cambios en escenarios de los sistemas simulados, seleccionando los mejores indicadores
que permitan optimizar e incrementar la productividad del área de la organización analizada.
El presente curso comprende las siguientes unidades de aprendizajes: (1) Conceptos y generación de números aleatorios.
(2) Métodos de generación de variables aleatorias. (3) Pruebas de bondad de ajuste. (4) Mecanismo de Simulación del reloj
o avance del tiempo. (5) Cálculo de réplicas y comparación de escenarios.
Conduce, gestiona y lidera empresas en marcha con el objeto de generar valor agregado y aportar al desarrollo nacional
desde el sector de actividad económica en el que se desempeña.
Formula, elabora, evalúa e implementa proyectos de mejora de la infraestructura productiva, optimización de los procesos
que generan valor y productividad fomentando una cultura de calidad que involucre la participación del personal y la
colaboración de los proveedores.
Identifica, diseña, coordina y promueve la formación de mecanismos de integración con clientes intermedios y proveedo-
res, con el objeto de generar valor en términos de calidad, oportunidad de entrega, costos y magnitud de los inventarios
de manera que se tienda a optimizar la cadena de suministro y se desarrollen las estrategias conjuntas para satisfacer a
los clientes finales
Organiza y conduce proyectos de investigación y desarrollo destinados a generar ventajas competitivas para la empre-sa,
en coordinación con las áreas funcionales relacionadas.
5. RED DE APRENDIZAJE
UNIDAD V UNIDAD IV
6. UNIDADES DE APRENDIZAJE
Logros de aprendizaje:
Entiende los conceptos y beneficios de la simulación y su aplicación en empresas de una manera
clara.
Crea y analiza modelos de simulación de Montecarlo.
Genera y conoce las propiedades de los números aleatorios con precisión y claridad.
Nº horas 15
SEMANA Nº 1
Tema Actividades
Teoría:
1. Introducción a la simulación, conceptos Examen de introducción.
/ Aplicaciones reales en la empresa. Se expondrán aplicaciones reales de proyectos de simulación
Laboratorio: en empresas locales.
1. Introducción a entornos de desarrollo
de simulación: Los alumnos identificaran casos en la industria de producción
Software de Simulación y/o de servicios que son factibles de implementar un modelo de
Promodel simulación.
Servimodel
Variables Aleatorias Identificaran tipos de Variables Aleatorias.
SEMANA Nº 2 y 3
Tema Actividades
Teoría:
2. Modelos de Colas. Casos a Simular Gráfica, aplicación e interpretación de funciones de
3. Definición y tipos de Variables probabilidad
Aleatorias y Funciones de Identificaran tipos de modelos de cola en las áreas de
Probabilidad. producción y servicios
4. Variables Aleatorias que intervienen y Se expondrán y desarrollarán técnicas usando el procedimiento
controlan los modelos de colas, de la regla o principio a la aplicación, para el modelamiento de
5. Métodos Congruenciales para la sistemas aleatorios.
Generación de Números pseudo
aleatorios, Método de Cuadrados
Medios.
6. Propiedades de los números
aleatorios.
Los alumnos implementarán un generador de números
Laboratorio: aleatorios.
2. Implementación del GNA en Excel.
Determinar NsAs y periodos.
3. Introducción a Promodel
ENLACES WEB
www.informs.org
www.promodel.com
www.palisade.com
Laboratorio:
4. Uso de las VsAs en el software de Se usa el software de simulación y las funciones de
simulación y generación en Excel. probabilidades.
Método de transformada inversa para
las funciones Uniforme, Exponencial, y Se asignan los trabajos grupales de trabajo de
Normal. Ejercicios de generación de aplicación real.
variables aleatorias.
ENLACES WEB
www.informs.org, www.promodel.com
www.palisade.com
Logros de aprendizaje:
El alumno, al finalizar esta unidad, está en capacidad de analizar un conjunto de datos y determinar
la función de probabilidades que la representa.
Nº horas 10
SEMANA Nº 6 y 7
Tema Actividades
Teoría:
6. Práctica Calificada Nro. 1 Los alumnos ejecutan la práctica calificada.
Realizarán ejercicios de ajuste de curvas y
verificación de las pruebas de bondad de ajuste.
Se usara el software Excel para generar números y
Laboratorio: variables aleatorios.
6. Examen de Laboratorio Nro. 1
ENLACES WEB
www.informs.org
www.promodel.com
www.palisade.com
SEMANA Nº 8
Tema Actividades
Examen Parcial
Logros de aprendizaje:
El alumno, al finalizar esta unidad, aplica el mecanismo del siguiente evento para simular cualquier
proceso, puede implementar un modelo de simulación simple y definir estadísticos de desempeño
con claridad y precisión.
Nº horas 10
SEMANAS Nº 9 y 10
Tema Actividades
Teoría:
9. Mecanismos de avance del tiempo Ejecución manual de un modelo de simulación de
siguiente evento. Simulación de un colas para entender el funcionamiento del mecanismo
sistema de colas: de avance del tiempo del reloj de la simulación.
Con un servidor.
Con N servidores
Con N servidores y Sistema Finito.
Con N servidores, Sistema Finito y
múltiples escenarios de atención.
Simulación de Modelos de Producción
10. Ejercicios de mecanismos de avance
del tiempo siguiente evento.
Performance del sistema. Uso del software de simulación. Modelamiento de
Estadísticos de performance del Casos.
sistema. Demora promedio de espera Interpretación de resultados en el simulador.
en cola. Promedio de clientes en cola.
Utilización del servidor.
7. Práctica Calificada Nro. 2
Laboratorio:
9. Desarrollo de modelos en el simulador
usado en el laboratorio.
10. Verificación de resultados de
estadísticos de performance en el
simulador usado en el laboratorio.
Laboratorio Calificado N°2
ENLACES WEB
www.informs.org
www.promodel.com
www.palisade.com
ESCUELA DE INDUSTRIAL MODELAMIENTO Y SIMULACION DE PROCESOS PÁGINA: 6
ENLACES WEB
www.informs.org
www.promodel.com
SEMANAS Nº 16 y 17
Tema Actividades
Examen Final y Examen Sustitutorio
7. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
El promedio final del curso será calculado como un promedio ponderado según muestra el siguiente
cuadro:
El examen sustitutorio reemplaza la nota más baja de los exámenes parcial o final.
8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
GARCIA DUNA Eduardo, Heriberto garcía Reyes y Leopoldo Cárdenas (2006). Simulación y análisis de sistemas con
PROMODEL. Pearson Educación, 1ª. Edic.
GUASCH Antoni, Miguel Ángel Piera, Josep Casanovas y Jaume Figueras (2,005a). Modelado y Simulación, Aplicación a
procesos logísticos de fabricación y servicios, Ed. Alfaomega, 1ª. Edic.
LAW, Averill M. y David Kelton. (2000b). Simulation Modeling & Analysis. Ed. McGraw-Hill, 3ª. Edic.
Hillier Lieberman. Introducción a la Investigación de Operaciones. 2001. Editorial: McGraw Hill. Pág 862.
Handy Taha. Introducción a la Investigación de Operaciones. 2004 Editorial: Prentice Hall. Número de Paginas: 1568.
Nylon Batlinfy. Técnicas de Simulación a través de computadoras. 1995 Editorial McGraw Hill. Paginas 22.
Epen.Gould. La Investigación de operaciones en la Ciencia Administrativa. 2003Editorial Prentice Hall.
Pazos. Gonzáles. Díaz Teoría de Colas y Simulación de Eventos Discretos.2003. Editorial Prentice Hall.
Wayne, Winston. Investigación de Operaciones. 1995 Editorial Íbero América.
LAW, Averill M. y David Kelton. Simulation Modeling & Analysis. USA, Ed. McGraw-Hill, 2ª. Edic, 1,991, 759 págs.
HARREL, Charles R. Rob Bateman y otros. System Improvement using Simulation. USA, Promodel Corporation , 3ra. edic.
1,995 , 200 págs.
AZARANG, Mohammand y Eduardo Garcia Dunna. Simulación y Análisis de Modelos Estocásticos. Mexico, Ed. McGraw-
Hill, 1ª. Edic, 1,996, 282 págs.
HARREL, GHOSH Y BOWDEN. Simulation Using ProModel, Ed. McGraw-Hill, 3ª. Edic, 2,000, 603 págs.
BARRY RICHMOND. An Introduction to Systems Thinking, High Performance Systems, Inc., 3ª. Edic, 2,001, 165 págs.
CLIFF, T. Ragsdale, Spreadsheet Modeling and Decision Analysis, USA , Second Edition, South western College Publishing.
1998
ESCUELA DE INDUSTRIAL INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES II PÁGINA: 8