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USS EcMt S1 20T3

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Econometría y pronósticos

SOLEMNE 1
Facultad de Economía y Negocios
Ingeniería Comercial
10 diciembre 2020

DOCENTE: Enrique Bobadilla Cáceres


NOMBRE: RUT:

PUNTUACIÓN: NOTA:

INFORMACIÓN GENERAL

- Tiempo asignado para responder la prueba: 120 minutos.


- La evaluación es individual.
- Lea atentamente las preguntas antes de responder.
- Responda con letra clara, legible y de manera ordenada.
- Use lápiz de pasta, para que se puedan visualizar correctamente sus respuestas.
- No se permite el uso de imágenes y/o gráficos de aplicaciones computacionales.
- Finalizada la prueba, saque fotografías de sus hojas de respuesta, las coloca ordenadas en
un archivo de texto y lo guarda en formato PDF.
- El archivo PDF con sus respuestas lo sube a la plataforma Classroom

Observación: Todas las respuestas deben mostrar el desarrollo paso a paso para el logro final.

Pregunta 1 (20 puntos)


En la tabla siguiente se presentan las puntuaciones obtenidas en el examen de ingreso a la
universidad en Estados Unidos, ACT (American College Test), y en el GPA (promedio escolar) por
ocho estudiantes universitarios. El GPA está medido en una escala de cuatro puntos y se ha
redondeado a un dígito después del punto decimal.

Estudiante 1 2 3 4 5 6 7 8
GPA 2.8 3.4 3.0 3.5 3.6 3.0 2.7 3.7
ACT 21 24 26 27 29 25 25 30

i) Determine la recta de regresión lineal estimada.


Comente la dirección de la relación, ¿tiene, en este caso, el intercepto una interpretación útil?
Explique, ¿qué tanto más alto será el GPA predicho si ACT aumenta cinco puntos?
ii) Calcule los valores ajustados y los residuales para cada observación y verifique que los
residuales (aproximadamente) sumen cero.
iii) ¿Cuál es el valor que se predice para el GPA si ACT=20?
iv) ¿Qué tanto de la variación en el GPA de estos ocho estudiantes es explicada por el ACT?
Explique.

Pregunta 2 (20 puntos)


Se tiene información sobre los hijos nacidos de mujeres en Estados Unidos. Las dos variables de
interés son la variable independiente, peso en onzas del niño al nacer (𝑏𝑤𝑔ℎ𝑡) y la variable
explicativa, cantidad promedio diaria de cigarros consumidos por la madre durante el embarazo
(𝑐𝑖𝑔𝑠). La siguiente ecuación de regresión simple se estimó con datos de 𝑛 = 1.388 nacimientos

/ = 92.52 − 0,914 𝑐𝑖𝑔𝑠


𝑏𝑤𝑔ℎ𝑡

a) ¿Cuál es el peso al nacer que se predice si 𝑐𝑖𝑔𝑠 = 0


b) ¿Cuál es el peso al nacer que se predice 𝑐𝑖𝑔𝑠 = 20 (un paquete por día)?
c) Para una predicción de un recién nacido sea de 111 onzas, ¿cuál tiene que ser el valor
aproximado de 𝑐𝑖𝑔𝑠?
d) Si aumenta en 10 unidades la variable 𝑐𝑖𝑔𝑠 ¿en cuánto varía el peso en onzas del niño al nacer?

Pregunta 3 (20 puntos)


Un estudio de los ingresos (𝑖𝑛𝑔), en dólares/hora, estimó un modelo basado en los años de
estudios (𝑒𝑠𝑡𝑑). El modelo ajustado es el siguiente:

ln/
𝚤𝑛𝑔 = 2,13 + 0,0626 𝑒𝑠𝑡𝑑
𝑅! = 0,2544 𝑛 = 70

a) Si la variable 𝑒𝑠𝑡𝑑 aumenta en un año ¿en cuánto varía el ingreso por hora?
b) ¿Cuántos años de estudios más se requieren aproximadamente para obtener un salario un 10%
más elevado?
c) ¿En cuánto varía el ingreso por hora si ∆𝑒𝑠𝑡𝑑 = 11?
d) ¿Cuánto es el valor del coeficiente de determinación?

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