Macarena Cancino Tarea6

Histograma
Macarena Cancino Rivera
Control estadístico de procesos
Instituto IACC
01-12-2020
Desarrollo
1. El siguiente histograma muestra las ganancias ingresadas a un automotora por ventas por
segmento o gama de autos.
A partir de lo anterior, realice las siguientes actividades:
Lo primero que debemos de hacer es introducir lo que es un Histograma. El histograma es una de
las herramientas estadísticas más convenientes a la hora de estudiar datos agrupados por rangos o
clases. Nos permite graficar datos mediante barras, las que posteriormente nos ayudan a realizar
los análisis, interpretaciones y conclusiones correspondientes, además de buscar las soluciones a
los problemas generados por las organizaciones. La superficie de cada barra es proporcional a la
frecuencia de los valores representados, es por eso que también se debe de contar con una tabla
de frecuencias, como la que se verá más adelante. A modo general permite visualizar e
interpretar de una mejor manera el número de datos por frecuencias.
El histograma tiene variadas aplicaciones, entre las cuales se encuentran: los estudios
demográficos, sociales, control de procesos, manejo de variabilidad, censo, niveles de

mortalidad, conteo y reporte de maquinarias, reclamos, etc. es decir, una gran cantidad de datos
de todo tipo.
A modo ejemplo, el histograma en el rubro de la industria sirve para el seguimiento de los
procesos, las revisiones de las variabilidades dentro del proceso y estadísticas. Dado esto,
permite que se realicen análisis y se logre identificar medidas correctivas, evidenciar los cambios
y establecer comparaciones luego de implementar mejoras en las líneas productivas.
Esta herramienta estadista tiene elementos que no son muy distintos a los de cualquiera otra
gráfica. Estos son:
- Dos ejes: el eje de las abscisas que es el horizontal y corresponde a la letra X. En este eje
se incorporan las clases. El de las ordenadas es el vertical, le corresponde la letra Y, se
incorporan las frecuencias de clases.
- Ejes rotulados, esto quiere decir que en cada eje se debe indicar cual variable se está
graficando
- Como último elemento, es el nombre del histograma.
Terminada esta descripción sobre lo que es un histograma, seguimos con el desarrollo pedido.
De acuerdo a la gráfica, tenemos la siguiente tabla de frecuencias, donde aparece la distribución
de las ganancias por ventas de vehículos.
Ganancias ($) Frecuencia

200 - 600 8
600 - 1000 11
1000 - 1400 23
1400 - 1800 38
1800 - 2200 45
2200 - 2600 32
2600 - 3000 19
3000 - 3400 4
Total 180
a) Observando el histograma, determine cuál es número total de frecuencias.
El número total de frecuencias es 8 + 11 + 23 + 38 + 45 + 32 + 19 + 4 = 180. Por lo tanto,
tenemos un total de 8 barras con una cantidad total de 180 frecuencias.
b) Observando el histograma, determine cuál es el intervalo de clase.
El intervalo de clase es 400, los intervalos vistos en el histograma van de 400 en 400.
c) ¿Cuál es el porcentaje de autos que tienen un valor entre $ 2.600 y $ 3.000? Justifique su
respuesta.
Según el histograma se puede establecer lo siguiente: entre $ 2.600 y $ 3.000 se vendieron 19
autos.
- Porcentaje 19 / 100 * 100 % = 19 %
- El 19 % de los autos tienen un valor entre $ 2.600 y $ 3.000.
d) ¿En qué intervalo de clase se puede observar que hubo menos ganancias? Justifique su
respuesta.
Se puede observar en el intervalo de $ 200 y $ 600 hubo menos ganancias ya que solo vendieron
8 autos. Además, es el intervalo que tienen menor valor y frecuencia.
Deduciendo lo observado, el mayor número de vehículos vendidos se encuentra en el intervalo
de $ 1.800 y $ 2.200 con un total de 45 autos vendidos.
2. Elabore un histograma con los siguientes datos, los cuales corresponden al número de
productos defectuosos realizados por una máquina envasadora de salsas de tomate. Con los
resultados obtenidos plantee algunas medidas correctivas al funcionamiento de la envasadora.
45 4 10 12
48 6 20 14
50 22 25 10
21 25 14 22
22 28 12 25
10 30 26 30
12 32 30 14
Desarrollo:
Elaboraremos el histograma paso a paso, y lo primero que se debe de hacer es identificar el
número de datos.
Paso 1: Encontrar el número de datos.
n = 28
Paso 2: Determinar el número de clases (K).
K = √ n = √ 28 = 5,3 número que se puede aproximar a 5, esto quiere decir que son 5 clases (5
barras graficadas).
Paso 3: En este tercer paso se determina el intervalo de clase h
h = Observación mayor - Observación menor / K = 50 – 4 / 5 = 9,2 por lo tanto 9 será el
intervalo de clase. Es decir, el rango del intervalo será de 9 unidades
Paso 4: Asociar las medidas a cada clase.
N° de clases Intervalos Frecuencia

1 4 y 12 8
2 13 y 21 5
3 22 y 30 11
4 31 y 39 1
5 40 y 48 2
Paso 5 y 6: Construcción del histograma. Representación gráfica. (barras, datos, ejes, nombre)
Eje Y (vertical): número de frecuencias.
Eje X (horizontal): intervalos de clase

Gráfico:
Análisis:
Según los resultados obtenidos de la gráfica, se puede observar y destacar que en la semana 11 la
maquina produjo entre 22 y 30 productos defectuosos. Es un número bastante importante, ya que
es el intervalo en el cual se puede observar mayor frecuencia, y al generarse tan preocupante
número de productos fallidos, la organización corre el riesgo de tener problemas en los controles
de calidad, en la minimización de costos e insatisfacción de la clientela, entre otros. Para
solucionar dicho problema, como primer paso es revisar y analisar en que está fallando la
maquina envasadora de salsas de tomate. Una vez encontrado el problema, tienen que tomar la
decisión de repararla y hacerle mantención u optar por comprar maquinarias nuevas.

Bibliografía
IACC (2019). Histograma. Control Estadístico de Procesos. Semana 6.

Macarena Cancino Tarea6

Cargado por

Información del documentohacer clic para expandir la información del documento

Copyright:

Formatos disponibles

Macarena Cancino Tarea6

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Macarena Cancino Tarea6

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Histograma

Macarena Cancino Rivera

Control estadístico de procesos

segmento o gama de autos.

A partir de lo anterior, realice las siguientes actividades:

Lo primero que debemos de hacer es introducir lo que es un Histograma. El histograma es una de

los análisis, interpretaciones y conclusiones correspondientes, además de buscar las soluciones a

interpretar de una mejor manera el número de datos por frecuencias.

demográficos, sociales, control de procesos, manejo de variabilidad, censo, niveles de

A modo ejemplo, el histograma en el rubro de la industria sirve para el seguimiento de los

y establecer comparaciones luego de implementar mejoras en las líneas productivas.

gráfica. Estos son:

se incorporan las clases. El de las ordenadas es el vertical, le corresponde la letra Y, se

incorporan las frecuencias de clases.

- Como último elemento, es el nombre del histograma.

De acuerdo a la gráfica, tenemos la siguiente tabla de frecuencias, donde aparece la distribución

de las ganancias por ventas de vehículos.

Ganancias ($) Frecuencia

El número total de frecuencias es 8 + 11 + 23 + 38 + 45 + 32 + 19 + 4 = 180. Por lo tanto,

tenemos un total de 8 barras con una cantidad total de 180 frecuencias.

b) Observando el histograma, determine cuál es el intervalo de clase.

Según el histograma se puede establecer lo siguiente: entre $ 2.600 y $ 3.000 se vendieron 19

- Porcentaje 19 / 100 * 100 % = 19 %

- El 19 % de los autos tienen un valor entre $ 2.600 y $ 3.000.

8 autos. Además, es el intervalo que tienen menor valor y frecuencia.

Deduciendo lo observado, el mayor número de vehículos vendidos se encuentra en el intervalo

de $ 1.800 y $ 2.200 con un total de 45 autos vendidos.

resultados obtenidos plantee algunas medidas correctivas al funcionamiento de la envasadora.

Elaboraremos el histograma paso a paso, y lo primero que se debe de hacer es identificar el

Paso 1: Encontrar el número de datos.

Paso 2: Determinar el número de clases (K).

Paso 3: En este tercer paso se determina el intervalo de clase h

h = Observación mayor - Observación menor / K = 50 – 4 / 5 = 9,2 por lo tanto 9 será el

intervalo de clase. Es decir, el rango del intervalo será de 9 unidades

Paso 4: Asociar las medidas a cada clase.

N° de clases Intervalos Frecuencia

Eje Y (vertical): número de frecuencias.

Eje X (horizontal): intervalos de clase

maquina produjo entre 22 y 30 productos defectuosos. Es un número bastante importante, ya que

es el intervalo en el cual se puede observar mayor frecuencia, y al generarse tan preocupante

de calidad, en la minimización de costos e insatisfacción de la clientela, entre otros. Para

decisión de repararla y hacerle mantención u optar por comprar maquinarias nuevas.

IACC (2019). Histograma. Control Estadístico de Procesos. Semana 6.

También podría gustarte