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Valores Mayas

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VALORES DEL PUEBLO MAYA (Kaqchikel)

o Loq’oläj Ruwach’ulew: El carácter sagrado Manuel Salazar


de la naturaleza.
o Loq’oläj Kaj: El carácter sagrado del a. El carácter sagrado de la
universo. naturaleza y del universo
o Qach’umilal: Nuestra estrella, nuestra
misión. b. Nuestra estrella, nuestra
o K’awomanik: El valor de la gratitud y el misión
agradecimiento.
o Rutz’aqat qak’aslem: El alcance de la c. El valor de la gratitud y el
plenitud y el cumplimiento de los trabajos agradecimiento
en nuestra vida.
o Kuqub’ab’äl k’ux: Sentido y estado de paz, d. El alcance de la plenitud, el
cumplimiento de los trabajos y
responsabilidad.
compromisos
o Tink’ulub’ej, tiqak’ulub’ej: Tomar consejo
o Rumitijul qak’aslem: El valor del trabajo en
e. Sentido de paz y
nuestra vida. responsabilidad
o Tiqapoqonaj ronojel ruwäch k’aslem: El
valor de proteger todo porque tiene vida. f. Aceptar consejo
o Niqanimaj kitzij qate’ qatata’, qati’t
qamama’: El respeto de la palabra de g. Valorar el trabajo en nuestra
nuestros padres y abuelos. vida
o Ri qäs qitzij pan ruq’ajarik qatzij: El valor de
la palabra verdadera dada. h. Proteger todo, porque todo
o Tiqato’ qi’: Ayudarse mutuamente y tiene vida
cooperar con el prójimo y la comunidad.
o Ri ch’ajch’ojil, ri jeb’elik pa qak’aslem: La i. Respetar la palabra de los
pulcritud en la belleza y la limpieza abuelos y padres
espiritual en nuestra vida.
o Awob’ajnik: Ayudar a mantener la vitalidad j. Apoyarse mutuamente
del espíritu en el cuerpo.
o Komonil: El sentido de la comunidad y la k. La belleza y limpieza de
vida en cooperación con los elementos de nuestra vida.
la naturaleza y el cosmos.
Módulo IV. Área de Ciencias Sociales,
Formación Ciudadana, Productividad y
Desarrollo desde la cosmovisión de los
pueblos y su aprendizaje. Ministerio de
Educación. USAC. GIZ. STEG. Primera
edición: enero 2014.

1
VALORES DEL PUEBLO XINCA

o El respeto a lo sagrado de la vida y del universo.


o Práctica de la convivencia armónica del ser humano con el cosmos y la madre tierra.
o Mantenimiento y sostenimiento de la biodiversidad.
o En la organización social de la comunidad todos son complementos.
o La justicia es el elemento que permite la convivencia armónica de la comunidad, es
recta y horizontal a la vez.
o El idioma del ser humano, es la expresión de la concepción de los elementos que le rodean

VALORES DEL PUEBLO GARÍFUNA

o Ahuduni: Implica ser útil para sí mismo, para su familia y para la sociedad; ser servicial, prestar
colaboración, hacer algo por los demás, valerse por sí mismo.
o Gaganbadi: Saber escuchar, prestar atención.
o Gahabugurei. Lun gahabugureba: Saber hacer, saber dar, la solidaridad, la hermandad, la
hospitalidad, la cortesía. Integra aspectos tales como la laboriosidad y la anuencia y
entrega al trabajo.
o Gereruni: Lun gereruba: Se refiere a cumplir la palabra dada, demostrar responsabilidad,
puntualidad, lealtad.
o Busiganu: Demostración de actitudes de honradez, honorabilid honorabilidad, decencia, respeto a
sí mismo.
o Afarenhani: Se refiere a convivir y compartir con miembros de la familia, con personas del mismo
o de otro grupo étnico.
o Abahuduni: Se refiere a la obediencia, saber escuchar, aceptar consejos, prestar atención.
o Garihagülei: Ser observador, ser visionario, ser precavido, saber antecederse a los hechos.

VALORES DEL PUEBLO LADINO

o Sentimiento de solidaridad y justicia


o Libertad, igualdad y paz
o Laboriosidad
o Cultivo de la comprensión, la tolerancia y amistad entre las naciones
o Respeto a los derechos humanos
o Conservación del entorno
o Sentido de responsabilidad

Tomado de:
Módulo de Aprendizaje No. 2 del curso Medio Social y Natural desde la cosmovisión de los Pueblos y su aprendizaje.
Profesorado de Educación Preprimaria Bilingüe Intercultural. Programa Académico de Desarrollo Profesional
Docente –PADEP/D- Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media. Universidad de San Carlos de
Guatemala. Guatemala, marzo 2011.

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