Comunicacion Escrita

Evaluame 1
Pregunta 1
Hay dos metáforas para explicar la teoría lineal de la comunicación, estas son la bala
mágica, según la cual la información sería disparada en la mente del receptor quien no tiene
la capacidad de defenderse; y, la segunda, la aguja hipodérmica,
que hace referencia a como la información sería inyectada en este último, de manera
similar.
Según lo anterior, la teoría lineal de la comunicación se basa en

Seleccione una:
a. Un papel activo del receptor en el proceso comunicativo.
b. Una audiencia pasiva.
c. La capacidad de la audiencia para filtrar los mensajes persuasivos.
d. Una audiencia activa.
Retroalimentación
El no poder defenderse o resistir al efecto de los medios masivos, todo poderosos, indica
una audiencia débil, característica de la teoría lineal de la comunicación.
Pregunta 2
Existen dos posibilidades de estructurar la argumentación en un texto académico; se puede

seguir el método deductivo, que va de lo general a lo particular, o el inductivo que consiste
en lo contrario.
Seleccione cuál de las siguientes estructuras corresponde con la lógica inductiva.

Seleccione una:
a. Se parte de una tesis inicial para demostrarla a continuación y llegar a una
conclusión concreta. Al final, se suele reformular la tesis expuesta en el inicio.
b. Se propone una hipótesis al inicio y se concluye una diferente al final.
c. Se plantean dos tesis y, hacia el final del texto, se decide por una.
d. Se parte de hechos concretos para establecer una idea general que los ratifique. La
tesis suele aparecer al final y sirve como conclusión de todo el proceso argumentativo.
Retroalimentación
La lógica inductiva en la redacción de textos argumentativos consiste en ir de lo particular a

lo general, de tal manera que la tesis o idea central se ubica al final del texto.
Pregunta 3
El siguiente argumento: “El deporte es saludable porque es bueno y beneficioso para la

salud”, presenta una falacia conocida como
Seleccione una:
a. circularidad
b. conclusión apresurada
c. premisa problemática
d. razón irrelevante
Retroalimentación
Aporta razones equivalentes a la premisa presentada y no desarrolla ni progresa

temáticamente.
Pregunta 4
VICIOS DEL LENGUAJE
En la redacción académica, NO podemos incurrir en los conocidos vicios del lenguaje.

Dentro de estos vicios se encuentran: errores en la concordancia de una oración, utilizar
palabras que NO son de la lengua española o mal escritas, repetición de un mismo sonido,
ambigüedad en la expresión de significados y pobreza de vocabulario.
En la oración: los amigos de quien te hablé, irán a la fiesta de disfraces; el vicio o error
está en que
Seleccione una:
a. hay repetición de sonidos.
b. hay una palabra extranjera.
c. falta concordancia.
d. hay una palabra que no existe en español.
Retroalimentación
Porque no hay concordancia en número entre AMIGOS y QUIEN.
Pregunta 5
Son composiciones narrativas
Seleccione una:
a. zarzuela, opera, épica.
b. anécdota, memoria, crónica.
c. oda, epitafio, canción.
Retroalimentación
Pregunta 10 Olga Rodriguez
Pregunta 6
Organizar el siguiente párrafo:
A. llevan en si la maldición de la sangre gitana y no saben cómo descansar.
B. Hay una raza de hombres inadaptados, una raza que no puede detenerse,
C. Recorren los campos y remontan los ríos, escalan las cimas más altas de la montaña.
D. Hombres que destrozan el corazón a quien se les acerca u vagan por el mundo a su
antojo…
El orden correcto es
Seleccione una:
a. D – A - B - C.
b. A – C - B - D.
c. B – A – D - C.
d. D – A – C - B.
Retroalimentación
Se presentan las ideas con una secuencia lógica.
Pregunta 7
El término falacia procede del latín "fallatia" que significa engaño. De allí se puede deducir
que una falacia argumentativa es
Seleccione una:
a. un argumento engañoso.
b. una premisa conflictiva que induce al error.
c. una proposición falsa.
d. un patrón de razonamiento que carece de ética.
Retroalimentación
Tenga en cuenta que el argumento no es verdadero o su validez es nula

Pregunta 8
LAS TÉCNICAS MÁS IMPORTANTES DE REDACCIÓN SON

Seleccione una:
a. lírica, narrativa, dramática, poética.
b. narrativa, descriptiva, expositiva, dialogada.
c. expositiva, periodística, dialógica.
Retroalimentación
Pregunta 9
Según Roland Barthes (1970) en Escribir la lectura, la lectura es “ese texto que escribimos
en nuestro interior cuando leemos”; por lo tanto, leer consiste más en crear asociaciones
con otros campos de la experiencia que en decodificar unos signos escritos. El anterior
argumento es
Seleccione una:
a. sintomático, pues se basa en indicios y señales.
b. analógico, por cuanto se basa en semejanzas provenientes de realidades distintas.
c. de autoridad, pues se basa en el prestigio de un autor conocido.
d. causal, ya que plantea una conexión entre dos hechos.
Retroalimentación
Roland Barthes, semiólogo muy reconocido en el campo de la teoría de la lectura.
Pregunta 10
VICIOS DEL LENGUAJE

En el siguiente texto:
"voy a leer para hacer un trabajo de biología porque el profesor de biología necesita que
hagamos un trabajo"
El vicio del lenguaje que se comente es pobreza de vocabulario. Esta dificultad puede
solucionarse con:
Seleccione una:
a. la inclusión de palabras extranjeras.
b. mejorar la concordancia verbal.
c. el cambio de significado de la oración.
d. emplear sinónimos.
Retroalimentación
Porque se repite “el profesor de biología”, el cual puede ser reemplazado por un sinónimo.
Pregunta 11
Los mapas conceptuales son de gran ayuda para hacer el resumen de los temas que hemos
visto, y sobre todo para las exposiciones. Por supuesto debemos saber que sus componentes
más importantes son
Seleccione una:
a. palabras enlace, conectores, elipses y conceptos.
b. conectores, elipses y líneas de enlace.
c. conectores, conceptos y variables.
d. palabras enlace, conectores y elipses.
Retroalimentación
Las partes de un mapa conceptual, que siempre será de gran ayuda para las exposiciones,
son las aquí expuestas.
Diseñado por: Johan Eduardo Pedraza Vargas
Pregunta 12
ACENTUACIÓN
Para acentuar correctamente las palabras, lo primero que se tiene que identificar es la
SÍLABA TÓNICA. Se llama así a la sílaba sobre la que recae el golpe de voz más fuerte.
La tilde está marcada de forma incorrecta en una palabra de los siguientes grupos:
Seleccione una:
a. Económico - perdió – propósito.
b. Análogia - estético – psicólogos.
c. Canción - comunicación – comprensión.
d. Energía - indígenas – paréntesis.
Retroalimentación
Porque la palabra analogía es aguda, por lo tanto marca la tilde en la última sílaba y no en
la antepenúltima.
Pregunta 13
Representación gráfica de relaciones significativas, conceptos, palabras de

enlace, jerarquización, son elementos propios de
Seleccione una:
a. mentefacto.
b. resumen.
c. síntesis.
d. mapa conceptual.
Retroalimentación
Pregunta 4 - Magda Veloza S.
Pregunta 14
Los informes de tendencia hacen parte de un acto comunicativo en que
Seleccione una:
a. la sociedad le habla a la industria textil.
b. los diseñadores le hablan a sus posibles usuarios.
c. la industria textil habla a los diseñadores.
d. los diseñadores le hablan a la industria textil.
Retroalimentación
Los informes de tendencia surgen de observatorios que a partir de determinar los

comportamientos de la sociedad (sociedad en general y a su interior los pensamientos
colectivos y las tribus emergentes) buscan anticipar próximos comportamientos en términos
de ideologías, emociones y percepciones; dicha información es acogida por la industria
textil para orientar su producción, al tiempo que mediante los informes de tendencia
comunica a los diseñadores sobre las características de los materiales (colores, formas y
texturas) a tener en cuenta en sus creaciones.
Elaborado por: SANDOVAL RODRIGUEZ OSCAR JAVIER.
Pregunta 15
Si acogemos que en un acto comunicativo los mensajes se han de materializar en un canal,

es decir en un medio en el que se pueda hacer perceptible un código, podemos proponer
que cuando un individuó usa el traje para que hable por él se recurre a un canal
Seleccione una:
a. olfativo.
b. visual.
c. auditivo.
d. táctil.
Retroalimentación
El traje puede comunicar de manera multimodal, pero en orden de jerarquía, el primer

contacto perceptivo se da de manera visual (con excepción de quienes carecen de dicho
medio), lo táctil es posterior y de hecho a este nivel solo se accede después de la
visualización y ante ciertas convenciones sociales como la confianza entre individuos o la
ocupación de espacios reducidos.
Pregunta 16
Las variables discursivas determinan las razones o intereses de cada discurso, y nos ayudan
a descubrir el público al que se dirige y cuáles son los fines que persigue. Para desarrollar
entonces tareas con fines determinados debemos saber que las variables discursivas son
Seleccione una:
a. semántica, sintáctica, morfológica, lexical y fonética.
b. diacronía y sincronía.
c. diatópica, diafásica, diacrónica y distrática.
d. hermenéutica, pragmática.
Retroalimentación
Estas 4 son las variables discursivas que ayudan a determinar, tiempo, lugar, contexto
comunicacional y rutinas sociales.
Diseñado por:Johan Eduardo Pedraza Vargas
Pregunta 17
Pierre Bourdieu, propuso como eje principal de su teoría sociológica al Habitus, que nos
deja ver cómo personas que comparten ciertos niveles socio-económicos, comparten
también ciertos gustos. Las dimensiones del Habitus son
Seleccione una:
a. cognitiva, emotiva, pragmática y hermenéutica.
b. pragmática y emotiva.
c. cognitiva y sociológica.
d. cognitiva, emotiva, pragmática y sociológica.
Retroalimentación
Bourdieu, definió 4 dimensiones para el estudio del habitus: Cognitiva, emotiva,
hermenéutica y pragmática
Pregunta 18
Los hechos en la narración se presentan en una sucesión continua en forma
Seleccione una:
a. ágil, interesante, vigorosa.
b. pausada, reflexiva, coherente.
c. descriptiva, precisa, veraz.
Pregunta 19
En la oración _____________________ de las categorías encargadas por el diario

económico fueron: líder empresarial y aporte a la comunidad”, la concordancia en la
redacción es
Seleccione una:
a. Alguna.
b. Otra.
c. Otras.
d. Ninguna.
Pregunta 20
El alfabeto del que hacemos uso comúnmente cuenta con 28 signos. De éstos algunos como
la “Ll” o la “Ch” son integrados por dos signos, razón por la cual, algunos teóricos no los
consideran parte del abecedario. Sin embargo como usuarios del castellano sabemos que
estas letras deben considerarse parte importante de nuestro idioma, dado que al igual que la
letra “X” compuesta por “CS” reciben el nombre de
Seleccione una:
a. letras compuestas.
b. grafías dobles.
c. duetos.
d. dígrafos.
Retroalimentación
En el castellano las letras conformadas por dos de las mismas, como el caso de la “X” (cs,
ks, o qs) o el de la “Ll” son conocidas como dígrafos.
Evaluame 2
Pregunta 1
La frase que tiene marcada la coma de forma correcta es
Seleccione una:
a. Es interesante pero, no iré.
b. Gabriel, entregó el departamento.
c. Voy a comprar, esferos y, marcadores.
d. Quiero agua, no cerveza.
Retroalimentación
Porque hace la pausa para separar los dos enunciados dando el sentido de aclaración o
explicación.
Pregunta 2
LAS TÉCNICAS MÁS IMPORTANTES DE REDACCIÓN SON
Seleccione una:
a. expositiva, periodística, dialógica.
b. lírica, narrativa, dramática, poética.
c. narrativa, descriptiva, expositiva, dialogada.
Retroalimentación
Pregunta 3

en lo contrario.

Seleccione una:
a. Se plantean dos tesis y, hacia el final del texto, se decide por una.
c. Se parte de una tesis inicial para demostrarla a continuación y llegar a una conclusión
concreta. Al final, se suele reformular la tesis expuesta en el inicio.
d. Se parte de hechos concretos para establecer una idea general que los ratifique. La tesis
suele aparecer al final y sirve como conclusión de todo el proceso argumentativo.
Retroalimentación

Pregunta 4
A. Va a estar celoso de nosotros.
B. Aventura ya se acaba el tiempo para aventurar.
C. Aventura que no tenga cada cosa su lugar.
D. Nos amaremos tanto, que el amor.
Seleccione una:
a. A – D – C – B.
b. C – A – B – D
c. B – C – D – A.
Retroalimentación
Pregunta 5
En la redacción de un escrito es muy importante tener en cuenta el estilo a pesar de
que este es subjetivo, propio de cada autor. Algunas de las características a tener
en cuenta son
Seleccione una:
a. variedad y brevedad.
b. concisión y sencillez.
c. redacción y simpleza.
d. sencillez y comprensión.
Retroalimentación
Pregunta 28 Carlos Javier
Pregunta 6
En la oración “el médico general y los psicólogos ______________ explicado que el problema no
es grave”, el verbo que expresa la concordia es
Seleccione una:
a. han.
b. ha.
c. hubieron.
d. deben.
Retroalimentación
Es la conjugación que concuerda con el tiempo presente perfecto del verbo.
Pregunta 7
Hay dos clases de lenguaje qué son
Seleccione una:
a. lenguaje erudito - popular o cotidiano.

b. popular religioso - popular erudito.
c. popular o cotidiano - popular religioso.
d. lenguaje erudito - cotidiano.
Retroalimentación
Pregunta 8
VICIOS DEL LENGUAJE

hagamos un trabajo"
solucionarse con:
Seleccione una:
a. mejorar la concordancia verbal.
b. el cambio de significado de la oración.
c. emplear sinónimos.
d. la inclusión de palabras extranjeras.
Retroalimentación
Pregunta 9

antojo…
Seleccione una:
a. D – A - B - C.
b. B – A – D - C.
c. A – C - B - D.
d. D – A – C - B.
Retroalimentación
Pregunta 10
Finalizado
Puntúa como 1
Enunciado de la pregunta
El término falacia procede del latín "fallatia" que significa engaño. De allí se puede deducir
que una falacia argumentativa es
Seleccione una:
a. una proposición falsa.
b. un argumento engañoso.
c. un patrón de razonamiento que carece de ética.
d. una premisa conflictiva que induce al error.

Retroalimentación
Tenga en cuenta que el argumento no es verdadero o su validez es nula
Pregunta 11
Finalizado
Puntúa como 1
ACENTUACIÓN
Seleccione una:
a. Avión – álgido – lápiz.
b. Místico – pócima - ácido.
c. Acaecía – volvía - plátano.
d. Períodico - físico - óptimo.
Retroalimentación
Porque periódico es palabra esdrújula y al dividir el hiato se marca la tilde en la “O”
Pregunta 12
Finalizado
Puntúa como 1
VICIOS DEL LENGUAJE

En la oración: mi tía sufre de diabetis, el vicio del lenguaje es
Seleccione una:
a. hay repetición de sonido.
b. hay una palabra mal escrita.
c. pobreza de vocabulario.
d. falta de concordancia verbal.
Retroalimentación
La palabra diabetes está mal escrita.
Pregunta 13
Finalizado
Puntúa como 1
VICIOS DEL LENGUAJE

está en que
Seleccione una:
a. falta concordancia.
c. hay repetición de sonidos.
d. hay una palabra que no existe en español.

Retroalimentación
Pregunta 14
Finalizado
Puntúa como 1
Los mapas conceptuales son de gran ayuda para hacer el resumen de los temas que hemos visto, y
sobre todo para las exposiciones. Por supuesto debemos saber que sus componentes más
importantes son
Seleccione una:
a. conectores, conceptos y variables.
b. palabras enlace, conectores y elipses.
c. conectores, elipses y líneas de enlace.
d. palabras enlace, conectores, elipses y conceptos.
Retroalimentación
Las partes de un mapa conceptual, que siempre será de gran ayuda para las exposiciones, son las
aquí expuestas.
Pregunta 15
Finalizado
Puntúa como 1
Cada enunciado que hace parte de nuestro entorno tiene un fin determinado, y un origen
reconocible. Por lo mismo, siempre podremos determinar el verdadero mensaje que se nos dirige,
y sobre todo, sabremos cómo construir el que queremos, teniendo en cuenta el uso de las
ilocuciones, perlocuciones o locuciones, conocidos como
Seleccione una:
a. recursos fonéticos.
b. habitus.
c. actos de habla.
d. variables discursivas.
Retroalimentación
Locutivo, perlocutivo e ilocutivo, son los actos de habla en los que toda comunicación de los seres
humanos puede enmarcarse, ya sea de tipo oral, escrita, icónica o quinésica.
Pregunta 16
Finalizado
Puntúa como 1
Seleccione una:
a. anécdota, memoria, crónica.
b. zarzuela, opera, épica.
Retroalimentación
Pregunta 17
Finalizado
Puntúa como 1
El siguiente argumento: “El deporte es saludable porque es bueno y beneficioso para la
salud”, presenta una falacia conocida como
Seleccione una:
a. circularidad
b. conclusión apresurada
c. premisa problemática
d. razón irrelevante
Retroalimentación
Aporta razones equivalentes a la premisa presentada y no desarrolla ni progresa

temáticamente.
Pregunta 18
Finalizado
Puntúa como 1
similar.
Seleccione una:
a. La capacidad de la audiencia para filtrar los mensajes persuasivos.
b. Una audiencia pasiva.
c. Un papel activo del receptor en el proceso comunicativo.
d. Una audiencia activa.
Retroalimentación
Pregunta 19
Finalizado
Puntúa como 1
argumento es
Seleccione una:
a. analógico, por cuanto se basa en semejanzas provenientes de realidades distintas.
b. de autoridad, pues se basa en el prestigio de un autor conocido.
c. causal, ya que plantea una conexión entre dos hechos.
d. sintomático, pues se basa en indicios y señales.
Retroalimentación
Pregunta 20
Finalizado
Puntúa como 1
Si consideramos que el traje es portador de un mensaje dentro de un proceso de

comunicación, haríamos referencia a que el emisor y el receptor son respectivamente
Seleccione una:
a. la sociedad y el usuario del traje.
b. el diseñador y la marca.
c. el usuario del traje y la sociedad.
d. el diseñador y la sociedad.
Retroalimentación
Si bien en una instancia de creación el traje es el producto creativo (por tanto

comunicativo) de un diseñador, el usuario acogerá dicha creación para que ésta hable por él
en tanto lo identifica. El traje se vuelve el medio por el cual su usuario comunica a la
sociedad sus estados de ánimo, sensaciones, emociones y percepciones.
Evaluame 3
Pregunta 1
En términos discursivos, el acto comunicativo envuelve a un YO (emisor) que le habla a un

TÚ (receptor) de un ÉL (algo de lo que se habla), de tal razón los contenidos de la
comunicación pueden enfatizar en alguno de estos tres componentes de la siguiente manera:
DISCURSO CIENTIFICO: YO le habla a un TÚ acerca de cómo es ÉL (algo o alguien).
DISCURSO POLÍTICO: YO le habla a un TÚ acerca de cómo ÉL (que es TÚ) eso debe

ser.
DISCURSO ARTISTICO: YO le habla a un TÚ acerca de cómo ÉL (que es YO) es.
Bajo esta clasificación de los discursos podemos considerar que cuando los medios de
comunicación masivos (televisión, prensa, internet) hablan de la moda, desarrollan un
discurso
Seleccione una:
a. científico; los medios nos cuentan cómo es la moda.
b. artístico; ya que los hacen moda son artistas.
c. político; los medios nos persuaden de cómo debemos ser nosotros.
d. mixto; porque los diseñadores son artistas y comunica lo que piensan de la moda.
Retroalimentación
Los medios de comunicación son el principal medio para imponer y persuadir a sus
audiencias para que se comporte de X forma y consuman Y producto, de tal razón estamos
ante un YO (medios de comunicación) que le habla a un TÚ (audiencia de dicho medio)
acerca cómo deben ser ÉL (cómo debe ser la audiencia, cómo deben vestir, a quienes deben
admirar y tomar por modelos, etc).
Pregunta 2
En la oración: “mi amigo, __________________ siempre llegaba tarde a clase, perdió el

curso”, la palabra que expresa la concordancia en la redacción es
Seleccione una:
a. el que.
b. que.
c. cuando.
d. quien.
Retroalimentación
Porque es el pronombre relativo más apropiado para referir personas.
Pregunta 3
En la redacción de un escrito es muy importante tener en cuenta el estilo a pesar de

que este es subjetivo, propio de cada autor. Algunas de las características a tener
en cuenta son
Seleccione una:
a. sencillez y comprensión.
b. concisión y sencillez.
c. variedad y brevedad.
d. redacción y simpleza.
Retroalimentación

Pregunta 4
Cada enunciado que hace parte de nuestro entorno tiene un fin determinado, y un origen
reconocible. Por lo mismo, siempre podremos determinar el verdadero mensaje que se nos dirige,
y sobre todo, sabremos cómo construir el que queremos, teniendo en cuenta el uso de las
ilocuciones, perlocuciones o locuciones, conocidos como
Seleccione una:
a. variables discursivas.
b. habitus.
c. recursos fonéticos.
d. actos de habla.
Retroalimentación
Locutivo, perlocutivo e ilocutivo, son los actos de habla en los que toda comunicación de los seres
humanos puede enmarcarse, ya sea de tipo oral, escrita, icónica o quinésica.
Pregunta 5
VICIOS DEL LENGUAJE

En la oración: mi tía sufre de diabetis, el vicio del lenguaje es
Seleccione una:
a. hay una palabra mal escrita.
b. hay repetición de sonido.
c. pobreza de vocabulario.
d. falta de concordancia verbal.

Retroalimentación
La palabra diabetes está mal escrita.
Pregunta 6
ACENTUACIÓN
Seleccione una:
a. Canción - comunicación – comprensión.
b. Energía - indígenas – paréntesis.
c. Económico - perdió – propósito.
d. Análogia - estético – psicólogos.
Retroalimentación
Porque la palabra analogía es aguda, por lo tanto marca la tilde en la última sílaba y no en la
antepenúltima.
Pregunta 7
similar.
Seleccione una:
a. Una audiencia pasiva.
b. Una audiencia activa.
c. Un papel activo del receptor en el proceso comunicativo.

d. La capacidad de la audiencia para filtrar los mensajes persuasivos.
Retroalimentación
Pregunta 8
antojo…
Seleccione una:
a. D – A - B - C.
b. B – A – D - C.
c. A – C - B - D.
d. D – A – C - B.
Retroalimentación
Pregunta 9
El alfabeto del que hacemos uso comúnmente cuenta con 28 signos. De éstos algunos como la “Ll”
o la “Ch” son integrados por dos signos, razón por la cual, algunos teóricos no los consideran parte
del abecedario. Sin embargo como usuarios del castellano sabemos que estas letras deben
considerarse parte importante de nuestro idioma, dado que al igual que la letra “X” compuesta
por “CS” reciben el nombre de
Seleccione una:
a. duetos.
b. dígrafos.
c. letras compuestas.
d. grafías dobles.
Retroalimentación
En el castellano las letras conformadas por dos de las mismas, como el caso de la “X” (cs, ks, o qs)
o el de la “Ll” son conocidas como dígrafos.
Pregunta 10
Los hechos en la narración se presentan en una sucesión continua en forma
Seleccione una:
a. descriptiva, precisa, veraz.
b. pausada, reflexiva, coherente.
c. ágil, interesante, vigorosa.
Pregunta 11
Los mapas conceptuales son de gran ayuda para hacer el resumen de los temas que hemos visto, y
sobre todo para las exposiciones. Por supuesto debemos saber que sus componentes más
importantes son
Seleccione una:
a. conectores, elipses y líneas de enlace.
b. palabras enlace, conectores y elipses.
c. palabras enlace, conectores, elipses y conceptos.
d. conectores, conceptos y variables.
Retroalimentación
Las partes de un mapa conceptual, que siempre será de gran ayuda para las exposiciones, son las
aquí expuestas.
Pregunta 12
Finalizado
Puntúa como 1
Hay dos clases de lenguaje qué son
Seleccione una:
a. lenguaje erudito - cotidiano.
b. lenguaje erudito - popular o cotidiano.
c. popular religioso - popular erudito.
d. popular o cotidiano - popular religioso.
Retroalimentación
Pregunta 13
Finalizado
Puntúa como 1
Seleccione una:
a. zarzuela, opera, épica.
b. anécdota, memoria, crónica.

Retroalimentación
Pregunta 14
Finalizado
Puntúa como 1
VICIOS DEL LENGUAJE

está en que
Seleccione una:
a. hay una palabra que no existe en español.
c. hay repetición de sonidos.
d. falta concordancia.
Retroalimentación
Pregunta 15
Finalizado
Puntúa como 1
Representación gráfica de relaciones significativas, conceptos, palabras de
enlace, jerarquización, son elementos propios de
Seleccione una:
a. resumen.
b. síntesis.
c. mapa conceptual.
d. mentefacto.
Retroalimentación
Pregunta 4 - Magda Veloza S.
Pregunta 16
Finalizado
Puntúa como 1
En la oración _____________________ de las categorías encargadas por el diario

económico fueron: líder empresarial y aporte a la comunidad”, la concordancia en la
redacción es
Seleccione una:
a. Alguna.
b. Ninguna.
c. Otras.
d. Otra.
Pregunta 17
Finalizado
Puntúa como 1
VICIOS DEL LENGUAJE

hagamos un trabajo"
solucionarse con:
Seleccione una:
a. mejorar la concordancia verbal.
b. el cambio de significado de la oración.
c. emplear sinónimos.
d. la inclusión de palabras extranjeras.
Retroalimentación
Pregunta 18
Finalizado
Puntúa como 1
argumento es
Seleccione una:
a. analógico, por cuanto se basa en semejanzas provenientes de realidades distintas.

b. causal, ya que plantea una conexión entre dos hechos.
c. sintomático, pues se basa en indicios y señales.
d. de autoridad, pues se basa en el prestigio de un autor conocido.
Retroalimentación
Pregunta 19
Finalizado
Puntúa como 1
ACENTUACIÓN
Seleccione una:
a. Avión – álgido – lápiz.
b. Acaecía – volvía - plátano.
c. Períodico - físico - óptimo.
d. Místico – pócima - ácido.
Retroalimentación
Porque periódico es palabra esdrújula y al dividir el hiato se marca la tilde en la “O”
Pregunta 20
Finalizado
Puntúa como 1
en lo contrario.
Seleccione una:
a. Se parte de una tesis inicial para demostrarla a continuación y llegar a una conclusión
concreta. Al final, se suele reformular la tesis expuesta en el inicio.
c. Se plantean dos tesis y, hacia el final del texto, se decide por una.
d. Se parte de hechos concretos para establecer una idea general que los ratifique. La tesis
suele aparecer al final y sirve como conclusión de todo el proceso argumentativo.
Retroalimentación


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Evaluame 1

Según lo anterior, la teoría lineal de la comunicación se basa en

Existen dos posibilidades de estructurar la argumentación en un texto académico; se puede

Seleccione cuál de las siguientes estructuras corresponde con la lógica inductiva.

La lógica inductiva en la redacción de textos argumentativos consiste en ir de lo particular a

El siguiente argumento: “El deporte es saludable porque es bueno y beneficioso para la

Aporta razones equivalentes a la premisa presentada y no desarrolla ni progresa

VICIOS DEL LENGUAJE

En la redacción académica, NO podemos incurrir en los conocidos vicios del lenguaje.

Organizar el siguiente párrafo:

A. llevan en si la maldición de la sangre gitana y no saben cómo descansar.

Tenga en cuenta que el argumento no es verdadero o su validez es nula

Roland Barthes, semiólogo muy reconocido en el campo de la teoría de la lectura.

VICIOS DEL LENGUAJE

En la redacción académica, NO podemos incurrir en los conocidos vicios del lenguaje.

Diseñado por: Johan Eduardo Pedraza Vargas

Representación gráfica de relaciones significativas, conceptos, palabras de

Los informes de tendencia surgen de observatorios que a partir de determinar los

Elaborado por: SANDOVAL RODRIGUEZ OSCAR JAVIER.

Si acogemos que en un acto comunicativo los mensajes se han de materializar en un canal,

El traje puede comunicar de manera multimodal, pero en orden de jerarquía, el primer

Elaborado por: SANDOVAL RODRIGUEZ OSCAR JAVIER.

Diseñado por:Johan Eduardo Pedraza Vargas

En la oración _____________________ de las categorías encargadas por el diario

La frase que tiene marcada la coma de forma correcta es

a. Es interesante pero, no iré.

b. Gabriel, entregó el departamento.

c. Voy a comprar, esferos y, marcadores.

d. Quiero agua, no cerveza.

a. expositiva, periodística, dialógica.

b. lírica, narrativa, dramática, poética.

c. narrativa, descriptiva, expositiva, dialogada.

Pregunta 1 Olga Rodriguez

Existen dos posibilidades de estructurar la argumentación en un texto académico; se puede

Seleccione cuál de las siguientes estructuras corresponde con la lógica inductiva.

b. Se propone una hipótesis al inicio y se concluye una diferente al final.

La lógica inductiva en la redacción de textos argumentativos consiste en ir de lo particular a

Organizar el siguiente párrafo:

A. Va a estar celoso de nosotros.

B. Aventura ya se acaba el tiempo para aventurar.

C. Aventura que no tenga cada cosa su lugar.

D. Nos amaremos tanto, que el amor.

Se presentan las ideas con una secuencia lógica.

Pregunta 28 Carlos Javier

Es la conjugación que concuerda con el tiempo presente perfecto del verbo.

Hay dos clases de lenguaje qué son

a. lenguaje erudito - popular o cotidiano.

c. popular o cotidiano - popular religioso.

d. lenguaje erudito - cotidiano.

Pregunta 1 Carlos Javier

VICIOS DEL LENGUAJE

En la redacción académica, NO podemos incurrir en los conocidos vicios del lenguaje.

a. mejorar la concordancia verbal.

b. el cambio de significado de la oración.

d. la inclusión de palabras extranjeras.

Organizar el siguiente párrafo:

Se presentan las ideas con una secuencia lógica.

a. una proposición falsa.

c. un patrón de razonamiento que carece de ética.