INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN

NIT. 891 380 138 -1 DANE 1762480000016 Código:

Aprobado por la Secretaría de Educación Departamental del Valle del Cauca
Mediante Resolución de fusión No. 1937 de Septiembre 06 de 2002 y IESC-GAFR-075
Resolución de aprobación de estudios Nº 1.210-68 05205 de Diciembre 23 de 2019 Versión: 1.0
Fecha: 21-07-2020
GUÍA DIDÁCTICA DEL ÁREA TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA

Año
Grado: SÉPTIMO Guía No: 1 Lectivo:
2020 Periodo: 2
Fecha de entrega: 10 AGOSTO 2020
Docente: Edwin Andrés Rico Aldana
Fecha de recibo: 26 AGOSTO 2020
NOMBRE DE LA UNIDAD: MAQUINAS SIMPLES
REFERENTES DE CALIDAD

Objetivo de aprendizaje o Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes

estándares: contextos.

Dimensiones: Tecnológica
Conceptual: Conociendo algunas máquinas simples.
Elementos de
Procedimental: Adaptar soluciones tecnológicas a nuevos contextos y problemas.
competencia
Actitudinal: Ser responsable en la presentación de actividades académicas.
Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y
Desempeño
sistemas tecnológicos con su utilización segura.
RECOMENDACIONES
 Lee comprensivamente la guía.
 Realiza las actividades en tu cuaderno, escribe en cada hoja en la parte superior tu nombre completo y grupo.
 Tómale una buena foto a cada una de tus hojas con la actividad resuelta.
 Envía al docente a través de la plataforma Edmodo, código de clase aae45q, preferible en formato en PDF o Word,
con el nombre ACTIVIDAD A DESARROLLAR GUIA No. 1.
 La fecha límite de entrega es el 21 de agosto; después de esta fecha tus actividades serán recibidas como
mejoramiento y tu nota máxima será 3.0

¿COMPRUEBA QUE TANTO SABES, DANDO RESPUESTA EN TU CUADERNDO A LOS SIGUIENTES

INTERROGANTES?

1. ¿Conoces qué es una máquina?

2. ¿Por qué crees que se les llama máquinas simples?
3. ¿Para qué sirve una máquina simple?
4. ¿Cuáles crees que fueron las primeras máquinas simples empleadas por el hombre?

PARA PODER ENTENDER QUE ES UNA MÁQUINA SIMPLE CONOCE PRIMERO LO QUÉ ES UNA MÁQUINA.

MÁQUINA

Calle 8 Nº.10-09 B/ El Centro Teléfono (2) 256 4178

e-mail: sagradocerrito@sedvalledelcauca.gov.co – coordinacionacademicaiesc@gmail.com
El Cerrito – Valle del Cauca
Pág. 1 de 8
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN
NIT. 891 380 138 -1 DANE 1762480000016 Código:
Aprobado por la Secretaría de Educación Departamental del Valle del Cauca
Mediante Resolución de fusión No. 1937 de Septiembre 06 de 2002 y IESC-GAFR-075
Resolución de aprobación de estudios Nº 1.210-68 05205 de Diciembre 23 de 2019 Versión: 1.0
Fecha: 21-07-2020
GUÍA DIDÁCTICA DEL ÁREA TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA

Es un aparato que sirve para realizar un trabajo.

CLASES DE MÁQUINAS
Las máquinas según su complejidad, de uno o dos puntos de apoyo, se clasifican en dos grupos:

Máquinas simples: son herramientas, dispositivos u objetos que están formadas por una o por pocas piezas. Se utilizan
para transformar o compensar una fuerza resistente o levantar un peso en condiciones más favorables, solo poseen un
punto de apoyo, las máquinas simples varían según la ubicación del punto de apoyo

Máquinas compuestas: son máquinas conformadas por dos o más máquinas simples.

AMPLIEMOS NUESTRO CONOCIMIENTO

MÁQUINAS SIMPLES
La maquinaria simple es un implemento muy útil para
una cantidad de labores por su gran efectividad. Pero
¿para qué sirve? El objetivo de ella es transmitir e
incrementar el efecto de una fuerza al mover un objeto
y así disminuir el esfuerzo con que se realiza.

En una máquina simple se cumple la ley de la

conservación de la energía: “La energía ni se crea ni
se destruye, solamente se transforma”

ELEMENTOS DE UNA MÁQUINA SIMPLE

Las maquinas emplean en su funcionamiento, tres

elementos fundamentales:

1. Punto de apoyo (Pa): es el punto sobre el cual se apoya o

se mueve la máquina, también llamado fulcro, punto de eje o
superficie sobre la cual se apoyan los dos próximos
elementos.
2. Fuerza motriz o potencia (Fp): es la fuerza que se aplica
para hacer funcionar la máquina.
3. Fuerza de resistencia (Fr): es la fuerza que hay que
vencer para mover o deformar un cuerpo.

Otros elementos que deben considerar en el rendimiento de las

maquinas son:
 La distancia entre el punto en el que se aplica la potencia y el punto en el que se realiza el apoyo.
 La distancia entre el punto de apoyo y el punto de aplicación de la
resistencia.

CARACTERÍSTICAS DE UNA MÁQUINA SIMPLE

Todas las maquinas presentan las siguientes características:

1. Producen la transformación de la energía que reciben.
2. Utilizan la energía para funcionar.
3. La energía que reciben para su funcionamiento no es aprovechada
completamente, debido a que parte de esta se pierde en la fricción o roce.

Complementa tu saber https://www.youtube.com/watch?v=4Qt-lE9W2eo Se cuenta que ARQUIMEDES dijo

sobre la palanca: “Dame un punto de
CLASES DE MÁQUINAS SIMPLES apoyo y moveré el mundo”

LA PALANCA

Calle 8 Nº.10-09 B/ El Centro Teléfono (2) 256 4178

e-mail: sagradocerrito@sedvalledelcauca.gov.co – coordinacionacademicaiesc@gmail.com
El Cerrito – Valle del Cauca
Pág. 2 de 8
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN
NIT. 891 380 138 -1 DANE 1762480000016 Código:
Aprobado por la Secretaría de Educación Departamental del Valle del Cauca
Mediante Resolución de fusión No. 1937 de Septiembre 06 de 2002 y IESC-GAFR-075
Resolución de aprobación de estudios Nº 1.210-68 05205 de Diciembre 23 de 2019 Versión: 1.0
Fecha: 21-07-2020
GUÍA DIDÁCTICA DEL ÁREA TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA

Es una barra rígida con un punto de apoyo, a la que se aplica una fuerza y que, girando sobre el punto de apoyo o pivote,
vence una resistencia. Las palancas sirven para elevar o desplazar objetos, romper objetos muy duros, impulsar
embarcaciones, etc.

Existen tres tipos de palancas.

Palanca de primer género: cuando el punto

de apoyo está entre la resistencia y la fuerza.
Ejemplo: balancín, alicates, tenazas, carretilla,
tijeras.

Palanca de segundo género: cuando la resistencia está

entre el punto de apoyo y la fuerza motriz. Ejemplo: carretilla,
destapador.

Palanca de tercer género: cuando la fuerza motriz está en el

medio.
Ejemplo: pinza para depilar, martillo, bate de béisbol.

Este video te servirá para comprender de la mejor manera los tipos de palancas
https://www.youtube.com/watch?v=vHWsey8oFYc

PLANO INCLINADO

Es cualquier superficie plana inclinada que permite elevar un objeto con menos fuerza que si elevamos los objetos
directamente hacia arriba o usando una polea.
Cuanto menos inclinado sea el plano, menor fuerza habrá que emplear. Es decir que, si la pendiente es suave, habrá que

Calle 8 Nº.10-09 B/ El Centro Teléfono (2) 256 4178

e-mail: sagradocerrito@sedvalledelcauca.gov.co – coordinacionacademicaiesc@gmail.com
El Cerrito – Valle del Cauca
Pág. 3 de 8
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN
NIT. 891 380 138 -1 DANE 1762480000016 Código:
Aprobado por la Secretaría de Educación Departamental del Valle del Cauca
Mediante Resolución de fusión No. 1937 de Septiembre 06 de 2002 y IESC-GAFR-075
Resolución de aprobación de estudios Nº 1.210-68 05205 de Diciembre 23 de 2019 Versión: 1.0
Fecha: 21-07-2020
GUÍA DIDÁCTICA DEL ÁREA TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA

empujar o tirar del objeto a lo largo de una distancia más larga, pero con muy poco esfuerzo. En cambio, si la pendiente es
pronunciada, habrá que empujar o tirar del objeto en una distancia muy corta, pero con más esfuerzo.

LA POLEA
Es un dispositivo mecánico que sirve para
transmitir fuerza y disminuir esfuerzo. Consiste
en una rueda con un canal en su periferia, por el
cual pasa una cuerda que gira sobre un eje
central. Además, formando conjuntos —aparejos
o polipastos sirve para reducir la magnitud de la
fuerza necesaria para mover un peso.

La polea puede cambiar la dirección de la fuerza

para que ésta se pueda aplicar de una manera más conveniente. Por eso la
polea permite que sea fácil sacar agua de un pozo.
Según la definición de Hatón de la Goupillière, “la polea es el punto de apoyo de
una cuerda que moviéndose se arrolla sobre ella sin dar una vuelta completa”
actuando en uno de sus extremos la resistencia y en otro la potencia. Ejemplo:
Persiana, asta de la bandera.

EL TORNO

Aparato que sirve para la tracción o elevación de cargas por medio de

una soga, cable o cadena que se enrolla en un cilindro horizontal,
llamado tambor, provisto o no de engranaje reductor. Se puede
accionar con una manivela o un motor.
Ejemplos: grúa, fonógrafo, pedal de bicicleta, perilla, arranque de un
auto antiguo, grúa, ancla, taladro manual.

LA CUÑA

Máquina simple que consiste en una pieza de madera o de metal con forma de
prisma triangular. Técnicamente es un doble plano inclinado portátil. Sirve para
hender o dividir cuerpos sólidos, para ajustar o apretar uno con otro, para
calzarlos o para llenar alguna raja o círculo.
Ejemplos muy claros de cuña son: hachas, cinceles y clavos, aunque, en
general, cualquier herramienta afilada, como el cuchillo o el filo de las tijeras,
puede actuar como una cuña.

EL TORNILLO
De acuerdo a su finalidad, los tornillos presentan diferentes
características. Los tornillos más comunes se fabrican con metal por
su resistencia. Las cabezas de los tornillos también varían, y por eso
existen tornillos de cabeza oval, de cabeza plana, tipo Phillips (con
ranuras en cruz) y otros.

En él se distinguen tres partes básicas: cabeza, cuello y rosca. De acuerdo

a su finalidad, los tornillos presentan diferentes características. Los

Calle 8 Nº.10-09 B/ El Centro Teléfono (2) 256 4178

e-mail: sagradocerrito@sedvalledelcauca.gov.co – coordinacionacademicaiesc@gmail.com
El Cerrito – Valle del Cauca
Pág. 4 de 8
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN
NIT. 891 380 138 -1 DANE 1762480000016 Código:
Aprobado por la Secretaría de Educación Departamental del Valle del Cauca
Mediante Resolución de fusión No. 1937 de Septiembre 06 de 2002 y IESC-GAFR-075
Resolución de aprobación de estudios Nº 1.210-68 05205 de Diciembre 23 de 2019 Versión: 1.0
Fecha: 21-07-2020
GUÍA DIDÁCTICA DEL ÁREA TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA

tornillos más comunes se fabrican con metal por su resistencia. Las cabezas de los tornillos también varían, y
por eso existen tornillos de cabeza oval, de cabeza plana, tipo Phillips (con ranuras en cruz) y otros. Ejemplo:
sacacorchos.

RUEDA – EJES

La rueda consiste en una pieza circular que gira en torno a un eje. A veces, puede
haber dos ruedas unidas a ambos extremos del eje. Una rueda por sí sola no es una
máquina simple; para ello tiene que estar unida a un eje.
La utilidad de la rueda radica en hacer disminuir la fuerza de rozamiento en la
superficie por donde se desplaza; por eso facilita el transporte de cargas. La rueda y
el eje también son excelentes para girar las turbinas y ventiladores.
También se utiliza en los automóviles. Por ejemplo, cuando el conductor gira el
volante del coche, su eje hace mover la dirección de las ruedas, otros ejemplos son
el rodillo, los patines, las carretillas.

EN RESUMEN, TENEMOS QUE LAS MAQUINAS SIMPLES SE ORGANIZAN DE LA SIGUIENTE MANERA:

1.- UN PUNTO FIJO:

Palanca de primer género.
Palanca de segundo género.
Palanca de tercer género.

2.- Un plano fijo:

Plano inclinado.
Tornillo.
Cuña.

3.- Un eje:
Poleas fijas y móviles.
Torno.

En el siguiente link encontrarás un video que te ayudará a ampliar tu conocimiento el tema de máquinas
simples:
https://www.youtube.com/watch?v=NigdvdBw4sA

¡RESPONDE! (ESTAS PREGUNTA NO TENDRÁN NOTA, SOLO TE AYUDARÁ A AMPLIAR TU

CONOCIMIENTO)

+CONSULTA LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:

NORIAS POLIPASTOS APAREJOS ENGRANAJE

ALJIBE BICICLETA CASCANUECES CUCHILLO
GUILLOTINA . MANIVELA RUEDA TIJERA
TOBOGÁN TENAZA NORIAS HACHA
CARRETILLA ENGRANAJE BALANZA ROMANA CAÑA DE
PESCAR

COMPRUEBA ¿QUÉ TANTO APRENDISTE?

ACTIVIDAD A DESARROLLAR GUÍA No. 1

1.Busca en la sopa de letras las siguientes maquinas simples, colorea cada palabra.
(Nivel Básico) 1 Punto

Calle 8 Nº.10-09 B/ El Centro Teléfono (2) 256 4178

e-mail: sagradocerrito@sedvalledelcauca.gov.co – coordinacionacademicaiesc@gmail.com
El Cerrito – Valle del Cauca
Pág. 5 de 8
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN
NIT. 891 380 138 -1 DANE 1762480000016 Código:
Aprobado por la Secretaría de Educación Departamental del Valle del Cauca
Mediante Resolución de fusión No. 1937 de Septiembre 06 de 2002 y IESC-GAFR-075
Resolución de aprobación de estudios Nº 1.210-68 05205 de Diciembre 23 de 2019 Versión: 1.0
Fecha: 21-07-2020
GUÍA DIDÁCTICA DEL ÁREA TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA

1. ALJIBE 2. BICICLETA 3. CASCANUECES 4. CUCHILLO

5. GUILLOTINA 6. MANIVELA 7. RUEDA 8. TIJERA

9. TOBOGÁN 10. TENAZA 11. NORIAS 12. HACHA

13. CARRETILLA 14. ENGRANAJE 15. BALANZA ROMANA 16. CAÑA DE PESCAR

N C Y B G T N Z K T A M A R
O A S A U I P G Z W I W B B
P Ñ V L I J R U E D A R J K
C A I A L E N G R A N A J E
A B N L R X K X Y F G W C
S D I Z O A M A N I V E L A
C E C A T U C Z H N S T K R
A I I T U J H O Z O Y R
N P C R N E C Y F R R B C E
U E L O A N H H H I S O L T
E S E M G A I A M A B G W I
C C T A Z Z L C T S D A Y L
E A A N J A L H Y I X N N L
S R X A T S O A L J I B E A

COMPRUEBA ¿QUE TANTO APRENDISTE

2. Colorea la imagen y señala los elementos de una máquina simple (palanca), especifica a qué tipo
pertenece (Nivel Básico) 1punto

P = Potencia R = Resistencia PA: Fulcro, Punto de apoyo

Calle 8 Nº.10-09 B/ El Centro Teléfono (2) 256 4178

e-mail: sagradocerrito@sedvalledelcauca.gov.co – coordinacionacademicaiesc@gmail.com
El Cerrito – Valle del Cauca
Pág. 6 de 8
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN
NIT. 891 380 138 -1 DANE 1762480000016 Código:
Aprobado por la Secretaría de Educación Departamental del Valle del Cauca
Mediante Resolución de fusión No. 1937 de Septiembre 06 de 2002 y IESC-GAFR-075
Resolución de aprobación de estudios Nº 1.210-68 05205 de Diciembre 23 de 2019 Versión: 1.0
Fecha: 21-07-2020
GUÍA DIDÁCTICA DEL ÁREA TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA

A. BALANZA: ____Género B. PALA: ___Género

C. CASCANUECES: ____Género D. DESTAPADOR: ____Género

E. MARTILLO: ____Género F. TIJERA: ____Género

G. BALANCIN: ____Género

COMPRUEBA ¿QUÉ TANTO APRENDISTE?

3. Realiza el prototipo de una (1) máquina simple que haya llamado más tu atención, emplea material
reciclado o el que tengas en casa, puedes emplear el paso a paso de los siguientes videos o hacer
uso de otro material de apoyo. (Nivel alto) 1punto

Calle 8 Nº.10-09 B/ El Centro Teléfono (2) 256 4178

e-mail: sagradocerrito@sedvalledelcauca.gov.co – coordinacionacademicaiesc@gmail.com
El Cerrito – Valle del Cauca
Pág. 7 de 8
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN
NIT. 891 380 138 -1 DANE 1762480000016 Código:
Aprobado por la Secretaría de Educación Departamental del Valle del Cauca
Mediante Resolución de fusión No. 1937 de Septiembre 06 de 2002 y IESC-GAFR-075
Resolución de aprobación de estudios Nº 1.210-68 05205 de Diciembre 23 de 2019 Versión: 1.0
Fecha: 21-07-2020
GUÍA DIDÁCTICA DEL ÁREA TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA

https://www.youtube.com/watch?v=U3 4aAmZSnDQ
https://www.youtube.com/watch?v=VnaE0lFo5-w
https://www.youtube.com/watch?v=wkJX-xLQneY

4. Consulta ¿Cuál es la máquina simple más trascendental creada a lo largo de la historia y por qué?
¿Puedes contar algún hecho histórico en el que se puso de manifiesto su importancia? (Nivel
Superior). 2puntos

5. ¿Qué aporte hizo ARQUIMES Y LEONARDO DAVINCI al desarrollo de las máquinas simples?

EVALÚA LA GUÍA
RESPONDE CON HONESTIDAD PARA REALIZAR LOS RESPECTIVOS AJUSTES A LA GUÍA

¿SON CLARAS LAS ¿QUÉ DIFICULTADES ¿QU

INDICACIONES DADAS? ENCONTRASTE? É SE DEBE MEJORAR?

“EL CONOCIMIENTO ES PODER”

Francis Bacon

Calle 8 Nº.10-09 B/ El Centro Teléfono (2) 256 4178

e-mail: sagradocerrito@sedvalledelcauca.gov.co – coordinacionacademicaiesc@gmail.com
El Cerrito – Valle del Cauca
Pág. 8 de 8