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Guía 1 Séptimo Grado 2021

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAURELES

Docente: Angie Zulay García Polanía Grado: SÉPTIMO - Guía número 1


Asignatura: Castellano Nombre del estudiante:
Nombre sede: Laureles Acompañamiento al proceso
Fecha de entrega de la guía Como docente estaré disponible para atender tus dudas con relación
desarrollada: al desarrollo de la presente guía por vía telefónica y whats app al
celular 3227652283 , en el horario de 7: 00 am a 1:00 pm.
Objetivo: Identificar las características
de la novela.

Momento de exploración
LA NOVELA
1. Observa el esquema sobre el género narrativo y recuerda los conceptos vistos el año pasado.

Ilustración 1: esquema género narrativo.

2. Lee el texto “Los viajes de Gulliver” y escribe de qué se trata esta parte de la historia.
3. Menciona cuáles personajes de la novela de Swift se mencionan en este fragmento.
4. Redacta lo que consideres podría ser la continuación del relato de Swift. No debes extenderte más
de una página.
5. ¿Crees que existe alguna similitud entre las novelas y las telenovelas? ¿Por qué crees que sus
nombres se relacionan?
Momento de estructuración y práctica

6. A continuación, observa y lee atentamente la información sobre el subgénero literario de la novela.


Como puedes notar la novela por ser un texto narrativo tiene similitudes con el cuento, sin
embargo también tiene carácterísticas que los diferencian como la extensión y la complejidad de la

Ilustración 2: fragmento de la una novela .

novela.
Momento de transferencia y valoración
7. Lee la siguiente información sobre la novela de viajes y aventuras y basandote en ella completa
el esquema. ( debes leer tres veces la información y comprenderla para que emplees tus palabras
y no copies las del texto).
La novela de viajes y aventuras es un subgénero que ilustra una serie de acciones de un personaje
intrépido que emprende un camino, con un porvenir desconocido.
La acción y el tiempo del relato
Este tipo de novelas presentan situaciones que deben ser enfrentadas por el personaje , y este
desmostrará su valentia al vencerlas con el mayor entusiasmo , ya que más de un conflicto se le
presentará en el camino.
Los temas y otros géneros
Las situaciones de riesgo son elementos que generan expectativa en el lector, pues la narración no
estática, por el contrario, la aventura, el misterio y los opositores del protagonista , entre otros , son el
motor que moviliza la historia.
Personajes
Los personajes demuestran el papel que desempeña un héroe en la acción narrativa, motivado por
una necesidad, un deseo o temor.
Entre los personajes se encuentra el protagonista que es quien enfrenta todos los obstáculos que se
presentan, en ocasiones puede viajar con un fiel compañero. Como este personaje explora sitios,
territorios y culturas desconocidas siempre está expuesto a situaciones de riesgo.
El antagonista no es un personaje constante en todos los relatos de viajes y aventuras, pero suele
estar presente, ya que su función es cambiar el rumbo de los acontecimientos, hacer más difícil el
trayecto del héroe.
Clásicos del relato de viajes y aventuras
Una obra recibe la denominación de clásico porque a través del tiempo hace más que un aporte a la
literatura y se convierte en un modelo que representa a un género. Entre ellos se encuentran:
Moby Dick, es la historia de un marino que se empeña en cazar una ballena blanca gigante que
tiempo atrás destrozó su barco y le devoró una pierna.
Entre los escritores más importantes de la novela de viajes y aventuras es Daniel Defoe quien escribió
Robinson Crusoe, una novela de aventuras publicada en 1719. Cuenta la historia de un hombre que
naufragó en una isla deshabitada , donde debió permanecer durante 28 años.
Del mismo modo, otro gran escritor de este tipo de novelas es Robert Louis Stevenson, quien escribió
La isla del tesoro, una novela de aventuras que nos narra e viaje de Jim Hawkins a una isla en busca
de un tesoro.

NOVELA DE VIAJES Y AVENTURAS

Es
Personajes
La acción y tiempo Temas

Un subgénero La aventura Protagonista


narrativo
8. Lee losdonde se fragmentos de dos novelas de viajes y aventuras y responde las preguntas a
siguientes
continuación.
relata la historia
de

Antagonista
Ilustración 3: fragmento del libro de la selva.

Ilustración 4: fragmento de Moby Dick

a. Elabora una lista con los elementos en común que tienen los dos fragmentos.
b. Explica con tus palabras cuáles son las situaciones que se narran en los textos.
c. Lee nuevamente el fragmento de “El libro de la selva” y explica qué personaje podría ser el
héroe de la historia narrada y en qué consiste su heroísmo al tratarse de un animal.
d. Imagina como son los lobos del fragmento de “El libro de la selva” y cómo es su comunidad.
Descríbela y elabora una ilustración sencilla.
9. Lee los dos fragmentos y envía por medio del whats app las lecturas a la
docente.
10. En el cuaderno de doble línea del año pasado, transcribe los fragmentos ,
debes tener en cuenta la ortografía y los trazos.

11. Imagina que vas de viaje a una ciudad en la que hay epidemias a causa de
la proliferación de insectos por la inadecuada disposición de las basuras.
Escribe un relato de viaje en el que ayudes a la comunidad a clasificar las basuras en casa.
Ilustración 5: Reciclaje.
Valoración de la guía

1. Tomado de : https://es.scribd.com/doc/52686366/Esquema-La-Novela
2. Tomado de: Ministerio de Educación Nacional. (2017). Vamos a aprender Lenguaje grado séptimo,
ediciones SM. P.45.
3. Tomado de: Ministerio de Educación Nacional. (2017). Vamos a aprender Lenguaje grado séptimo,
ediciones SM. P.39.
4. Tomado de: Ministerio de Educación Nacional. (2017). Vamos a aprender Lenguaje grado séptimo,
ediciones SM. P 43.
5. Tomado de : https://hogar.uncomo.com/articulo/como-reciclar-la-basura-20135.html

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