Grado 10TH Febrero Del 2021

NOMBRE DEL TALLER: PAST TENSE TALLER N° 1
DOCENTE: FREDDY POSSU VASQUEZ ÁREA/ASIGNATURA: INGLÉS

CURSOS A LOS QUE ESTÁ DIRIGIDO: GRADO 10 FECHA DE ELABORACIÓN: 3 AGOSTO
TIEMPO PARA LA IMPLEMENTACIÓN: FECHA DE ENTREGA DEL ESTUDIANTE:

SEMANA DEL 10 DE FEBRERO AL 17 DE FEBRERO 17/2021 (correo); possuva@gmail.com
FEBRERO
Objetivo:
Los estudiantes realizarán actividades utilizando el pasado simple.
Competencia/ aprendizaje:
• Desarrollará ejercicios de lectura comprensiva

• Identificará la estructura del tiempo pasado simple
.
Contenidos y material de trabajo:
el pasado simple.
Actividades para desarrollar por el estudiante:

1. Desarrollar el ejercicio de comprensión lectora.
2. Deben leer el texto, sacar las palabras desconocidas para ayudar a su comprensión.
3. Contestar las preguntas acerca del texto escrito en presente perfecto y el pasado simple.
4. En el ejercicio de producción deben redactar un texto corto donde cuenten una aventura o viaje que
haya tenido.
META DE COMPRENSIÓN: Comprende textos teniendo en cuenta diferentes tiempos verbales.
DESEMPEÑO DE COMPRENSIÓN: 1. Emplea el verbo TO BE en pasado.
Momento 1. Exploración: Seleccione la traducción correcta de español a inglés.
Ella estaba en la casa.
a. She are in the house

b. She is at home
c. She was in the house
d. She were at home
Momento 2. Estructuración y práctica.

Form (Forma)
Las palabras was y were pueden tener cuatro significados:

1 2 3 4
Nota: Tener en cuenta que el significado número 4 lo utilizamos para expresar profesiones o emociones que
sucedieron en el pasado:
Examples:
* I was student in your school (Yo fui estudiante en tu colegio)
* He was happy with you (Él fue feliz contigo)
Para formar el pasado simple usando el verbo To Be se usan las dos formas de este “WAS - WERE”
dependiendo del pronombre personal que estemos usando:
I You
He We were
was
She They
It
Structure (Estructura)
Podemos usar el pasado con el verbo TO BE en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.
Affirmative sentences (Frases Afirmativas)
Pronombre + was – were +
Examples: Complemento
- I was in Bogotá yesterday (yo estuve en Bogotá ayer)
- We were in the school last Friday (Nosotros estábamos en el colegio el viernes pasado)
- Maria was excellent student (Maria fue excelente estudiante)
Negative sentences (Frases negativas) Pronombre + was-were + not + Complemento
Examples:
- Carlos was not a teacher (Carlos no fue un profesor)
- You were not in Barbosa last week (Usted no estaba en Barbosa la semana pasada)
- They were not friends (ellos no eran amigos)
En oraciones negativas podemos encontrar la forma corta para “was not” y “were not” y cuyos significados no
cambian.
Was not – Wasn’t
Were not – Weren’t
Examples:
- Carlos wasn’t a teacher (Carlos no fue un profesor)

- You weren’t in Barbosa last week (Usted no estaba en Barbosa la semana pasada)
- They weren’t friends (ellos no eran amigos)
Interrogative Sentences (frases interrogativas) Was-were + Pronombre + Complemento + ?
Examples:
- Was Andrés with María? (¿Estaba Andrés con María?)

- Were we Friends in the school? (¿Nosotros fuimos amigos en el colegio?)
- Were They in Barbosa yesterday? (¿Estaban ellos en Barbosa ayer?)
Short answers (Respuestas cortas) Yes, Pronombre + was-were

No, Pronombre + was -were + not
No, pronombre + wasn’t – weren’t
Examples:
Were you at home last weekend? (¿Estabas en casa el pasado fin de semana)
- Yes, I was (sí, estaba)
- No, I was not (No, no estaba)
- No, I wasn’t (No, no estaba)
Momento 3. Evaluación: Practiquemos lo aprendido:

1. Complete the sentences using was
or were.
1. She _________ very pretty
2. They ________ at school
3. He _________ at home last night
4. I ________ very naughty
5. We ________ in London last week
6. They _________ good students
7. It ________ sunny yesterday
8. I _______ at the cinema yesterday
9. Lucy and Mary ________ friends
10. We ________ single last year
2. Fill in the blanks with the right form

1. _________ Mary singer?
2. _________ the door open?
3. _________ your sister a nurse?
4. _________ the boys at home?
5. _________ you at the cinema?
6. _________ the book interesting?
7. _________ your father a doctor?
8. _________ your parents happy?
3. Answer the questions using short form:

1. Was Neil a mechanic? No, _________
2. Were you ill? No, __________
3. Was I right? Yes, _________
4. Was your father at home? No, ________
5. Was it expensive? Yes, _________
6. Were the children naughty? No, ______
7. Was Sheila angry? No, _______
8. Was I tall? Yes, ________
4. Put these sentences into negative form:

1. I was Johns wife
___________________________________
2. My grandparents were poor
___________________________________
3. Susan was a fat girl
___________________________________
4. My hair was short
___________________________________
5. We were artists
___________________________________
6. They were husband and wife
___________________________________
5. Write the sentences below in the past simple:
1. I am late ___I was late. 11. What is that? __________________
2. Are thy hungry? Were they hungry? 12. Sue isn’t tired __________________
3. Thomas isn’t at school __________________ 13. My holiday is nice ________________
4. Why is she watching tv? __________________ 14. Why are you laughing? _____________
5. My brother is a doctor __________________ 15. The pen is blue __________________
6. They aren’t here __________________ 16. Am I the winner? __________________
7. Eva is a teacher __________________ 17. Is the answer correct? ____________
8. Is Mr. Smith driving? __________________ 18. Who is sick? __________________
9. Where are your books? __________________ 19. We are eating __________________
10. Are you a student? __________________ 20. That is funny __________________
INFOGRAFIA:
www.youtube.com/watch?v=0cpzZ99iQk
Q
www.youtube.com/watch?v=zjRG3YQUC
g8

Grado 10TH Febrero Del 2021

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Grado 10TH Febrero Del 2021

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Grado 10TH Febrero Del 2021

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

NOMBRE DEL TALLER: PAST TENSE TALLER N° 1

DOCENTE: FREDDY POSSU VASQUEZ ÁREA/ASIGNATURA: INGLÉS

TIEMPO PARA LA IMPLEMENTACIÓN: FECHA DE ENTREGA DEL ESTUDIANTE:

Los estudiantes realizarán actividades utilizando el pasado simple.

• Desarrollará ejercicios de lectura comprensiva

Actividades para desarrollar por el estudiante:

Momento 1. Exploración: Seleccione la traducción correcta de español a inglés.

Ella estaba en la casa.

a. She are in the house

Momento 2. Estructuración y práctica.

Las palabras was y were pueden tener cuatro significados:

* He was happy with you (Él fue feliz contigo)

Negative sentences (Frases negativas) Pronombre + was-were + not + Complemento

- Carlos wasn’t a teacher (Carlos no fue un profesor)

Interrogative Sentences (frases interrogativas) Was-were + Pronombre + Complemento + ?

- Was Andrés with María? (¿Estaba Andrés con María?)

Short answers (Respuestas cortas) Yes, Pronombre + was-were

Momento 3. Evaluación: Practiquemos lo aprendido:

2. Fill in the blanks with the right form

3. Answer the questions using short form:

4. Put these sentences into negative form:

También podría gustarte