Grado Tercero Plan Virtual 1-2021

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO
DESARROLLO METODOLOGÍAS Y ESCENARIOS FLEXIBLES DE APRENDIZAJE

GRADO TERCERO DEL 8 AL 19 DE FEBRERO DE 2021
ETICA Y VALORES
1. Lea en voz alta frente a su acompañante las siguientes normas de cortesía en el
aula virtual o NETIQUETA ESCOLAR. Tenga en cuenta la entonación del audio
adjunto.
2. Transcriba cada una de las siguientes normas con buena letra y correcta
ortografía, dibújelas y coloree con precisión y gusto estético.
1. Con mi foto de perfil a clases 2. Saludo, doy las gracias, pregunto

regreso, atento leo, escucho…no
y a mi aula virtual ingreso interrumpo.
3. Al usar WhatsApp o cualquier 4. Si mayúscula sostenida quiero

mensajería, reviso la escritura y la utilizar…Tengo presente que es sinónimo
correcta ortografía de GRITAR.
5. Utilizo los emoticones 6.Para todos es valioso tener

para expresar mis emociones comunicación. Pero dejar en visto es de
mala educación
7. El respeto a la privacidad es un 8. Para cada clase en línea,
compromiso dispongo mis materiales de
Por eso no comparto fotos sin trabajo con anticipación y me
permiso. conecto con excelente
disposición.
9. De mis actividades 10. Mantendré la motivación

buenas fotos voy a tomar constante
Y puntualmente debo entregar. Y seré ¡muy buen estudiante!
3. Lea mentalmente el siguiente contenido:
Una rima es la repetición de una serie de sonidos. Se trata de una técnica

que suele utilizarse en la poesía, donde la repetición por lo general se
encuentra en la parte final del verso a partir de la vocal acentuada que
está ubicada en el último lugar.
4. Complete el cuadro con las palabras que riman en cada norma de la

netiqueta escolar.
NORMA # ESTA PALABRA RIMA CON LA PALABRA

1 regreso
2 pregunto
3 mensajería
4 utilizar
5 emoticones
6 comunicación
7 compromiso
8 anticipación
9 tomar
10 constante
MATEMÁTICAS
1. Dibuje y coloree los siguientes diseños. Puede hacerlos igualitos o diseñar sus propias
creaciones con la temática: los signos matemáticos de las 4 operaciones básicas:
Adición, sustracción, multiplicación y división.
2. Debajo de cada signo escriba el nombre de la operación matemática correspondiente.
3. Lea mentalmente el siguiente texto y luego transcríbalo en su cuaderno de Matemáticas

con buena letra y correcta ortografía.
La Matemática es una ciencia exacta. Es una ciencia porque tiene

conocimientos propios, tiene un papel muy importante en muchas
actividades de la vida diaria o “cotidiana” y se aplica en muchos
campos laborales y actividades económicas. Es exacta porque es
muy precisa.
4. Como buena o buen estudiante de Matemáticas que es, complete el

siguiente cuadro
4. LAS MATEMATICAS NOS RODEAN
CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES CAMPOS LABORALES

MATEMÁTICOS COTIDIANAS DONDE SE APLICAN
MATEMÁTICAS LAS MATEMÁTICAS
1. Los signos 1. Contar dinero 1. El comercio
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.
6. 6. 6.
7. 7. 7.
8. 8. 8.
9. 9. 9.
10. 10. 10.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
1. Complete las siguientes tablas. ¿Cuál es el número que falta en

cada fila hasta obtener el número ganador? Siga el ejemplo
Ejemplo Ejercicio 1
45 57
0 45 57
5 40 50
15 30 40
25 20 25
35 10 35
45 0 10
0
Ejercicio 2 Ejercicio 3
74 82
60 80
50 70
14 60
24 50
34 40
44 30
54 20
64 10
74 0
Ejercicio 4 Ejercicio 5
93 65
0 0
3 5
13 10
23 15
33 20
43 25
53 30
63 35
73 40
83 45
93 50
10 55
90 60
LECTURA CRÍTICA
1. Lea en voz alta el siguiente cuento, grabe un audio y por favor me lo comparte.
(Atienda la entonación del audio recomendado.)
Y AQUÍ SE CUENTA LA MARAVILLOSA HISTORIA DEL GATO PATO Y LA
PRINCESA MONILDA… de la autora MARÍA ELENA WALSH
Una vez, en el bosque de Gulubú, apareció un Gatopato. ¿Como era?
Bueno, con pico de pato y cola de gato. Con un poco de plumas y otro poco de pelo. Y
tenía cuatro patas, pero en las cuatro calzaba zapatones de pato.
¿Y cómo hablaba? Lunes, miércoles y viernes decía miau. Martes, jueves y sábados
decía cuac. ¿Y los domingos? Los domingos, el pobre Gatopato se quedaba turulato sin
saber qué decir.
Una mañana calurosa tuvo ganas de darse un baño y fue hasta la laguna de
Gulubú. Toda la patería lo recibió indignada. - ¿Qué es esto? -decían los patos-, ¿un
pato con cola de gato? Y como era lunes, el Gatopato contestó miau.
¡Imagínense! ¿Se lo imaginaron?
Los patos se reunieron en patota y le pidieron amablemente que se marchara, porque

los gatos suelen dañar a los patitos. Y el pobre Gatopato se fue muy callado, porque si
protestaba le iba a salir otro miau.
Caminó hasta un rincón del bosque donde los gatos estaban en asamblea de ronrón, al
solecito. Y como el Gatopato los saludó diciendo miau, lo dejaron estar un rato con
ellos, pero sin dejar de mirarlo fijamente y con desconfianza.
El pobre Gatopato se sintió muy incómodo entre gente tan distinguida.

Muchos días pasó el pobre completamente turulato y llorando a cada rato adentro de un
zapato.
Hasta que una tarde pasó por el bosque la princesa Monilda, toda vestida de organdí, y
lo vio, llorando sin consuelo, a la sombra de un maní.
- ¡Que precioso Gatopato! -dijo la princesa.
- ¿De veras te parezco lindo, Princesa? -preguntó el Gatopato ilusionado.
- ¡Precioso, ya te dije! -contestó la princesa.
-Sin embargo, aquí en el bosque nadie me quiere-se lamentó el Gatopato.

-Si quieres, yo te puedo querer-le dijo la princesa cariñosa.
-Si, quiero que me quieras-dijo el Gatopato-, siempre que tú quieras que yo quiera que
me quieras, Princesa.
-Yo sí que quiero que quieras que yo te quiera-respondió la Princesa.
- ¡Que suerte! -dijo Gatopato.
-Hacía años que quería tener un Gatopato en mi palacio- dijo la Princesa.
Y lo alzó delicadamente, le hizo mimos y se lo llevó al palacio, donde el Gatopato jugó,
trabajó, estudió y finalmente se casó con una sabia Gatapata.
La princesa cuidó a toda la familia Gatipatil, dándoles todos los días una rica papilla de
tapioca con crema Chantilly.
Y todos vivieron felices hasta la edad de 99 años y pico. Y de este modo tan grato
se acaba el cuento del Gatopato.
2. Lea nuevamente el primer párrafo para que tenga muy presente la
descripción que la autora, cantante y compositora argentina María Elena Walsh
hace de Gatopato
3.Dibuje a Gatopato en el cuaderno de Lectura Crítica y coloréelo.
4. Consulte en el diccionario el significado de las siguientes palabras:
ronronear asamblea ilusión chantilly

indignada organdí grato turulato
5. Coloque su cuaderno en forma horizontal y trace con medidas más amplias

una tabla como la siguiente.
6. Complete la tabla teniendo en cuenta la lectura anterior. Tenga

presente que los personajes principales, o sea Gatopato y la
princesa realizan varias acciones y usted debe identificar por lo
menos 5 de esas acciones.
PERSONAJES VOCES DE LOS ACCIONES DE LOS LUGARES DE

PERSONAJES PERSONAJES LAS ACCIONES
7. Relacione ubicando el número correcto de tal manera que se

completen las oraciones con sentido completo.
PARTE 1 # PARTE 2
1. lunes, miércoles y viernes Gatopato que se marchara de la laguna.
2. martes, jueves y sábados Gatopato Jugó, trabajó, estudió, se casó.
3. Gatopato calzaba en asamblea de ronrón
4. Tuvo ganas de darse un baño Hasta los 99 años y pico.
5. Los patos le pidieron… decía cuac
6. Los gatos estaban… decía miau
7. La princesa lo miró… de la familia Gatipatil
8. En el palacio, Gatopato Zapatones de pato
9. La princesa cuidó… en la laguna de Gulubú
10. Todos vivieron felices llorando sin consuelo
CIENCIAS NATURALES
1. Escriba como título con lapicero rojo EL MEDIO AMBIENTE. En mayúscula

sostenida.
2. Dibuje y coloree la siguiente ilustración en página completa. (tal como la
observa con figura y fondo)
3. Mire el video recomendado https://www.youtube.com/watch?v=o15eF6F9NL4

El suelo. Cuidamos la tierra | Videos Educativos para Niños
4. Después de mirar el video haga un escrito de por lo menos 5 renglones sobre el

contenido del video.
5. Transcriba con buena letra y correcta ortografía el siguiente contenido
¿Cómo está formado el medio ambiente?
El medio ambiente está formado por todos los seres vivos y seres no
vivos que hacen parte de un lugar determinado.
Al conjunto de seres vivos se les denomina factores bióticos. Los

seres humanos, los animales, las plantas, los hongos y los
microorganismos son ejemplos de factores bióticos. Al conjunto de
seres no vivos se les denomina factores abióticos. El agua, el suelo,
la luz, el sol y el aire son ejemplos de factores abióticos.
Los factores bióticos necesitan de los factores abióticos. Por
ejemplo, las plantas necesitan de la luz solar, el agua y el suelo para
crecer, fabricar alimentos y desarrollarse. Los factores bióticos
también necesitan de otros seres vivos para alimentarse como lo
hace la vaca con el pasto o el tiburón con otros peces. Algunos
factores bióticos sirven de vivienda a otros. Por ejemplo, muchas
aves viven en los troncos de los árboles.
6. Al frente de cada ser escriba la clasificación de cada uno de los seres en biótico
o abiótico
SERES CLASIFICACIÓN EN BIÓTICOS O ABIÓTICOS
1. leopardo
2. salamandra
3. aire
4. ser humano
5. suelo
6. cóndor
7. la luz solar
8. tortuga
9. sapo
10. agua
7. Resalte las 20 palabras en la sopa de letras, todas relacionadas

con el medio ambiente y haga una lista enumerada de las palabras
encontradas.
M I C R O O R G A N I S M O S
A B C D A J E B A E F G H I E
S J K L M N O B U F A L O V R
E S P Q R H O N G O S N S E E
L E T U V U W X A S Y I Z G S
A R A B C M D A E U G F H E V
M E D I O A M B I E N L E T I
I S J O R N K I L L M E C A V
N N O T U O P O Q O R D S L O
A O T I G S A T N A L P U E S
A V B C N D A I R E F G H S I
J I K O A L M C A R A C O L N
O V P S C Q R O S T U V A B C
D O E F L U Z S O L A R G H I
J S K L M N O P Q R S T U V A

Grado Tercero Plan Virtual 1-2021

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Grado Tercero Plan Virtual 1-2021

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Grado Tercero Plan Virtual 1-2021

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

DESARROLLO METODOLOGÍAS Y ESCENARIOS FLEXIBLES DE APRENDIZAJE

1. Con mi foto de perfil a clases 2. Saludo, doy las gracias, pregunto

3. Al usar WhatsApp o cualquier 4. Si mayúscula sostenida quiero

5. Utilizo los emoticones 6.Para todos es valioso tener

9. De mis actividades 10. Mantendré la motivación

3. Lea mentalmente el siguiente contenido:

Una rima es la repetición de una serie de sonidos. Se trata de una técnica

4. Complete el cuadro con las palabras que riman en cada norma de la

NORMA # ESTA PALABRA RIMA CON LA PALABRA

3. Lea mentalmente el siguiente texto y luego transcríbalo en su cuaderno de Matemáticas

La Matemática es una ciencia exacta. Es una ciencia porque tiene

4. Como buena o buen estudiante de Matemáticas que es, complete el

4. LAS MATEMATICAS NOS RODEAN

CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES CAMPOS LABORALES

1. Los signos 1. Contar dinero 1. El comercio

1. Complete las siguientes tablas. ¿Cuál es el número que falta en

Los patos se reunieron en patota y le pidieron amablemente que se marchara, porque

El pobre Gatopato se sintió muy incómodo entre gente tan distinguida.

-Sin embargo, aquí en el bosque nadie me quiere-se lamentó el Gatopato.

3.Dibuje a Gatopato en el cuaderno de Lectura Crítica y coloréelo.

4. Consulte en el diccionario el significado de las siguientes palabras:

ronronear asamblea ilusión chantilly

5. Coloque su cuaderno en forma horizontal y trace con medidas más amplias

6. Complete la tabla teniendo en cuenta la lectura anterior. Tenga

PERSONAJES VOCES DE LOS ACCIONES DE LOS LUGARES DE

7. Relacione ubicando el número correcto de tal manera que se

1. Escriba como título con lapicero rojo EL MEDIO AMBIENTE. En mayúscula

3. Mire el video recomendado https://www.youtube.com/watch?v=o15eF6F9NL4

4. Después de mirar el video haga un escrito de por lo menos 5 renglones sobre el

5. Transcriba con buena letra y correcta ortografía el siguiente contenido

¿Cómo está formado el medio ambiente?

Al conjunto de seres vivos se les denomina factores bióticos. Los

7. Resalte las 20 palabras en la sopa de letras, todas relacionadas

También podría gustarte