Guia de Análisis Multidimensional
Guia de Análisis Multidimensional
Guia de Análisis Multidimensional
Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Practica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde
perspectivas más amplias,
Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos de
trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales.
1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes en
el contexto de práctica en responsabilidad social.
2. La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus apartes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de la
búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.
Sin embargo,
para
contrarrestar
esta
problemática
se ha llevado a
cabo unas
series de
acciones a
nivel de
gobierno como
es la
implementació
n a través del
Mides del
programa
social 100 a
los 70,
destinados
aquellos
adultos
mayores que
no poseen
jubilación,
pensión o
cualquier otro
tipo de ingreso
económico. La
finalidad de
este programa
es mejorar la
calidad de
vida en la cual
viven muchas
personas de la
tercera edad y
generar
independencia
económica de
los mismos.
Ya que
muchos de
estos
dependían
económicame
nte de sus
familiares para
poder cubrir
los gastos de
los
medicamentos,
canasta básica
y alguna otra
necesidad
prioritaria.
WEBSCOLA
R. (2020)
Más de dos El Dra. Kelly Desde lo Desde lo social,
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de la vida y equidad,
(5). 186 estigma
REVISTA sanitario y
DE SALUD autoestima.
PÚBLICA · La Dra. Kelly
Volumen 17 Rousse Castro
(2), Abril Cisneros
2015 Especialista en
Existen Psiquiatría del
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así como
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Depresión
Geriátrica
de
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que brinda
una
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de 85 % y
una
especificida
d de 95 %.
Es la única
construida
específicam
ente para
adultos
mayores;
ninguno de
los 15 ítems
que incluye
son
somáticos y
evita la
confusión
con
síntomas
propios de
personas de
mayor edad
(1).
2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Practica en Responsabilidad Social.
Conclusión 1
El aporte que como estudiantes de la Universidad Minuto de Dios podemos brindar a través de estos proyectos de responsabilidad es
un beneficio tanto para la sociedad como para nosotros como profesionales ya que nos permite contribuir a formar una sociedad más
humana.
Conclusión 2
Este tema nos ayuda a repensar nuestra posición y función dentro de la sociedad, de si realmente estamos haciendo lo suficiente para
mitigar las problemáticas que aquejan a las poblaciones más vulnerables.
Conclusión 3
Las personas de la tercera edad necesitan atención especial tanto del estado como de la sociedad en general, por tanto es una alerta y un
llamado unirnos a estos proyectos de responsabilidad social, no solo por cumplir con un deber.
Debemos recordar que en algún momento podemos estar hay en esa misma situación, entonces agradeceríamos si alguien hiciese algo
por nosotros, al final todos somos seres humanos con sentimientos y necesidades que cubrir.
3.- Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la
superación de las problemáticas detectadas.
4.- ¿Que emociones y percepciones les generó la información que por distintos medios conocieron sobre la comunidad y la
organización social?
5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la información? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo que
presentarán en la próxima actividad.
6.- Bibliografía
https://www.scielosp.org/pdf/rsap/2015.v17n2/184-194
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0716864012702778
https://www.webscolar.com/causas-y-consecuencias-que-generan-el-maltrato-al-grupo-de-la-tercera-edad
https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/elder-abuse
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-74252016000100161#B33
7. Anexos.
Registro fotográfico de la comunidad. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del material fotográfico con los menores de edad.