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Tarea 1 Psicologia General

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FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

CARRERA DE PSICOLOGIA CLINICA

TEMA: l

Introducción a la psicología

PRESENTADO POR:

Osvaldo Rodríguez

MATRICULA:

201909868

ASIGNATURA:
Psicología general

FACILITADORA:
Mirian G. Polanco

FECHA:

13/10/2020

Santiago de los Caballeros, Republica Dominicana.


INTRODUCCIÓN
En este trabajo asignado por mi facilitadora, luego de consultar las fuentes
recomendadas y otras de interés científicos voy a realizar un informa acerca de: el
concepto de psicología y objeto de estudio, origen de la psicología, la psicología
como ciencia, principales perspectivas y sus precursores y el método de
investigación utilizados en la psicología y por ultimo realizare un esquema en
forma de árbol genealógico con los subcampos de la psicología y su
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de
interés científico para el temático objeto de estudio, se aconseja:

1.-Investigar y realizar un informe acerca:

a)  Concepto de psicología y objeto de estudio.

 La psicología es una disciplina (ciencia, arte, tecnología y filosofía) que estudia
las conductas, los comportamientos, los procesos psíquicos y la mente de los
seres humanos.

b)  Origen de la Psicología. 

Corría el año de 1879 cuando el fisiólogo, filósofo y psicólogo, Wilhelm Wundt


(1832–1920) fundó el primer laboratorio de psicología experimental en la
Universidad de Leipzig, Alemania. Esta fecha es considerada el referente histórico
que marca el surgimiento de la psicología como una rama separada de la filosofía.

c)   La psicología como ciencia.

La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata


de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de
las percepciones y de las acciones humanas. Por ser una ciencia, la Psicología se
basa en el método científico para encontrar respuestas.

d)  Principales perspectivas y sus precursores. 

Principales perspectivas:

1. Perspectiva biológica: explica la conducta en términos de genes, sistema


nervioso y endocrino principalmente.
2. Perspectiva psicodinámica: según ésta, la conducta estaría gobernada
por fuerzas internas e inconscientes en disputa, la conducta reduciría la tensión
entre éstas (ésta perspectiva generalmente no es incluida dentro de la psicología,
por su diferencia en cuanto a metodología, entre otras varias razones.)
3. Perspectiva conductista: intentan comprender como las contingencias
ambientales y los estímulos controlan la conducta. Utilizando los conceptos de
estímulo o antecedente, respuesta conductual y consecuencia.
4. Perspectiva humanista: más optimista que las dos anteriores, y en
respuesta a ellas, sostiene que el humano es innatamente bueno y que la finalidad
del ser humano es desarrollar todo su potencial. Posee una postura,
epistemológicamente hablando, fenomenológica.
5. Perspectiva cognitiva: a diferencia del conductismo, se enfoca en los
procesos internos, como los pensamientos y todos “los procesos del conocer”
como la atención, memoria y entendimiento.
6. Perspectiva evolutiva: utiliza la idea de la selección natural para explicar
como las habilidades psicológicas evolucionaron a través de los años al igual que
las características físicas.
7. Perspectiva cultural: investigan las diferencias conductuales a través de
las culturas, estudiando sus causas y consecuencias dentro 

Precursores:

1. Wilhelm Wundt
Wundt (16 de agosto de 1832 - 31 de agosto de 1920) es considerado por
muchos el primer psicólogo de la historia. Esto es discutible, ya que la psicología
hunde sus raíces en la filosofía y, dependiendo de cómo entendamos qué debe
ser el estudio de los procesos mentales y el comportamiento humano nos
podemos remontar a la época de los filósofos presocráticos en busca de sus
orígenes.

2. William James
Algo similar a lo que hizo Wundt en Europa lo consiguió también William James
(11 de enero de 1842, en Nueva York, Estados Unidos - 26 de agosto de 1910, en
Nueva Hampshire, Estados Unidos) en América, poniendo énfasis en la necesidad
de estudiar la psicología aplicando métodos típicos de las ciencias naturales.

En su libro The Principles of Psychology, el estadounidense William James adoptó


algunas de las ideas que el naturalista inglés Charles Darwin hizo públicas unos
años antes con The Descent of Man acerca de los instintos que supuestamente se
expresaban en la conducta del ser humano. Por todo ello, James es uno de los
psicólogos más influyentes en la etapa primeriza de la ciencia.

3. Sigmund Freud
Posiblemente, la personalidad que ha dado forma de una manera más clara los
estereotipos del clásico psicólogo. Como padre del psicoanálisis, Sigmund Freud
(Príbor, 6 de mayo de 1856-Londres, 23 de septiembre de 1939), no forma parte
de la historia de la psicología científica, pero sí es un referente en la psicología en
su sentido más amplio.

Freud fue uno de los pioneros a la hora de teorizar acerca de los aspectos
inconscientes de nuestro comportamiento y el papel que juega en ellos la cultura y
las relaciones sociales con los demás.

4. Lev Vygotsky

El psicólogo soviético Lev Vygotsky (17 de noviembre de 1896, Orsha, Imperio


Ruso, actual Bielorrusia – 11 de junio de 1934, Moscú, Unión Soviética), es uno de
los grandes referentes de la psicología evolutiva. Vygotsky fue uno de los primeros
investigadores que puso énfasis en la importancia del contexto cultural y las
relaciones humanas en el desarrollo cognitivo de los seres humanos desde la
primera infancia.

5. Jean Piaget
Otro de los psicólogos más famosos y que más han aportado al estudio de la
ciencia de la conducta y los procesos mentales es el suizo Jean Piaget
(Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Ginebra, 16 de septiembre de 1980). Junto a
Vygotsky, es una de las grandes figuras de la psicología del desarrollo.
Su enfoque constructivista de la pedagogía resulta muy actual incluso hoy en día,
décadas después de su muerte. La mayoría de psicólogos educativos y
pedagogos tienen como referencia las teorías y enseñanzas del psicólogo
helvético.

e)  Métodos de investigación utilizados en la psicología.

En cuanto a la metodología utilizada, la psicología ha fluido tradicionalmente por


dos opciones de investigación: Método cuantitativo y el método cualitativo. Los
métodos empleados dentro de esta perspectiva son los siguientes: investigación
correlacional, investigación experimental, observación naturalista, estudio de
casos, entrevista y encuesta y método clínico.

El primer laboratorio de estudio de la psicología experimental fue fundado en el


año 1879 por el psicólogo alemán Wilhelm Wundt.

1. METODO EXPERIMENTAL

Fue el método empleado por los conductistas. Muy empleada por WUNDT y sus
discípulos. Sus características son:

Es un trabajo en laboratorio, con condiciones controladas, se utilizan aparatos de


medida.

Los pasos de este método son: plantear un tema de investigación; después,


plantear una hipótesis como respuesta a las cuestiones a estudiar, con dos
variables: la variable dependiente (por ejemplo, la atención que se presta en una
clase), y la variable independiente (la temperatura que hay en una clase y
condiciona la atención).

Un ejemplo de experimento en laboratorio sería la relación entre la emoción ante


una persona o situación determinadas y el nº de latidos por minuto.

2. METODO OBSERVACIONAL
Consiste en recoger información a través de la vista y el oído, fundamentalmente.
Tiene el propósito de investigar las modificaciones que se producen en el
transcurso del desarrollo, en condiciones ambientales naturales, renunciando
relativamente a un control sistemático de los factores que influyen en los
resultados.

A consecuencia de esta carencia de control planificado, los datos obtenidos no se


prestan, de ordinario a conclusiones universales. . Este método permite que su
uso suministre alguna información sobre las estructuras del pensamiento, las
relaciones sociales, el comportamiento afectivo y motivador, así como sobre
múltiples aspectos de la dependencia de tales estados, respecto de las
condiciones culturales y sociales.

3. METODO DE CUESTIONARIOS (encuestas, test...)

Es un método de observación directa o inmediata. Se propone el estudio de


determinados aspectos de la vivencia y de la conducta. HALL fue el que primero lo
usó y el que le dio fama. Muy empleado por su sencillez

Si se emplea sin espíritu crítico, o se evita la formulación y disposición de las


preguntas, conduce, con frecuencia a resultados muy inseguros y de escasa
validez.

4. METODO CORRELACIONAL

Consiste en poner en relación dos elementos a estudiar (ej. el rendimiento y el


aprendizaje escolar...). El coeficiente de correlación oscila entre 0-1; correlaciones
bajas son de 0,1..., como entre la estatura y las notas, y correlaciones altas serían
de 0,9..., como entre el tipo de personalidad y el rendimiento.

5. METODO CLINICO

Este fue un método inventado por Piaget, que fue quien mejor estudió la
inteligencia de los niños. Fue un hombre estable, no viajaba mucho, sino que vivió
muchos años en Ginebra. No le gustaba trabajar en grupo y sólo lo hacía con una
colaboradora con la que se casaría. Trabajó casi hasta su muerte, la cual le llegó
muy tarde. Su cerebro lo donó a la universidad de medicina y unos estudios
demostraron que no había envejecido como un cerebro normal, era un cerebro
bastante joven a pesar de los años de Piaget.

2- Realización de un esquema en forma de árbol genealógico con


los subcampos de la psicología.

Campos de la Psicología

Se subdividen en:

Psicología General Psicología y empresas:

Conformado por:
Abarca

Psicología laboral y
organizacional Psicología experimental

Estudia la relación de los individuos con el


trabajo, con énfasis en inserción en Es el estudio de procesos y comportamiento
organizaciones y empresas. básicos de la persona.

Evaluación psicológica
Psicología del consumidor

Busca y aplica métodos y técnicas de


evaluación (Psicométricas y
proyectivas)
Se interesa en conocer y anticipar las
reacciones del consumidor frente a los
productos y servicios de la empresa.
Neuropsicología y psicobiologia
Estudia las relaciones entre
lo psíquico, lo cerebral y las
acciones.

Psicología y salud Psicología y Sociedad

Se subdividen en: Se componen por:

Psicología comunitaria
Es la disciplina o el campo de especialización Se ocupa del comportamiento
de la Psicología que aplica
Psicología los principios, las
Clínica: en entornos sociales culturales
técnicas y los conocimientos científicos
desarrollados por ésta para evaluar,
diagnosticar, explicar, tratar, modificar y
prevenir las anomalías o los trastornos
mentales

Psicología evolutiva:
Psicología Social:

Estudia el desarrollo psicológico humano


desde el nacimiento a la vejez. Estudia las distintas
interacciones de las personas
entre si

Psicología positiva:
Psicología Forense:

Busca promover y mejorar el Relaciona la psicología con


funcionamiento psicológico normal de el derecho, debido a su
las personas. participación en casos
Psicología de la salud:
  Psicología Política:

Es una rama de la psicología que de


Estudia personas con incapacidades limitadamente se consagra al estudio de las
físicas o enfermedades orgánicas. prácticas comportamentales de contenido y
función política

Psicología Educacional:

Estudia la forma de aprendizaje y la


manera de mejorar el mismo
Conclusión
En este trabajo que hemos realizado y hemos aprendimos satisfactoriamente
lo que son los primeros precursores de la psicología como son: Wilhelm Wundt,
William James, Sigmund Freud, Lev Vygotsky, Jean Piag,y también poner en
claro los Métodos de investigación utilizados en la psicología y luego de
consultar las fuentes recomendadas y otras de interés científicos hemos
realizado un informa acerca de: el concepto de psicología y objeto de estudio,
origen de la psicología, la psicología como ciencia, y las principales
perspectivas y por ultimo realizamos un esquema en forma de árbol
genealógico con los subcampos de la psicología y su aplicaciones.
BIBLIOGRAFÍA

Barbado, M. (1948). Introducción a la psicología experimental. 2a. ed. Madrid.

Brennan, R. E. (1969). Historia de la psicología. 2a. ed. Madrid.

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