PLANIFICACIÓN Repertorio I 2020
PLANIFICACIÓN Repertorio I 2020
PLANIFICACIÓN Repertorio I 2020
PLANIFICACIÓN DE CÁTEDRA
REPERTORIO I
EQUIPO DE CÁTEDRA
Es una realidad que cualquier profesor o profesora, después de impartir la docencia durante años,
observa que en muchos casos el alumno termina el nivel profesional de música del instrumento
conociendo solamente las obras que interpreta. La amplitud del repertorio para guitarra, hace
necesaria una profundización en su conocimiento, tanto desde el punto de vista teórico, como
práctico e interpretativo. Desde el punto de vista teórico, para aprender a ubicar a cada
compositor en su época y estilo, conociendo, no sólo las obras que habitualmente se estudian a lo
largo del grado, sino también muchas otras, que conformarán el futuro repertorio de un
profesional. Desde el punto de vista práctico e interpretativo, aprovechándonos de los avances
tecnológicos actuales, tales como grabaciones de audio y vídeo, para enseñar al alumnado a
conocer la literatura existente para su instrumento y a escuchar de una forma crítica diversas
versiones de una misma obra, con el objeto de que conozca, no solamente a los grandes
compositores, sino también a los grandes intérpretes y las diferentes técnicas del instrumento en
cuestión. Por eso, esta asignatura está enfocada a ampliar los conocimientos de los futuros
instrumentistas en este campo.
OBJETIVOS
1. Comprender el paralelismo entre la evolución del instrumento a lo largo de la historia y su
significado en la escritura propia de la guitarra.
2. Conocer las características estéticas de las diferentes épocas y estilos y su aplicación a la
interpretación del repertorio.
3. Adquirir el hábito de escuchar música, ampliando la cultura musical, con el fin de tener
una sólida base que permita definir las preferencias personales.
4. Analizar objetivamente lo escuchado, para lograr conclusiones y aplicar posteriormente en
la propia ejecución instrumental.
5. Conocer los grandes intérpretes de la música relativa a su instrumento.
CONTENIDOS
UNIDAD I
Los siglos XVIII – XIX en Europa. Contexto histórico y musical
La música para guitarra en el Clasicismo – Romanticismo
Formas musicales en los siglos XVIII – XIX
Música didáctica. Pequeños tipos formales. Música de cámara. Tema con variaciones. Forma
sonata
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UNIDAD II
Organología.
La guitarra de cinco órdenes.
El surgimiento de la guitarra de seis cuerdas.
La posición del instrumento.
Técnica instrumental
La mano derecha.
La mano izquierda
UNIDAD III
Finales del siglo XVIII
El repertorio y los autores
Vargas y Guzmán, Abreu, Ferandiere, Moretti, Merchi, Lemoine.
El siglo XIX. Primera Mitad.
Sor, Aguado, Carulli, Giuliani, Legnani, Carcassi, Coste.
Métodos didácticos.
UNIDAD IV
El siglo XIX. Segunda mitad. La guitarra romántica. Regondi, Huerta, Cano, Arcas.
Tárrega. Una técnica personal. Su legado
Ampliación del repertorio para guitarra. Transcripciones.
UNIDAD V
La notación y las ediciones modernas. La llegada del pentagrama.
Técnica y prácticas de interpretación de la guitarra en el periodo clásico.
Sobre las ediciones modernas
Los intérpretes actuales.
PRINCIPIOS METODÓLOGICOS
La clase de Repertorio se caracteriza por una audición activa del repertorio guitarrístico y por el
análisis de piezas de cada época de dicho repertorio.
El objetivo es que los alumnos se familiaricen con aspectos tales como: el sonido, la organología
de los instrumentos, el lenguaje estilístico de cada periodo histórico de la guitarra así como con
los compositores, las obras fundamentales del repertorio guitarrístico y los guitarristas
sobresalientes de cada época. Para esto, se utilizarán los medios audiovisuales más
convenientes y oportunos en aras de ilustrar los contenidos del temario.
Con el objeto de internalizar las características musicales del repertorio de cada época y la
formación del oído para su distinción se utilizará, además, el recurso de la interpretación
instrumental por parte del alumno.
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Así mismo, el docente fomentará el espíritu crítico y analítico de los alumnos a través de las
audiciones y grabaciones de video conjuntamente con el análisis de partituras, las cuales servirán
de complemento indispensable para la asimilación de los conceptos relativos a los contenidos
expuestos.
EVALUACIÓN
Modalidades de evaluación:
- Diagnóstica: al comienzo del ciclo lectivo, para evaluar los conocimientos, competencias e
intereses previos.
- Formativa: dentro del proceso de enseñanza, para medir el rendimiento en tiempo real,
atendiendo al desempeño individual y la participación activa en clase. Se realizarán dos
Trabajos Prácticos en cada semestre (cuatro en total).
- Sumativa: para medir el resultado de los alumnos después del proceso de aprendizaje a
través de un Parcial en cada semestre y la Evaluación Integrativa Final con exposición
oral, ejemplificación instrumental y el uso de recursos audiovisuales.
Criterios de Evaluación:
Se valorará
- El compromiso del alumno con la asignatura y la asistencia a clase.
- La presentación en tiempo y forma de las tareas indicadas por el docente.
- El grado de apropiación de las obras y ejercitaciones abordadas.
- Manifestación de los recursos musicales (técnicos) y parámetros artísticos (expresivos)
inherentes al estilo abordado en el año.
- Reconocimiento del contexto histórico y musical del instrumento en el período específico y
la influencia de dicho contexto en la evolución del repertorio en sí.
- Ubicación en tiempo y contexto de cada uno de los compositores y estilo de las piezas
trabajadas, reforzando y ampliando el conocimiento de dicho estilo y época con audiciones
trabajadas en el aula e investigaciones breves realizadas por los alumnos.
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- Conocimiento de las peculiaridades de la notación y escritura de la música para guitarra
utilizada en el Barroco, sus convenciones estilísticas y formas musicales, demostradas en
exposiciones orales con recursos audiovisuales e interpretación instrumental.
ACREDITACIÓN
La asignatura Repertorio I podrá aprobarse
A) Por promocionalidad directa.
Se otorgará a los alumnos que cumplan los siguientes requisitos:
Un mínimo de asistencia de un 80%,
La aprobación del 100% de trabajos prácticos
La aprobación de los dos parciales con una calificación - en una escala entre 1 y 10 -
no inferior a 7 (siete)
La aprobación de la Evaluación Integrativa Final con nota mínima 7 (siete).
Régimen de acreditación
- El cursado de la asignatura se encuentra dividido en dos semestres. En cada semestre se
evaluarán dos trabajos prácticos y un parcial, con sus respectivos recuperatorios.
- Quien logre la regularidad podrá acceder a la Evaluación Integrativa Final.
RECURSOS
Para las clases se necesitarán:
1- Guitarra
2- Soporte de guitarra
3- Sillas
4- Afinador
5- Atril
6- Partituras impresas
7- Material bibliográfico
8- Equipos de audio y video
9- Material auditivo y audiovisual
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BIBLIOGRAFÍA