F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP.

No 1: LEYES DE NEWTON

Página 1 de 13
F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP. No 1: LEYES DE NEWTON

INTRODUCCIÓN

No existe el genio aislado al que de repente se le ocurre la idea clave que cambia el curso de la Ciencia;
El avance en el progreso científico no se produce solamente por las contribuciones aisladas y discontinuas de unas mentes
privilegiadas, sino por un conjunto de pensadores que engranan sus ideas y pensamientos a través del tiempo.

Tratando de implementar nuevos y eficaces métodos de enseñanza y con ello contribuir a mejorar la calidad de la
educación y la enseñanza de las ciencias, en especial la Física, he organizado de la mejor forma posible los contenidos
de esta asignatura para el grado 10º y 11º, de la Media Académica.

Como profesor, se bien que es difícil encontrar un texto que comprenda contenidos claros y precisos, y a la vez con
problemas resueltos en forma detallada referentes a cada tema; por esta razón, mis notas tratan de una recopilación de
varios textos de física, tomando como eje fundamental el libro "Física Conceptual", de Paul Hewitt y además, mis
propias contribuciones basadas en mi experiencia como docente.

Cada capítulo, trata del concepto y análisis del tema; luego se refuerza con preguntas y/o problemas resueltos, seguido
encontramos problemas propuestos que te ayudarán a afianzar más tus conocimientos en física, por último encontrarás
una prueba tipo ICFES como preparación para el examen de Estado.

Como dije antes, es una propuesta y a quienes en este momento la estén usando y sacándole algún provecho, les repito
que se trata de una propuesta y se encuentra sujeta a sugerencias y transformaciones que cada año incluso le hago.

***

A ti como estudiante te digo,. . . es fácil aprender física y tan sólo se requiere paciencia, dedicación, esfuerzo,
sacrificio, humildad, pero sobretodo, ganas de aprender. Como te vas a dar cuenta, el lenguaje usado en mis notas es el
más ameno y motivador, el cual te permite aprender de la manera más sencilla posible.

Si deseas tener éxito en tu vida,. . . deberás:

 Ganar el respeto de gente inteligente y obtener el afecto de los niños.

 Apreciar siempre la belleza de todo lo que nos rodea y “observar” con mucha curiosidad.
 Nutrirte de lo mejor que posean los demás y ser capaz de convertir lo negativo de ellos en energía positiva para ti.
 Dar siempre lo mejor de ti mismo y sin la menor intención de buscar o esperar recompensas.
 Tener siempre una meta trazada en la vida y nunca desfallecer hasta alcanzarla.
 Tener esperanzas, incluso cuando no haya esperanzas, amar y permitir ser amado.
 Saber que si quiera una vida ha vivido más fácilmente porque tú has vivido.
 Pero sobretodo, ser una persona buena y ser una persona buena sólo lo consigues siéndole útil a la sociedad.

Profesor: Fernando José Flórez Ramírez

Lic. En Matemáticas y Física: Universidad de Córdoba, Sep. 23 de 1994.
Esp. En Ciencias Físicas: Universidad Nacional de Bogotá, Dic. 13 de 2003.

Página 2 de 13
F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP. No 1: LEYES DE NEWTON

CAPITULO No. 1
LEYES DEL MOVIMIENTO

CONTENIDO

1. EL MOVIMIENTO SEGÚN ARISTÓTELES.

2. EL MOVIMIENTO DE LA TIERRA SEGÚN COPÉRNICO.
3. EL MOVIMIENTO SEGÚN GALILEO.
4. PRIMERA LEY DE NEWTON: LEY DE LA INERCIA.
5. LA MASA: UNA MEDIDA DE LA INERCIA.
6. FUERZAS APLICADAS A UN CUERPO.
7. COPÉRNICO Y EL MOVIMIENTO DE LA TIERRA.
8. PREGUNTAS.
9. RELACIÓN ENTRE ACELERACIÓN Y FUERZA.
10. RELACIÓN ENTRE ACELERACIÓN Y MASA.
11. SEGUNDA LEY DE NEWTON.
12. PROBLEMAS PROPUESTOS.
13. TERCERA LEY DE NEWTON: ACCIÓN Y REACCIÓN.
14. PREGUNTAS.

1. EL MOVIMIENTO SEGÚN ARISTÓTELES

La idea de que una fuerza causa un

movimiento proviene del siglo IV
a.C. Aristóteles, científico griego
destacado en la época, estudió el
movimiento y lo dividió en dos
tipos: Movimiento Natural y Movimiento Violento.

Se pensaba que el movimiento Natural en la Tierra podía ser directamente hacia arriba o hacia abajo, como el
de una roca que cae al suelo o el de una bocanada de humo que se eleva en el aire. Se suponía que los objetos
buscaban su lugar de reposo: Las rocas en el suelo y el humo en lo alto de la atmósfera como las nubes. Era
“natural” que las cosas pesadas cayeran y las muy ligeras ascendieran.

Aristóteles, afirmaba que en los cielos, el movimiento circular era

natural pues según él tanto el movimiento circular como los
cielos no tenían principio ni fin. Así de esta forma, los planetas y
las estrellas se movían alrededor de la tierra en círculos perfectos.
En virtud de que estos movimientos eran considerados naturales,
no se pensaba que tuvieran como causa, alguna fuerza.

Por otro lado, se consideraba como

violento un movimiento impuesto. Un
movimiento violento era el resultado de
fuerzas que tiraban o empujaban. Una
carreta se movía porque un caballo
tiraba de ella.
El juego de la cuerda se ganaba tirando de ella con fuerza, la fuerza del viento impulsaba los barcos.
Página 3 de 13
F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP. No 1: LEYES DE NEWTON

En fin un movimiento violento tenía una causa externa. Era un movimiento que se impartía a los objetos, y los
que se encontraban en sus lugares naturales de reposo no se movían por sí mismos, había que empujarlos.
Durante casi 2000 años fue común la creencia de que si un objeto se movía “contra su naturaleza”, la causa era
una fuerza de alguna especie. Si no había fuerza, no había movimiento, excepto en sentido vertical, decía
Aristóteles.

El estado natural de los objetos era de reposo a menos que algo los empujara o tirara de ellos, o se estuvieran
moviendo hacia su lugar de reposo natural.
Hasta el siglo XVI , para la mayoría de los pensadores era evidente que la Tierra se encontraba en su lugar de
reposo natural y era inimaginable una fuerza lo suficientemente grande para moverla.

2. EL MOVIMIENTO DE LA TIERRA SEGÚN COPÉRNICO

El físico, Astrónomo Nicolás Coopérnico (1473- 1543), formuló su

propia teoría del movimiento de la tierra.

Copérnico, supuso que la tierra y los demás planetas (hasta ese momento
descubiertos) giraban alrededor del sol. Esta idea causó controversia,
pues era más fácil pensar y creer que la tierra era el centro del universo.

Trabajó de incógnito, para evitar ser perseguido, a pocos

días de su muerte entregó sus trabajos para que fueran
publicados y el día en que murió recibió el primer ejemplar
de su obra De Revolutionibus (24 de Mayo de 1543).

3. EL MOVIMIENTO SEGÚN GALILEO

Galileo Galilei, se declaró de acuerdo con las ideas de Copérnico, por lo que fue
arrestado y sometido a juicio.

Una de las grandes contribuciones de galileo a la física, fue la aniquilación del

concepto de que se necesitaba una fuerza para mantener un objeto en movimiento.

Cualquier acción de tirar o empujar es una fuerza. Se llama fricción a la fuerza que
actúa entre dos materiales que se tocan mientras se deslizan una sobre el otro. La
fricción se debe a las irregularidades de las superficies de los objetos en contacto.
Hasta las superficies muy lisas tienen irregularidades microscópicas que dificultan el movimiento. En ausencia
de fricción, un objeto en movimiento no necesitaría fuerza para continuar moviéndose.

Galileo argumentó que sólo cuando existe fricción, que se da en la mayoría de los casos, se necesita de una
fuerza para mantener un objeto en movimiento.

Página 4 de 13
F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP. No 1: LEYES DE NEWTON

Para probar su idea, Galileo hizo rodar pelotas por planos inclinados con
diferentes ángulos; cuando rueda hacia abajo adquiere rapidez en la
dirección en que es atraída por la gravedad de la tierra. También observó que
cuando la pelota subía por el plano inclinado perdía rapidez. En cambio
cuando rueda por una superficie horizontal, la pelota no lo hace ni a favor ni
en contra de la gravedad.

Galileo encontró, que una pelota que rueda por un plano horizontal liso, tiene
velocidad casi constante. Por tanto afirmó, que en ausencia total de fricción,
una pelota que se desplaza horizontalmente continuará moviéndose para
siempre, sin necesidad de seguir aplicando una fuerza.

4. PRIMERA LEY DE NEWTON

Galileo, murió un día de navidad y ese mismo día nace Isaac Newton,
quien a los 24 años ya había desarrollado sus famosas leyes del
movimiento. Estas leyes tomaron el lugar de las ideas aristotélicas. La
primera ley de Newton, conocida como ley de la inercia, es otra forma de
expresar la idea de Galileo.

“Todo objeto persiste en un estado de reposo o de movimiento en línea

recta con rapidez constante, a menos que se apliquen fuerzas que lo
obliguen a cambiar dicho estado”.

En otras palabras las cosas siguen haciendo lo que ya estaban haciendo, los platos sobre la mesa, por ejemplo, se
encuentran en reposo si tiras rápidamente del mantel (práctica primero con platos irrompibles). Consideremos
ahora un objeto moviéndose. Si haces rodar una bola de cristal sobre el piso de la calle, la bola se detiene muy
pronto. Si lo haces sobre vidrio, rodará una distancia mayor, vemos pues que en ausencia de fuerzas un objeto en
movimiento se mueve siempre en línea recta de manera indefinida. Un objeto lanzado en el espacio exterior
desde una nave, se moverá para siempre en virtud de su propia inercia.

5. LA MASA: UNA MEDIDA DE LA INERCIA

Si pateas una lata de cerveza vacía, se moverá más que si estuviera llena. La lata llena tiene más inercia que la
vacía.

La cantidad de inercia de un cuerpo depende de su masa que es aproximadamente la cantidad de material

presente en el objeto.
Cuanto mayor masa tenga un cuerpo será su inercia. Se necesita más fuerza para cambiar el estado de
movimiento de un cuerpo con mayor masa. Por ejemplo, es más fácil poner en movimiento una carreta vacía que
una carreta cargada con bultos de cemento, a la carreta cargada hay que
aplicarle mayor fuerza.

Masa y Volumen dos conceptos distintos: El volumen es una medida

3 3
del espacio que ocupa un cuerpo y se puede medir en cm , m , litros.

La Masa: Es la cantidad de materia que posee un cuerpo y se mide en

gramos, Kilogramos. Un objeto con mucha masa puede tener o no un
gran volumen. Por ejemplo, un bulto de algodón no prensado, tiene
Página 5 de 13
F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP. No 1: LEYES DE NEWTON

poca masa pero gran volumen; en cambio un bulto de igual tamaño lleno de arroz tiene el mismo volumen pero
mayor masa que el de algodón.

La masa y el Peso: También se suelen confundir. En la mayoría de los casos cuando nos suelen preguntar por
nuestro peso, respondemos por ejemplo 50Kg , y esto es la masa; en cambio el peso es la atracción gravitacional
que la tierra ejerce sobre los cuerpos hacia abajo.

La Masa: Es una medida de la cantidad de materia que hay en un objeto y depende sólo del número y del tipo
de átomos que lo componen; en cambio.

El Peso: Es una medida de la fuerza gravitacional que actúa sobre el objeto. El peso depende de la ubicación del
objeto, es decir del valor de la gravedad. La masa de una piedra, es la misma en la Tierra o en la Luna y se puede
demostrar, agitando la piedra en cualquiera de estos lugares. Se necesita la misma fuerza para agitar la piedra
con el mismo ritmo en la Tierra o en la Luna.

La inercia de la piedra, o su masa, es una propiedad exclusiva de la piedra, que nada tiene que ver con su
ubicación. En cambio el peso de la piedra es muy distinto en la Tierra y en la Luna. En la superficie de la Luna,
1
la piedra tendría sólo una sexta parte de su peso, ya que la: gL  gT
6

La masa es la cantidad de materia de un objeto, es una medida de la

inercia o “pereza” que un cuerpo manifiesta en respuesta a cualquier
esfuerzo que se hace para ponerlo en movimiento, detenerlo, o cambiar
de alguna otra forma, su estado de movimiento.

Peso, es la fuerza de gravedad que se ejerce sobre un objeto; es la

fuerza con que la Tierra tira de los cuerpos hacia ella.

Peso  masa  gravedad  w  m g Donde g  10m / s 2

La fuerza y se mide en Newton: N  Kg  m / s

2

Aunque peso y masa no son lo mismo, no cabe duda que poseen alguna relación: los objetos con mucha masa,
pesan más y los objetos con poca masa, pesan menos.

Página 6 de 13
F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP. No 1: LEYES DE NEWTON

6. FUERZAS APLICADAS A UN CUERPO

Según la primera ley de Newton, en ausencia de fuerzas, los cuerpos en

reposo, permanecen en reposo y los cuerpos en movimiento continúan en
movimiento, es decir, sin fuerzas el estado de movimiento de los cuerpos no
cambia.

En la figura se muestra un bloque de madera, el cual es halado (O empujado) por dos fuerzas de

F1  5 N y F2  10 N .

En el caso de la primera figura, el bloque se moverá hacia la izquierda porque la fuerza resultante es:
FR  F1  F2  5N  10 N  5N

En el caso de la segunda figura, el bloque se moverá hacia la derecha porque ambas fuerzas están dirigidas en
esa dirección: La fuerza resultante es: FR  F1  F2  5 N  10 N  15 N

En el caso de la tercera figura, el bloque se moverá hacia la derecha porque la fuerza resultante es:
FR  F2  F1  10 N  5N  5N

En los tres casos se ha supuesto que la fuerza de fricción (rozamiento) entre el bloque y el piso es nula.

¿Qué fuerzas actúan sobre los libros que se encuentran en reposo sobre la mesa? Si el peso, fuera la única fuerza
que actuara sobre ellos, éstos se encontrarían en caída libre, como los libros están en reposo, debe haber otra
fuerza actuando sobre ellos. Esta otra fuerza equilibra la fuerza del peso y produce una fuerza resultante nula. Se
trata de la fuerza de soporte de la mesa y se le conoce más bien como fuerza normal.

La fuerza normal la ejerce la mesa sobre los libros y es perpendicular a la N

superficie de contacto.

La N y w son iguales en magnitud para el caso de los libros, debido a que se

encuentran sobre una superficie horizontal, (El peso es diferente a la normal
cuando el cuerpo se encuentra sobre una superficie inclinada), actúan en
cuerpos diferentes y además en sentidos opuestos.
w

Página 7 de 13
F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP. No 1: LEYES DE NEWTON

7. COPÉRNICO Y EL MOVIMIENTO DE LA TIERRA

En el siglo XVI , Copérnico introdujo la idea de que la Tierra se movía,

lo que originó gran controversia. Un argumento en contra de la
afirmación de Copérnico consistía en lo siguiente: Considera un pájaro
parado en la rama de un árbol muy alto, abajo en el suelo está un gusano
jugoso, el pájaro se deja caer y lo atrapa. Esto no podía suceder, si se
aceptaba la idea de Copérnico de que la tierra se mueve.

Si Copérnico estaba en lo cierto, la Tierra tendría que moverse con una

Km
rapidez de 30 , para dar la vuelta al Sol en un año. Si el pájaro
s
podía hacer el descenso en un segundo para atrapar al gusano, caería a
una distancia de 30Km de la presa por el movimiento de la Tierra. Por tanto, para los pensadores de la época, el
hecho de que un pájaro pudiera atrapar su presa desde una rama de un árbol, era prueba de que la Tierra estaba
en reposo.

Pero, la idea de la inercia, tiraba al suelo el anterior argumento de que la Tierra permanecía en reposo. Sucede
que no sólo la Tierra se mueve a 30 Km / s , también lo hace el árbol, el gusano, el aire que nos rodea.
Las cosas en movimiento continúan en movimiento si
no actúan sobre ellas fuerzas no equilibradas. De tal
manera que cuando el pájaro se deja caer, su
movimiento lateral inicial a 30 Km / s no cambia. El
que atrapa al gusano y no le afecta es en absoluto el
movimiento
o de su entorno total.

Es claro entonces que la ley de la inercia de Newton,

define algo muy importante; define un sistema
inercial: La Tierra, donde se cumplen todas las leyes
de Newton.

8. PREGUNTAS.

1. ¿Qué distinción hizo Aristóteles entre movimiento natural y movimiento violento? Explica

2. ¿Qué afirmó Copérnico y por qué se resistía a publicar sus ideas?

3. ¿Qué efecto tiene la fricción en un objeto en movimiento? Explica.

4. ¿La rapidez de una pelota aumenta conforme baja rodando por una pendiente y disminuye cuando sube?
¿Qué ocurre entonces con la rapidez de una pelota que se desliza sobre una superficie horizontal lisa?
Explica.

5. Indica si la primera ley de Newton se refiere a objetos en movimiento, en reposo o en ambas condiciones.
Explica con ejemplos.

6. La primera ley de Newton establece que no se necesita una fuerza para conservar el movimiento. ¿Por qué
entonces es necesario pedalear para mantener una bicicleta en movimiento?

Página 8 de 13
F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP. No 1: LEYES DE NEWTON

7. Si desde una nave espacial, disparas una bala de cañón hacia el espacio sin fricción
¿Cuánta fuerza es necesaria ejercer sobre la bala para que conserve su movimiento?
Explica.

8. ¿Tiene una piedra de 4Kg , el doble de masa que otra de 2Kg ? ¿Tiene el doble de
inercia? ¿Tiene el doble de peso? Explica.

9. ¿Ocupa un litro de plomo fundido el mismo volumen que un litro de jugo de naranja?
¿Poseen la misma masa?

10. ¿Por qué dicen los físicos que la masa es más fundamental que el peso?

11. Imagina en el espacio exterior donde no hay gravedad un elefante y un ratón.

a) ¿Tendrán el mismo peso? ¿Cuánto? Explica.

b) Si ambos se movieran hacia ti, en el espacio, ¿Tendría la colisión el mismo efecto en ti? Explica.

12. ¿Cuánto pesan 4Kg de azúcar y 4Kg de detergente en polvo?

13. ¿Cuál es la fuerza resultante que actúa sobre un objeto en equilibrio?

14. Si sobre un cuerpo actúan dos fuerzas en la misma dirección, una de 10N y otra de 15N ¿Cuál es la fuerza
resultante? Ilustra la situación con una gráfica.

15. ¿Cuál sería la fuerza resultante si las fuerzas del problema anterior actuaran en sentido opuesto? Explica.

16. ¿Cuál es el peso en Newton, de una mujer de 50Kg , un elefante de 2000Kg y un melón de 2.5Kg ?

17. Muchos pasajeros sufren lesiones en el cuello cuando su vehículo sufre un impacto por atrás. ¿Cómo
interviene aquí la ley de la inercia de Newton? ¿Cómo ayuda el cojín para descansar la cabeza evitar este
tipo de lesiones?

18. Supón que colocas una pelota sobre el centro de una mesa y después haces que la mesa se mueva hacia
delante. Describe el movimiento de la pelota respecto a la mesa y respecto al suelo.

19. Cuando una lata de cerveza vacía se comprime para reciclar. ¿Cambia su masa? ¿Su volumen? ¿Su peso?
Explica.

20. En tiempo de corralejas ¿Por qué crees que es mejor correrle a un toro en zigzag?

Cuando se le ejercen fuerzas a los cuerpos, se manifiesta un cambio en el movimiento de estos, dicho cambio se
da en la misma dirección en la que se aplica dicha fuerza. Este cambio en su movimiento lo llamó Newton
Aceleración, aunque más tarde se le llamó Momentum, o Movimiento lineal.

La mayor parte de los movimientos de los cuerpos sufren cambios; ya sea que adquieran rapidez o la pierdan, al
describir una curva por ejemplo.

En este capítulo, nos ocuparemos del estudio de los cambios de movimiento, es decir, del Movimiento
Acelerado; nos ocuparemos de qué es lo que produce que un cuerpo se acelere, es decir del concepto de fuerza.

Página 9 de 13
F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP. No 1: LEYES DE NEWTON

9. RELACIÓN ENTRE ACELERACIÓN Y FUERZA

Consideremos un objeto en reposo, por ejemplo un auto. Si lo empujamos

probablemente se mueva. Si convidamos a un compañero y lo empujamos
entonces le imprimimos más fuerza por lo que el cambio en su movimiento será
mayor

En la mayoría de los casos no actúa una sola

fuerza sobre un objeto, la combinación de las
fuerzas que actúan es la fuerza resultante. La
aceleración del cuerpo, depende de la fuerza
resultante. Si deseamos incrementar la
aceleración de un cuerpo, debemos aumentar
la fuerza resultante.

Si se duplica la fuerza que se ejerce sobre un objeto su aceleración también se duplica, si se triplica, la
aceleración también se triplica.

La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza resultante que actúa sobre él: a  F

10. RELACIÓN ENTRE ACELERACIÓN Y MASA

Empuja una carreta vacía, luego empuja

la carreta llena con bultos de cemento
con la misma fuerza. Como la carreta
está cargada, se acelera menos que
estando vacía. Lo anterior demuestra
que la aceleración también depende de
la masa que posea el objeto.

Una fuerza aplicada al doble de masa produce sólo la mitad de la

aceleración, para el triple de masa, el resultado es una tercera parte de la
aceleración.
1
La aceleración es inversamente proporcional a la masa: a 
m

11. SEGUNDA LEY DE NEWTON

Isaac Newton, fue uno de los primeros en darse cuenta que la aceleración
que se produce cuando movemos un objeto, depende no sólo de la fuerza
con la que empujamos a tiramos, sino también de la masa que posea el
cuerpo.

Newton formuló su segunda ley así: “La aceleración que adquiera un

objeto por efecto de una fuerza resultante, es directamente proporcional a
la magnitud de la fuerza resultante, tiene la misma dirección que la fuerza
resultante y es inversamente proporcional a la masa del objeto.”

Página 10 de 13
F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP. No 1: LEYES DE NEWTON

Fuerza F
Su forma matemática es: Aceleración  a
Masa m
m
De donde se tiene que: F  m  a La unida de fuerza es el. Newton: N  Kg
s2

cm
OTRA UNIDAD DE FUERZA usada es la DINA: 1d  1g
s2
m cm cm
1N  1Kg 2
 1000 g  100 2  100.000 g 2  1N  105 d
s s s

12. PROBLEMAS PROPUESTOS

1. ¿Qué fuerza se debe ejercer a un cuerpo de 20Kg para que se acelere a razón de 5m / s 2 ?

2. Sobre un cuerpo de 15Kg actúan dos fuerzas de 20 N y 10 N , formando un ángulo entre sí de 90o
Determina la fuerza resultante que actúa sobre el cuerpo y la aceleración que experimenta.

3. Sobre un cuerpo de 10Kg inicialmente en reposo, actúa una fuerza de 50N . Determina la aceleración que
adquiere el cuerpo.

4. A un cuerpo de masa 6Kg en reposo, se le aplica una fuerza de 80N . Determina la aceleración que este
experimenta.

m
5. Sobre un cuerpo de 70Kg se aplica una fuerza y se logra acelerar a razón de 10 , si al mismo cuerpo se
s2
le aplicara una fuerza de 40N ¿cuál sería la nueva aceleración?

6. Dos personas tiran de una caja pesada de 100Kg de masa, con fuerzas de 1000 N y 800 N . Determina la
aceleración de la caja si:
a) Las dos fuerzas se ejercen horizontalmente en el mismo sentido.
b) Las dos fuerzas se ejercen horizontalmente en sentidos opuestos.

13. TERCERA LEY DE NEWTON: ACCIÓN - REACCIÓN

Una fuerza puede considerarse simplemente como un empujón o un tirón, sin embargo,
Newton consideró que una fuerza no es algo aislado sino parte de una interacción mutua
entre una cosa y otra.

Con un martillo por ejemplo, golpeamos un clavo y lo introducimos en una tabla. El

martillo ejerce una fuerza sobre el clavo, pero... ¿qué detiene al martillo? Fue aquí
donde Newton pensó que si el martillo ejercía fuerza sobre el clavo en cada golpe, el
clavo también debía ejercer una fuerza en el martillo con igual magnitud.

En la interacción entre el martillo y el clavo hay un par de fuerzas, una que la ejerce el
martillo sobre clavo y otra que la ejerce el clavo sobre martillo.

Página 11 de 13
F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP. No 1: LEYES DE NEWTON

La tercera ley de Newton establece que “Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre otro objeto, el segundo
ejerce sobre el primero una fuerza de igual magnitud y en sentido opuesto”.
Una de las fuerzas se llama Fuerza de Acción y la otra, Fuerza de Reacción.
No importa a cuál de ellas llamemos acción y a cual reacción ambas fuerzas
hacen parte de una misma interacción y la una no puede existir sin la otra.
Son de igual magnitud y sentidos opuestos y no se cancelan porque ambas
actúan en cuerpos diferentes.

Cuando caminamos, interactuamos con la Tierra; empujamos el piso y el piso

nos empuja, cuando te recuestas a la pared con la mano, cuando das con rabia
un puñetazo a la pared, en todos estos casos existe una interacción entre dos
cuerpos.
Las interacciones dependen de la fricción. Si una persona intenta caminar sobre una baldosa bien pulida y
encerada, se le dificulta andar, debido a que la fricción es mínima.

Para determinar las fuerzas de acción y reacción, basta con identificar los dos objetos que interactúan.

Cuando una piedra cae, la Tierra atrae a la piedra (acción) y la piedra atrae a la
Tierra con la misma fuerza (reacción), lo que pasa es que la inercia de la tierra
es mayor y sólo nos percatamos del movimiento de la piedra precipitada hacia la
Tierra.

Podemos entender cómo es que un helicóptero obtiene

su fuerza ascensorial, con base en la tercera ley de
Newton: La forma de la hélice empuja las partículas
de aire al desplazarse hacia abajo (acción) y el aire a
su vez empuja a la hélice hacia arriba (Reacción).
Cuando la fuerza ascensorial se hace igual al peso del
helicóptero, se mantiene suspendido en el aire.

14. PREGUNTAS

1. ¿Qué significa una fuerza resultante?

2. Supón que una cierta fuerza F mueve un coche para bebé. Si se duplica la fuerza resultante ¿En qué
proporción cambia la aceleración del coche?

3. ¿Qué expresa la segunda ley de Newton?

4. ¿Puede aplicarse a un cuerpo una fuerza resultante en una dirección determinada y provocar una aceleración
en otra dirección? Explica tu razonamiento.

5. La fuerza de gravedad que actúa sobre una piedra de 10Kg es dos veces mayor que la que se ejerce sobre
otra roca de 5Kg , entonces ¿por qué la aceleración de la roca de 10Kg no es el doble de la roca de 5Kg ?
6. Cuando caminas sobre el piso ¿qué es lo que te empuja?

Página 12 de 13
F. J. Flórez NOTAS DE FÍSICA CAP. No 1: LEYES DE NEWTON

7. Identifica los cuerpos que participan en cada interacción y los respectivos pares: acción – reacción.
a) Cuando nadas
b) Cuando tiras una flecha con un arco
c) Cuando se dispara una bala con una escopeta
d) Cuando sube un cohete de propulsión a chorro
e) Cuando pedaleas en una bicicleta
f) Cuando un caballo arrastra una carreta
g) Cuando caminas.
h) Cuando un mango maduro cae
i) Cuando rabiosamente le das un puñetazo a la
pared

j) Cuando das un zapatazo al piso.

8. ¿Por qué crees que es más fácil caminar por la carretera que por un piso encerado?

9. Supón que estas parado sobre un carro de balineras ¿Qué sucede si

tratas de saltar estando encima de él? Explica.

10. ¿Cuál es la fuerza de reacción a una fuerza de acción de 1000N que la

Tierra ejerce sobre un satélite de comunicaciones en órbita?

11. La Tierra le ejerce una fuerza a la Luna y a su vez la Luna le ejerce una
fuerza de igual magnitud pero en sentido contrario a la Tierra. ¿Por qué
entonces la Tierra no gira alrededor de la Luna?

12. Supón que desafortunadamente una moto choca con un camión.

¿Cuál de los dos golpea con mayor fuerza? Explica en términos de la
tercera ley de Newton.

Página 13 de 13