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Exposición Grupo #6

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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ

Creada mediante Registro Oficial N.º 261 del 7 de Febrero de 2001


FACULTAD DE CIENCIAS TECNICAS
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
ASIGNATURA:
MODELOS Y PROCESOS DE INVESTIGACIÓN DIAGNOSTICO

ESTUDIANTES:
FALCONÍ SÁNCHEZ PAÚL ANTHONY
HOLGUÍN TÓALA HENRY
MACIAS ÁLAVA DAYANA JANET
PIONCE DELÁ BRYAN GUILLERMO
RODRÍGUEZ SÁNCHEZ JESÚS ADRIÁN
DOCENTE:
ARQ. BETSY ELIZABETH FIENCO SÁNCHEZ
CURSO:
7mo A2
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS

Las técnicas de recolección de


datos se definen como el conjunto
de procedimientos y herramientas
para recoger, validar y analizar la
información necesaria que
permita lograr los objetivos de la
investigación.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
Los criterios para la construcción y elaboración de las
técnicas de recolección de datos son:

La naturaleza del objeto de estudio.

Las posibilidades de acceso con los


investigados

El tamaño de la población o muestra.

Los recursos con los que se cuenta.

La oportunidad de obtener datos.

Tipo y naturaleza de la fuente de datos.


Principales técnicas de recolección de datos
Encuesta
• Encuestas por teléfono. - Encuesta personal.
• Encuestas por correo. - Encuesta online.

Entrevista
• Entrevista asistemática o libre. - Entrevista simultánea.
• Entrevista estructurada. - Entrevista sucesiva.
• Entrevista focalizada.

Análisis documental
• El instrumento que se acostumbra utilizar es la ficha de registro de datos.

Observación no experimental
• En este caso se puede emplear como instrumento una guía de observación o de campo.

Observación experimental
• Es una poderosa técnica de investigación científica. Puede utilizar como instrumento la hoja
o ficha de registro de datos.
Encuesta

Con esta técnica de recolección de datos da


lugar a establecer contacto con las unidades de
observación por medio de los cuestionarios
previamente establecidos.

Análisis documental
Una diferencia muy notoria entres esta y las otras
técnicas que se están tratando es que en estas
últimas se obtienes datos de fuente primaria en
cambio mediante el análisis documental se
recolectan datos de fuentes secundarias.
Entrevista

La entrevista es una situación de


interrelación o diálogo entre personas,
el entrevistador y el entrevistado.
Observación no experimental

Con frecuencia se usa está técnica para


profundizar en el conocimiento del
comportamiento de exploración.

Observación experimental
La observación experimental se diferencia de la
no experimental porque elabora datos en
condiciones relativamente controladas por el
investigador, particularmente porque éste puede
manipular la o las variables.
INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS
La encuesta
Consiste en una investigación realizada sobre una muestra de sujetos, que se lleva
a cabo en el contexto de la vida cotidiana, con el fin de conseguir mediciones
cuantitativas sobre la población.

Cuestionarios
Contiene un conjunto de preguntas distintas a recoger, procesar y analizar
información sobre los hechos estudiados en poblaciones.

Actitudes
Miden intensidad de actitudes de forma objetiva y para su construcción se
implican procedimientos a ciertas reglas a las que les adjudica valores
cuantitativos que mide el grado de aceptación o rechazo.
Construcción de un cuestionario

Especificar
la
Evaluar y
información
probar el
requerida
cuestionario

Determinar
Determinar las el tipo de
secuencias preguntas y
de las forma de
preguntas recopilar la
información
Determinar la
Determinar el
forma de
contenido de
respuesta de
cada
cada
pregunta
pregunta
Requisitos de los instrumentos de recolección
de datos

Confiabilidad

Validez

Objetividad
Técnicas de recolección de datos
Observación
directa

Fotografía Experimentos

Fuentes
Test Encuestas
primarias

Focus
Cuestionarios
Groups

Entrevistas
Técnicas de recolección de datos

Bibliotecas

Expedientes Documentos

Fuentes
secundarias

Datos
Censos
estadísticos
Tipos de preguntas

Según Según su Según


contestación: función: contenido:
• Abiertas o • Filtro • Identificación
icotonicas • Batería • Acción
• Cerradas o • Control • Intención
categorizadas • Amortiguadores • Opinión
• Información
• Motivos
Reglas para la formulación de preguntas:

No deben Tienen que No deben Todas deben


Nunca
ser ser incorporar referirse a
sugerir la
excesivame preguntas términos una sola
respuesta.
nte largos. sencillas. morales. idea.
Confiabilidad y validez

La confiabilidad es el grado en que la aplicación del


instrumento al mismo sujeto u objeto produce resultados
iguales, es decir, es el grado en que genera resultados
consistentes y coherentes. La validez es el grado en que un
instrumento en verdad mide la variable que busca medir y la
objetividad se refiere al grado en que el instrumento es
permeable a la influencia de los investigadores que lo
administran, califican e interpretan.
Confiabilidad y validez

Una pregunta es Se puede confiar en El investigador debe


confiable si significa lo una escala cuando asegurarse que el tipo
produce constantemente La confiabilidad de persona a
mismo para todos los los mismos resultados al implica consistencia. encuestarse tenga la
que la van a aplicarla a sujetos información necesaria
responder. similares. para poder responder.

Para la confiabilidad de los Un cuestionario largo es


El asegurar la resultados hay que demasiado cansado y
respuesta de los que determinar por qué no todos
las preguntas finales se
se les aplique el respondieron el cuestionario.
Es necesario investigar con
responden sin
cuestionario originará
los no respondientes para entusiasmo, lo cual le
resultados confiables.
conocer las razones. resta confiabilidad.

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