Taller de La Antigua Roma

Guía 11 grado 600 Docente: Melquisedec Rojas.
Área: Sociales
Tema: LA CIVILIZACIÓN ROMANA. Grado: Sexto JM.
Fecha de asignación 23-10-2020 Fecha de entrega 6-11-2020
Plataforma, Edmodo:
de la asignación 25 puntos.
La civilización romana. https://youtu.be/ZHCPBYPy04U
1. ¿Cuáles son las características geográficas de la península itálica?
Situada en el centro del mediterráneo, entre los mares tirreno y
adriático
2. ¿Por qué se decía que “Todos los caminos conducen a Roma”?
Porque todo el sistema de caminos romanos (y se construyeron más de
400 vías, unos 85.000 km para comunicar la capital con las provincias
más alejadas.) Terminaban en roma.
3. ¿Cuál es la historia o leyenda de la fundación de Roma?
A ciudad fue fundada por los gemelos rómulo y remo, hijos del dios
marte y la princesa rea silvia, reina de alba longa. Fueron abandonados
en el río tiber para salvarlos de su tío numitor, quien aspiraba al trono
de la ciudad.
4. ¿Por qué se dice que los romanos son descendientes de los antiguos
griegos?
historia legendaria de Roma comienzo en Troya. O al menos así es
como los padres romanos explicaban a sus hijos el origen de la patria. Y
es así como inician sus historias romanas Tito Livio y Dionisio de
Halicarnaso, tomando como referente la leyenda
5. ¿Cuáles son los periodos de la antigua roma?
Monarquía.
República.
Imperio
6. ¿Como se inició la monarquía romana?
Tradicionalmente comenzó con la propia fundación de la ciudad de
Roma por Rómulo el 21 de abril del año 753 a. C. y terminó con la
expulsión del último rey en el año 509 a.C
7. ¿Quiénes eran los patricios?
Eran las familias más ricas, que poseían las tierras e incluso podían
ocupar cargos políticos importantes o participar en el Senado.
8. ¿Quiénes eran los plebeyos?
Eran todos aquellos hombres libres, que vivían en los dominios de
roma. No eran considerados ciudadanos por lo tanto no gozaban de los
mismos privilegios que los patricios, por ejemplo, no podían participar
de asuntos publicos y tenían que respetar las ordenes del gobierno.
9. ¿Cómo se inició la república romana?

Un pariente de Lucrecia, Lucio Junio Bruto, convocó al Senado, que
decidió la expulsión de Tarquinio en el año 510 a. C. Inmediatamente
después de la expulsión del monarca se creó un Senado permanente
que decidió abolir la monarquía convirtiendo a Roma en una república
en el año 509 a. C.
10.¿Quiénes gobernaron durante la republica romana?
Un pariente de Lucrecia, Lucio Junio Bruto, convocó al Senado, que
decidió la expulsión de Tarquinio en el año 510 a. C. Inmediatamente
después de la expulsión del monarca se creó un Senado permanente
que decidió abolir la monarquía convirtiendo a Roma en una república
en el año 509 a. C.
11.¿Qué estrategia ideo el senado para obtener riquezas y detener el
descontento del pueblo?
Fue una nueva etapa en la que entró dicho Estado a partir ... El Senado
actuó con la estrategia de aconsejar al otro tribuno de la plebe Livio
Druso que se opusiera.
12.¿Qué les permitió a los romanos conquistar otros pueblos?
Conquista romana o conquista de Roma son denominaciones
historiográficas1 de las distintas conquistas por parte de la Antigua
Roma de cada uno de los territorios que formaron el Imperio romano.
Particularmente, en la mitad occidental del Imperio, a la conquista
siguió la romanización de los llamados pueblos prerromanos.
13.¿Como se inició el imperio romano?
27 a. C.
14.¿Por qué fue importante la “formación tortuga” para los romanos?
Según Campa, lo habitual era que sirviera de protección a los
legionarios mientras avanzaban hacia los muros enemigos debido a
que los proyectiles rebotaban contra los escudos. Pero, además, esta
táctica podía también hacer las veces de improvisada máquina de
asedio
15.¿Qué significa pan y circo para el pueblo?
Panem et circenses (literalmente «pan y circo») es una locución latina
peyorativa de uso actual que describe la práctica de un gobierno que,
para mantener tranquila a la población u ocultar hechos
controvertidos, provee a las masas de alimento y entretenimiento de
baja calidad y con criterios asistencialistas.
Gramaticalmente, está formada por el acusativo singular de panis, -is
('pan') y el acusativo plural de circensis, -e ('juegos del circo').
16.¿Por qué era importante “el paterfamilias”?
La patria potestad romana es un poder jurídico viril. El paterfamilias es
el titular del gobierno de todos los nexos que someten a los miembros
del grupo familiar. Todos los componentes de la familia están
sometidos (alieni iuris) al poder del varón, ciudadano romano, sui iuris.
17.¿Cómo se creó el Derecho romano y para que sirvió?
Para construir el ordenamiento jurídico que forma el Derecho Romano
se tomó como base la costumbre, es decir, los actos socialmente
aceptados y que a través de la repetición quedaban validados como
una forma de actuar legítima para responder a una necesidad jurídica.
18.¿Cuál fue la importancia del latín para los romanos?
Tal como se dijo, la importancia del latín reside en una variedad de
elementos tanto históricos como trascendentales. En este sentido,
podemos decir que el latín se convirtió en la época del Imperio
Romano en el principal y casi único medio de comunicación para un
espacio geopolítico tan amplio y diverso como ese.
19.¿Cómo fue el final del imperio romano?
La gloriosa historia del Imperio romano de Occidente llegó a su fin en
el año 476, cuando Odoacro, un caudillo bárbaro, destituyó al joven
emperador Rómulo Augusto y asumió el gobierno de Italia. En el 410
las tropas del visigodo Alarico saquearon Roma, causando una
conmoción general en todo el Imperio.
20.Elaborar un dibujo sobre la civilización romana

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9. ¿Cómo se inició la república romana?

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