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Guia # 2 Catedra para La Paz - 9°

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INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL EL PALMAR

PAZ DE ARIPORO CASANARE


GUÍAS DE TRABAJO
Área: CATEDRA DE LA PAZ Docente: EDUARD REMOLINA
Nivel: SECUNDARIA Grado: 9 Intensidad Horaria: 1 hora semanal
Fecha de inicio: 27/02/2021 Fecha de finalización: 26/03/2021 Tema: VIOLENCIA Y CONFLICTOS
DESARROLLO DE LA GUÍA
Para poder llevar a cabo el desarrollo de esta guía en casa tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:
➢ Establezca su propio horario de trabajo que debe ser correspondiente a 1 hora semanal.
Exploración

➢ Disponga de un lugar apropiado para trabajar.

Antes de iniciar con el tema piense en los siguientes interrogantes y escriba la respuesta en el cuaderno:
➢ ¿Qué conflictos se pueden presentar en una relación de pareja?
CONFLICTOS EN LAS RELACIONES DE PAREJA
Una pareja muy conflictiva

Mi novio decia que mis amigas eran una mala influencia; eso lo dijo de mi mejor amiga, que si bien intentaba aceptar la relación, yo me daba cuenta de que no le gustaba del todo.
Mi amiga era una chica común, adolescente, pero mi novio no queria saber nada de ella. Se enojaba si yo queria salir con mis amigas.
Me criticaba todo; me hacia sentir mal hasta por la música que escuchaba y a veces se enojaba. Una vez fui a ver una banda y no me habló el día anterior y posterior al concierto. Y si, yo sé
que es una banda pop y no es lo mejor del mundo, pero tengo derecho a escuchar y ver lo que quiera, y tu pareja no tendría por qué hacerte sentir mal acerca de tus gustos.

Sentía que no podía hablar con él; me volví cuidadosa con las cosas que decía o cómo las decía. Tiempo después llegué al punto en que evitaba temas; no hablaba de peliculas que me
Estructuración

gustaban, o libros, temiendo que me criticara o se enojara. Parecía que yo siempre hacia todo mal, si nos peleábamos, jámas en la vida me daba la razón, siempre la culpa de todo la tenía
yo. Lo peor es que terminaba yo presentando disculpas o pidiendo perdón. De repente, me dí cuenta de que mentía un montón para evitar peleas; llegue a pensar que tenía un problema,
que era mentirosa compulsiva. Me dí cuenta de que dejé de conocer gente; yo soy una persona bastante timida, pero si me hablan, si la otra persona da el primer paso, considero que soy
bastante buena onda, soy abierta a conocer gente; siempre me gustó. A mitad de nuestro noviazgo, me cambié de colegio y por un año entero rechacé absolutamente a todas las invitaciones
que me hicieron para salir a cualquier lado, a pesar de que me caían bien y pensaba que eran buena onda los chicos del colegio.

Me sentía muy perseguida; todo el tiempo sentía temor de que se enterara de algo que no le habia dicho y me armara lío por eso, o que mis amigas dijeran algo “fuera de lugar” delante de
él, algo sobre mí. Si no estaba con él, era como si no tuviera el derecho a ser y estar feliz. Por ejemplo, con mi familia, saliamos en el verano y si yo le contaba que estaba contenta o que me
estab divirtiendo, se enojaba, me decía que no lo quería. Y para colmo, tenía que ir a conectarme todos los días porque sino también me decía que no lo quería.
Quiere que exprese cariño todo el tiempo delante de los demás, como para que vean que estás con esa persona; me pasaba a buscar al colegio y siempre necesitaba que lo saludara con un
beso un poquito muy apasionado para el colegio, me ponía incómoda; eso era de posesivo.
Adaptado de yo tuve un noviazgo y te lo cuento
(en linea) en <http://taringa.net/post/offtopic/14232191/yo-tuve-un-noviazgo-violento-y-te-lo-cuento.html>
.
Identifica en cada caso el argumento correcto.

1. La protagonista de la historia decidió mentir, porque


a. Así podría seguir haciendo las cosas que le gustaban sin que su novio se enterara.
b. Sentía mucho miedo de que su novio se enojara si ella le contaba la verdad.
c. Quería evitar más discusiones con su novio, que eran constantes.
Práctica

d. Era una mentirosa compulsiva y no podía evitar decir mentiras para agradar a su novio.

2. La protagonista de la historia se sentía perseguida todo el tiempo, porque


a. Su pareja no la dejaba ir a ningún lado sola o le tenía que pedir permiso para salir.
b. Pensaba, en todo momento, qué iba a decir su novio sobre lo que ella hacía.
c. Su novio le exigía como signo de amor que se comunicara en vacaciones a diario.
d. Su novio la esperaba en el colegio y le pedía hacer cosas que le incomodaban.
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PAZ DE ARIPORO CASANARE
GUÍAS DE TRABAJO
3. La protagonista de la historia piensa que no hay problema en escuchar su música, porque
a. La pareja tiene que aprender a aceptar al otro y que no coinciden en todo.
b. La escucha cuando no está con su novio; entonces, él o tendría por qué molestarse.
c. Son gustos personales y no son objeto de negociación dentro de una relación de pareja.
d. Ella no se preocupa por los gustos de su novio; entonces, él tampoco lo hace.

4. Selecciona la que consideres es la principal causa para que la chica aceptara el trato de su novio.
a. El amor que ella tenía.
b. El mal genio de él.
c. La baja autoestima de ella
d. Otro. ¿Cuál? Explícate.

5. Según tu opinión, el motivo que tendría el chico para actuar de esa manera es
a. El amor que sentía por ella.
b. La timidez de ella.
c. La baja autoestima de él.
d. Otro. ¿Cuál? Explícate.

6. Desde tu mirada, el principal daño que el novio generó en la chica fue


a. Hacerle cambiar de colegio.
b. Afectar su autoestima.
c. Alejarla de sus amigos y familia.
d. Otro. ¿Cuál? Explícate.
Transfe
rencia.

7. ¿Qué opinión te merece una relación como la que se describe en el texto?

Tener en cuenta:
hay dos opciones de entrega de la Guía # 2, escoge la que se te haga más fácil.
Entrega

• Entrega Digital: mediante el siguiente enlace puedes entregar las evidencias (formato PDF únicamente) del trabajo en las fechas establecidas
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdz2Q93Jz3iYNqpzuAKwbZitGoV0jcOvDw4CVpuTvsVDqtfOw/viewform?usp=sf_link
• Entrega física: lleva el trabajo en una carpeta marcada con tú nombre, grado y asignatura al colegio en las fechas establecidas para este fin.

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