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    Preinforme #9

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    Daniela Castillo
    Este documento presenta el informe de una práctica de laboratorio sobre reacciones redox realizada por 4 estudiantes. Los objetivos incluyen comprender los conceptos de oxidación y reducción, determinar agentes oxidantes y reductores, hallar cantidades estequiométricas en reacciones redox, conocer el proceso de electrodeposición y verificar la transferencia de masas. Se espera que los estudiantes realicen varias reacciones redox, balanceen ecuaciones y realicen cálculos estequiométricos y de masa depositada en la electrodepos

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    Daniela Castillo
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    Este documento presenta el informe de una práctica de laboratorio sobre reacciones redox realizada por 4 estudiantes. Los objetivos incluyen comprender los conceptos de oxidación y reducción, determinar agentes oxidantes y reductores, hallar cantidades estequiométricas en reacciones redox, conocer el proceso de electrodeposición y verificar la transferencia de masas. Se espera que los estudiantes realicen varias reacciones redox, balanceen ecuaciones y realicen cálculos estequiométricos y de masa depositada en la electrodepos

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    Este documento presenta el informe de una práctica de laboratorio sobre reacciones redox realizada por 4 estudiantes. Los objetivos incluyen comprender los conceptos de oxidación y reducción, determinar agentes oxidantes y reductores, hallar cantidades estequiométricas en reacciones redox, conocer el proceso de electrodeposición y verificar la transferencia de masas. Se espera que los estudiantes realicen varias reacciones redox, balanceen ecuaciones y realicen cálculos estequiométricos y de masa depositada en la electrodepos

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    UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA.

    Práctica No 9. Reacciones Redox: Aplicación y Electroquímica

    INFORMA Nº9

    1. INTEGRANTES:

    ➢ Maria Paula Prado Alzate.......1103827


    ➢ Mariana Méndez Chamorro……1103851
    ➢ Andrés Felipe Duarte Casallas……1103742
    ➢ Laura Valentina Rodríguez García……1202154

    2. OBJETIVOS:

    2.1. OBJETIVO GENERAL

    Estudiar algunas reacciones de oxidación-reducción para comprender el concepto de


    oxidación y reducción.

    2.2. OBJETIVO ESPECIFICO

    • Comprender los conceptos de oxidación y reducción a partir de reacciones redox.


    • Determinar si una sustancia actúa como agente oxidante o como agente reductor.
    • Hallar experimentalmente las cantidades estequiométricas para completar
    reacciones redox a partir de soluciones de concentración conocida
    • Conocer que es proceso de electrodeposición.
    • Utilizar los conceptos redox, para verificar en el proceso de electrodeposición la
    transferencia de masas.
    • Identificar y usar los implementos de seguridad en el laboratorio que permitan
    desarrollar la práctica de manera segura.
    3. MARCO TEÓRICO:
    4. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O
    EQUIPOS DEL LABORATORIO:

    5. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS Y


    EQUIPOS A UTILIZAR:
    6. PROCEDIMIENTO, MÉTODO O ACTIVIDADES:

    Nota:

    • La diferencia de pesos de los alambres es proporcional a la carga consumida


    durante la reacción.
    • Si utilizó amperímetro para medir la intensidad de corriente, calcule la masa teórica
    de cobre depositado y compare con el valor experimental, cobre depositado en el
    alambre.
    • Si no utilizó amperímetro calcule la corriente circulante en la celda a partir de la
    masa de cobre y el número de electrones que intervino en la reacción.
    7. RESULTADOS ESPERADOS:

    En esta práctica el estudiante debe realizar varias reacciones de óxido reducción, así como
    los cálculos pertinentes para cada una de las reacciones. Asimismo, al finalizar la práctica
    el estudiante debe estar en capacidad de balancear ecuaciones de reacciones redox por el
    método de ion-electrón y de realizar cálculos estequiométricos de las reacciones químicas
    propuestas. También se debe entender el proceso de electrodeposición y la relación con
    oxido-reducción, cálculo de masa a partir de carga circulante en la celda electrolítica.
    8. ANALISIS DE RESULTADOS (Valor 2,0 puntos)

    9. CONCLUSIONES (Valor 1,0 puntos)

    10. BIBLIOGRAFÍA (Obligatoria)

    • Gema Acosta, M.Sc. (2018). Guías de Prácticas de Laboratorio: Química General


    para Ingeniería. Colombia ,Bogotá D.C, Recuperado
    de:file:///C:/Users/Admin/Desktop/Pr%C3%A1ctica%20No%201%20Propiedades
    %20
    F%C3%ADsicas%20y%20Qu%C3%ADmicas%20y%20Separaci%C3%B3n%20d
    e%20Mez clas.pdf
    • Roth GmbH, C. (2006-2017). ficha de datos de seguridad: Cobre(II) sulfato
    pentahidrato. Alemania, Recuperado de:https://www.carlroth.com/medias/SDB-
    8175-ES-
    ES.pdf?context=bWFzdGVyfHNlY3VyaXR5RGF0YXNoZWV0c3wyNzU4ODV8
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