INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL - INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL DE FUSAGASUGÁ

Resolución de Aprobación No. 0559 del 16/08/2013 - Secretaría de Educación de Fusagasugá

Área: Ciencias sociales Docente: Diana Acosta Zambrano Grado: Sexto ____
Estudiante: ____________________________________________________________

Guía 3: Explicaciones sobre el origen de la vida

Requisitos previos: El mundo, como lo conocemos, es el resultado de diversas transformaciones naturales,

físicas y culturales, que se han generado a través de miles de años, que han significado la evolución de todos los
seres vivos, los seres humanos, las plantas y los animales.
Ahora usted tendrá la oportunidad de descubrir las diferentes formas en las que el ser humano ha explicado el ori-
gen de la vida y la evolución de las especies, y las condiciones que se presentaron para que los seres humanos se
apropiaran de los diferentes espacios geográficos en el planeta.

Converse con un amigo o familiar las Imagen tomada

siguientes preguntas y resuélvalas en de: https://
su cuaderno www.lavanguardi
1. ¿Cómo creen que apareció en el a.com/natural/
planeta Tierra cada una de las es- animaladas-
pecies representadas en la ilustra- vi-
ción? deos/20191004/4
2. ¿Qué saben sobre el origen de la 7777536209/dia-
vida en el planeta Tierra? mundial-animales
3. ¿Consideran posible que la vida -hoy-que-
humana en el planeta se extinga hacer.html
como un día se extinguieron los di-
nosaurios? ¿Por qué?

Contenidos conceptuales 1: Explicaciones sobre el surgimiento de la vida

Sobre el surgimiento de la vida en la Tierra existen diversas explicaciones. A continuación se presentan algunas de
ellas: el creacionismo, la generación espontánea, el evolucionismo y el neodarwinismo.

El creacionismo La generación espontánea El evolucionismo

Es el con- Según esta teoría, la vida se origina a El zoólogo y paleontólogo fran-
junto de partir de la materia inerte, es decir, la cés, Jean Baptiste Lamarck,
creencias materia sin vida. Esta explicación sur- vivió en el siglo XVIII y planteó
religiosas gió porque las personas observaron que las especies existentes
que expli- que, por ejemplo, las lombrices surgían provenían de otras especies
can el aparentemente del barro, de la carne antiguas que se habían extin-
origen de en descomposición surgían las moscas guido. A esta teoría se le dio el
la Tierra y o de la ropa sucia, las bacterias. nombre de evolucionismo, y en
los seres sus inicios expuso argumentos
Francisco
vivos, sobre la evolución de la espe-
Redi com-
como re- cie no sobre el origen, pues
probó que
sultado de la acción de uno o varios consideraba válida la teoría de
esta explica-
dioses. Un gran número de culturas la generación espontánea.
ción estaba
conservan estas creencias. Por ejem-
equivocada
plo:
cuando colo-
• Para los muiscas, Bachué fue una mu- có carne en
jer bella que salió de la laguna de Igua- descomposición en varios recipientes;
que con un niño en los brazos; al cre- unos recipientes los cerró hermética-
cer, este niño se casó con ella y tuvie- mente y los otros los dejó destapados.
ron muchos hijos, que formaron el pue- Luego de un tiempo, en los recipientes
blo muisca. destapados aparecieron larvas y segui-
• Según el Popol Vuh, el origen del pue- damente se transformaron en moscas;
blo maya fue una creación divina que entre tanto, en los frascos hermética-
moldeó a los humanos con maíz. mente sellados no se produjo ningún
• Para la tradición judeocristiana, como cambio, incluso meses después no su-
está consignado en el Génesis, primer cedió nada. Redi demostró que, en los
capítulo de la Biblia, la vida y el ser hu- recipientes destapados, las moscas
mano fueron creados en una semana pusieron huevos y de allí nacieron las
por la voluntad de Dios. larvas.

Contenidos actitudina1es:
¿cual de las ideas anteriores se aproxima con mayor nitidez al conocimiento científico? Explique su respuesta en el
cuaderno
Contenidos procedimentales 1:
Relaciona cada frase con la explicación sobre el origen de la vida que corresponda
Explicación sobre el origen de la vida Explicación
El creacionismo Las especies existentes proviene de otras especies antiguas que se
han extinguido.
La generación espontánea Conjunto de creencias religiosas que explican el origen de la Tierra y
los seres vivos, como resultado de la acción de uno o varios dioses.
El evolucionismo La vida se origina a partir de la materia inerte, es decir, la materia sin
vida.

Contenidos conceptuales 2: Contenidos procedimentales 2:

Darwinismo (evolucionismo) Según la información sobre el darwinismo, es-
criba frente a cada frase si es falso o verdade-
El naturalista inglés Charles Darwin, quien vivió en el siglo XIX, ro:
fue defensor del evolucionismo y planteó que la vida se dio des-
• En las primeras tierras emergidas surgie-
pués de pasar por muchas etapas, vinculadas a la formación del
ron mamíferos y dinosaurios: ______
planeta. En el proceso de formación de las montañas y de los vol-
canes, se emanaron vapores y gases que conformaron la atmos- • Según la teoría Darwinista las especies
fera primitiva, compuesta de hidrógeno, helio, anhídrido carbónico se reprodujeron, se multiplicaron signifi-
y vapor de agua. cativamente, evolucionaron y colonizaron
Con estas condiciones era imposible el desarrollo de la vida, pero las tierras emergidas: ______
hace aproximadamente 3.500 millones de años, fuertes precipita- • En las primeras agua surgieron celular
ciones (lluvias) cambiaron la atmosfera (la cual ahora tuvo oxí- eucariotas que no pueden intercambiar
geno en sus componentes); se formaron los lagos y mares. En información genética: ______
esas aguas aparecieron bacterias unicelulares, que fueron los pri-
meros organismos vivos, y luego en estas aparecieron las prime- • Hace 3.500 millones de años, fuertes llu-
ras células eucariotas, las cuales tienen la facultad de reproducir- vias cambiaron la atmosfera y se forma-
se sexualmente, es decir, de intercambiar información genética. ron lagos y mares: ______
Las especies se reprodujeron, se multiplicaron significativamente, • El naturalista Charles Darwin, defendió la
evolucionaron y colonizaron las tierras emergidas. idea de que el origen de la tierra y los se-
Las características físicas de estas especies les permiten respirar res vivos son resultados de un dios:
y desplazarse fuera del agua. Al principio, en las tierras emergi- ______
das, abundaron los insectos y anfibios. Los reptiles comenzaron a
reproducirse fuera del agua, depositaron los huevos y de ellos na- Contenidos procedimentales 3:
cieron numerosos descendientes, que empezaron a mover la ca-
beza lo que facilitaba la consecución de la comida y las confronta- Completa los siguientes principios de la teoría
ciones entre animales de la misma especie o de otras especies. Darwinista:
Posteriormente, los animales que dependían del agua (por efectos • Los _________ sufren pequeñas _________
de un nuevo cambio climático) desaparecieron, mientras los bos- que se transmiten por _________.
ques y los pantanos dieron paso a los desiertos y las montañas.
Este cambio favoreció la vida de los animales terrestres, los insec- • Para __________ la _____________, los or-
tos y reptiles. ganismos deben __________.
Principios de la teoría de la evolución • Existe una _________ __________, es decir,
_____________ los que mejor se ___________
En 1859 Darwin expuso su teoría en la obra El origen de las espe- al medio.
cies apoyado en las siguientes ideas:
• Los organismos sufren pequeñas variaciones que se transmiten Contenidos conceptuales 3:
por herencia.
Observe el video: “Darwin y la evolución que se en-
• Para garantizar la existencia, los organismos deben competir. cuentra en al siguiente link: https://
www.youtube.com/watch?v=QEDQfqB8_lE tome
• Existe una selección natural, es decir, sobreviven los que mejor apuntes del video, conservando la mayor cantidad
se adaptan al medio. de detalles.
Evaluación
Observe el video “Teoría de la Evolución: 5 Pre- Derecho básico Referencias y recursos:
guntas Frecuentes” que se encuentra en el link
https://www.youtube.com/watch?v=3gT1qH9b1cg
de aprendizaje #1 1. Secundaria activa. Ministerio de
y conteste las siguientes preguntas con sus pala- Eduación. Ciencias sociales 6.
bras:
Comprende que existen
diversas explicaciones y 2. Min Tic. https://www.youtube.com/
teorías sobre el origen del watch?v=QEDQfqB8_lE
1. La Evolución ¿es verdad o es solo una teo-
universo en nuestra bús- 3. https://www.youtube.com/watch?
ría?
2. Si descendemos del mono ¿por qué aún hay queda por entender que v=3gT1qH9b1cg
monos? hacemos parte de un 4. http://
3. ¿por qué no se ha encontrado el “eslabón mundo más amplio. origenyevoluciondelserhu-
perdido”? Temporalización: man.blogspot.com/2016/06/teoria-de-
4. Si la evolución es real, ¿por qué no segui- la-generacion-espontanea.html
mos evolucionado? 2 horas de clase 5. https://co.pinterest.com/
5. ¿hay que dejar de creen para aceptar la teo- pin/73676143886378643/
ría de la evolución?