Guía No 2. La Investigación Científica

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESÚS MARÍA ORMAZA
Guía No. 2 La investigación científica
NOMBRE DEL DOCENTE: Natalia Granada Grisales

ÁREA: Metodología de la investigación GRADO: 10D, 10E y 11D
FECHA DE RECIBIDO: FECHA DE ENTREGA:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Conocer los diferentes tipos de investigación científica.
INTRODUCCIÓN
A continuación, veremos qué es una investigación y sus características.
En la guía encontrará los espacios para resolver los ejercicios que en ella se proponen, por lo que no
se hace necesario hacerlo en hojas adicionales.
¿QUÉ VOY A APRENDER?
LO QUE ESTOY APRENDIENDO
¿Qué es la investigación científica?
La investigación científica es un procedimiento de reflexión, control y crítica que busca aportar

nuevos datos, hechos, relaciones o leyes en cualquier ámbito del conocimiento científico.
La ciencia utiliza la investigación para descubrir nuevos conocimientos y para reformular los
existentes.
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Las personas que realizan esta clase de investigaciones son denominados científicos. Debido a que
deben contar con los recursos necesarios para sostener la investigación por el tiempo que esta
demande, muchos países ofrecen becas y estímulos para la investigación científica.
(Fuente: https://concepto.de/investigacion-cientifica/#ixzz6mGQIQiCU)
Importancia y objetivos de la investigación científica
La investigación es uno de los pilares fundamentales dentro del mundo de la ciencia, ya que permite
encontrar las causas y características de ciertos fenómenos. Gracias a ella conocemos más y
mejor al ser humano y al medio que lo rodea.
La investigación científica es responsable del desarrollo y la evolución de los individuos y de las

sociedades, es a través de ella que se logran avances y descubrimientos en ámbitos muy variados
como la medicina, la psicología, la astronomía, la biología, entre muchas otras ciencias.
Su objetivo principal es adquirir conocimiento para predecir y hacer frente a problemáticas que se
presentan.
Por estas razones, es indispensable que se fomente y apoye la investigación. Las sociedades deben
tomar conciencia de la importancia de observar, analizar y estudiar datos que pueden dar respuesta
y solucionar diversos problemas, por ejemplo, aquellos que aquejan a la salud física y mental,
la educación o el estilo de vida de los individuos. (Fuente: https://concepto.de/investigacion-
cientifica/#ixzz6mGSC1iGY)
Elementos de una investigación científica
La investigación científica está compuesta por tres elementos:
• Objeto. Aquello sobre lo que se indaga, es decir, el tema sobre el que se investiga. Como el
conocimiento que tiene el hombre sobre el mundo no es completo, toda investigación es
histórica y espacial.
• Medio. Conjunto de técnicas que son adecuadas para realizar una determinada investigación.
El método más utilizado en las ciencias empíricas es el método científico que cuenta con
pasos en los que se pone a prueba una hipótesis para obtener información certera y útil.
• Finalidad. Establece las razones por las que se pone en marcha la investigación.
(Fuente: https://concepto.de/investigacion-cientifica/#ixzz6mGQg9EkP)
Tipos de investigación científica:
La investigación puede clasificarse desde distintos ámbitos:
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Según su propósito:
• Investigación pura. Intenta aumentar los conocimientos teóricos de una materia.

• Investigación aplicada. Apunta a descubrir conocimientos que tengan una aplicación
inmediata a la realidad.
(Fuente: https://concepto.de/investigacion-cientifica/#ixzz6mGRIfGb4)
Según los conocimientos previos:
• Investigación exploratoria. Busca una visión general de un nuevo tema de estudio.

• Investigación descriptiva. Busca dar a conocer la estructura o el funcionamiento de alguna
cuestión.
• Investigación explicativa. Busca encontrar las leyes que determinan
ciertos comportamientos.
(Fuente: https://concepto.de/investigacion-cientifica/#ixzz6mGROYr3K)
Según los datos:
• Investigación cuantitativa. Utiliza datos que pueden ser expresados de forma numérica.
• Investigación cualitativa. Utiliza datos que no pueden ser expresados de forma numérica.
Según los medios que se tengan que investigar:
• Investigación documental. Analiza datos obtenidos de diferentes fuentes.

• Investigación de campo. Recoge los datos desde el lugar donde se produce el hecho.
• Investigación experimental. El investigador crea las condiciones para establecer la
relación causa-efecto del fenómeno.
(Fuente: https://concepto.de/investigacion-cientifica/#ixzz6mGRTFiH5)
PRACTICO LO QUE APRENDÍ
Con la información anterior redacte un ensayo de no menos 10 renglones donde explique y argumente
por qué usted considera que la investigación científica es primordial para el desarrollo de la vida.
Espacio para el ensayo:
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¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?
Con el fin de identificar si el proceso de aprendizaje fue exitoso, deben resolver la evaluación que
encontrarán en el aula virtual de Clasroom.
¿QUÉ APRENDÍ?
La siguiente autoevaluación le permitirá establecer qué tan bueno fue su proceso de aprendizaje. Es
muy importante que sea honesto al momento de realizar la actividad.
Autoevaluación
¿Ha aprendido algo nuevo con esta
actividad?
¿Tuvo alguna dificultad al elaborar la

actividad?
¿Cree que esta metodología le permite

entender mejor el tema propuesto?
¿Qué fue lo que más le llamó la atención
de la actividad?
Después de realizar la actividad puede
decir que su aprendizaje fue…
¿Qué cree que se puede cambiar o
adicionar para mejorar su proceso de
aprendizaje?
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¿QUÉ VOY A APRENDER?

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

¿Qué es la investigación científica?

La investigación científica es un procedimiento de reflexión, control y crítica que busca aportar

Importancia y objetivos de la investigación científica

La investigación científica es responsable del desarrollo y la evolución de los individuos y de las

Elementos de una investigación científica

La investigación científica está compuesta por tres elementos:

Tipos de investigación científica:

La investigación puede clasificarse desde distintos ámbitos:

• Investigación pura. Intenta aumentar los conocimientos teóricos de una materia.

Según los conocimientos previos:

• Investigación exploratoria. Busca una visión general de un nuevo tema de estudio.

Según los datos:

Según los medios que se tengan que investigar:

• Investigación documental. Analiza datos obtenidos de diferentes fuentes.

PRACTICO LO QUE APRENDÍ

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¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

¿Tuvo alguna dificultad al elaborar la

¿Cree que esta metodología le permite

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