Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Escala de Valoracion Cognitiva y Emocional

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 4

EVALUACIÓN COGNITIVA (MMSE) MODIFICADO1

1. Por favor, dígame la fecha de hoy. Mes


Día mes
Sondee el mes, el día del mes, el año y el día de la semana. Año
Día semana
Anote un punto por cada respuesta correcta. Total:

2. Ahora le voy a nombrar tres objetos. Después que se los diga, le Árbol
voy a pedir que repita en voz alta los que recuerde, en cualquier Mesa
orden. Recuerde los objetos porque se los voy a preguntar más Avión
adelante.
Anote un punto por cada
Lea los nombres de los objetos lentamente y a ritmo constante, objeto recordado en el
aproximadamente una palabra cada dos segundos. primer intento.
Si para algún objeto, la respuesta no es correcta, repita todos
los objetos hasta que el entrevistado se los aprenda (máximo 5 Total:
repeticiones). Registre el número de repeticiones que debió leer.
Número de repeticiones:
3. Ahora voy a decirle unos números y quiero que me los repita al
revés: 1 3 5 7 9 Respuesta
Paciente
Al puntaje máximo de 5 se le reduce uno por cada número
que no se mencione, o por cada número que se añada, o por Respuesta 9753 1
cada número que se mencione fuera del orden indicado. correcta

Total:
4. Le voy a dar un papel. Tómelo con su mano derecha, dóblelo por Toma papel
la mitad con ambas manos y colóquelo sobre sus piernas. Dobla
Coloca
Entréguele el papel y anote un punto por cada acción
realizada correctamente. Total:

5. Hace un momento le leí una serie de 3 palabras y Ud. repitió las Árbol
que recordó. Por favor, dígame ahora cuáles recuerda. Mesa
Avión
Anote un punto por cada objeto recordado.
Total:

6. Por favor copie este dibujo:


Muestre al entrevistado el dibujo con dos pentágonos cuya intersección Correcto:
es un cuadrilátero. El dibujo es correcto si los pentágonos se cruzan y
forman un cuadrilátero.

Anote un punto si el
objeto está dibujado
correcto.

SUME LOS PUNTOS ANOTADOS EN LOS SUMA TOTAL:


TOTALES DE LAS PREGUNTAS 1 A 6

1
Folstein MF, Folstein S, McHugh PR. Mini-Mental State: a practical method for grading the clinician. J Psychiatr Res 1975; 12:189-
198. Modificado por Icaza, MG, Albala C. Mini-mental State Examination (MMSE): el estudio de demencias en Chile, OPS/OMS,
1999.

Evaluación del estado mental y emocional del adulto mayor 1


La puntuación máxima es de 19 puntos y a partir de 13 puntos o menos se sugiere déficit cognitivo.
Si el paciente tiene a un familiar o a un cuidador, pídale al familiar o cuidador que responda a las preguntas
de la Escala Pfeffer.

ESCALA DE PFEFFER2
INSTRUCCIONES:
Muéstrele al informante una tarjeta con las siguientes opciones y lea las preguntas.
Anote la puntuación como sigue:
Si es capaz 0
Nunca lo ha hecho, pero podría hacerlo 0
Con alguna dificultad, pero puede hacerlo 1
Nunca lo ha hecho y tendría dificultad ahora 1
Necesita ayuda 2
No es capaz 3

1. ¿Es (nombre del paciente) capaz de manejar su propio dinero?

2. ¿Es (nombre) capaz de hacer las compras sólo?

3. ¿Es (nombre) capaz de calentar el agua para el café o el té y apagar la estufa?

4. ¿Es (nombre) capaz de preparar la comida?


5. ¿Es (nombre) capaz de mantenerse al tanto de los acontecimientos y de lo que
pasa en el vecindario?

6. ¿Es (nombre) capaz de poner atención, entender y discutir un programa de radio,


televisión o un artículo de periódico?

7. ¿Es (nombre) capaz de recordar compromisos y acontecimientos familiares?

8. ¿Es (nombre) capaz de administrar o manejar sus propios medicamentos?


9. ¿Es (nombre) capaz de andar por el vecindario y encontrar el camino de vuelta a
casa?

10. ¿Es (nombre) capaz de saludar a sus amigos adecuadamente?

11. ¿Es (nombre) capaz de quedarse solo en la casa sin problema?

TOTAL =

Sume las respuestas correctas de acuerdo a la puntuación indicada y anote.


La puntuación máxima es de 33 puntos.
Si la suma es de 6 puntos o más, sugiere déficit cognitivo.

2
Pfeffer, RI, Kurosaki, TT, Harrah, CH, Jr. Chance, JM, Filos, S. Measurement of functional activities in older adults in the
community, Journal of Gerontology 1982, 37(3):323-329.

Evaluación del estado mental y emocional del adulto mayor 2


ESCALA DE DEPRESIÓN GERIÁTRICA ABREVIADA3
INSTRUCCIONES:
Responda a cada una de las siguientes preguntas
Según como se ha sentido Ud. durante la ÚLTIMA SEMANA

1. ¿Está Ud. básicamente satisfecho con su vida? si NO

2. ¿Ha disminuido o abandonado muchos de sus intereses o


SI no
Actividades previas?

3. ¿Siente que su vida está vacía? SI no

4. ¿Se siente aburrido frecuentemente? SI no

5. ¿Está Ud. de buen ánimo la mayoría del tiempo? si NO

6. ¿Está preocupado o teme que algo malo le va a pasar? SI no

7. ¿Se siente feliz la mayor parte del tiempo? si NO

8. ¿Se siente con frecuencia desamparado? SI no

9. ¿Prefiere Ud. quedarse en casa a salir a hacer cosas nuevas? SI no

10. ¿Siente Ud. que tiene más problemas con su memoria que otras
SI no
personas de su edad?

11. ¿Cree Ud. que es maravilloso estar vivo? si NO

12. ¿Se siente inútil o despreciable como está Ud. actualmente? SI no

13. ¿Se siente lleno de energía? si NO

14. ¿Se encuentra sin esperanza ante su situación actual? SI no

15. ¿Cree Ud. que las otras personas están en general mejor que Usted? SI no

SUME TODAS LAS RESPUESTAS SI EN MAYÚSCULAS O NO EN MAYÚSCULAS


O SEA: SI = 1; si = 0; NO = 1; no = 0 TOTAL :

3
Sheik JI, Yesavage JA Geriatric Depression Scale: recent evidence and development of a shorter version. Clin Gerontol.
1986;5:165-172.

Evaluación del estado mental y emocional del adulto mayor 3


Evaluación del estado mental y emocional del adulto mayor 4

También podría gustarte