EJERCICIOS DE REFUERZO FUNCIONES 4° ESO B 1) Calcuta (0), £1), (-1), £(2) y_f1-3) de las siguientes funciones: a) fo) =4 b)f(x)=2x+3 — )F()=xTH2 A) F(X) =VRHD x 2) Calcula f(3) f(-1) (4) y f(-4) 3) ;Cuiles de las siguientes grificas corresponden a funciones? LEAS 4) Calcula el dominio y el recorrido de las siguientes funciones: 5) Caleula f-2) 0) y 1) ? ‘ — 6) _Determina donde las funciones son positivas 6 negativas, los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los maximos y minimos y los puntos de corte de las siguientes funciones: | Departamento de Ciencias Matemétias 4° ESO B Funciones Colegio Concha Espina Profesor ‘Angel Fudio Martinez7) Indica el dominio, dénde crecen y deerecen, los maximos y los minimos, puntos de corte y di si son continuas 6 discontinuas 9) Completa las grificas sabiendo que son simétricas respecto a a) Respecto del eje ¥. 'b) Respecto del origen 10) {Qué tipo de simetria tienen las funciones? a) f(x) =x*—4x? +6 » fo=> =x 11) Calcula los puntos de corte con las siguientes funciones: a) f()=3x-9 — b)EG)=x?-8K47 —— )F(K)=IZ™— FO 12) Calcula los puntos de corte con las siguientes funciones: a) y / b) c 13) Analiza el comportamiento de las siguientes funciones discontinuas: 14) Observa la grifica de la funcion y responde: 2 Departamento de Ciencias Matematicas 4° ESO B. Funciones Colegio Concha Espina Profesor :Angel Fuidio Martinez) {Cul es su dominio de definicién? b) ;Tiene maximo y minimo? En caso afirmativo, geudles son? ¢) Cudles son los puntos de corte con los ejes? d) Para qué valores de x es creciente y para cuiiles es decreciente? 15) Las cuatro grificas siguientes corresponden a funciones discontinuas. ) Di cuales son los puntos de discontinuidad. {Cual es su dominio de definicién? ») Indica si tienen maximos o minimos y di cuales son. ) gEn qué intervalos son crecientes y en cuailes son decrecientes? 16) Determina el dominio de definicién de las siguientes funciones: Dyess Dyer Oye dyna 17) Determina el dominio de definicién de las siguientes funciones: a)y=Va—x2 by y= Vx7—9 y= VIS dy = Vex —6 y= ated f)y-\eaae 18)-Estudiar las caracteristicas de las siguientes funciones: a) Indica en qué intervalos es creciente y en cuales decrece. b) Indica en qué puntos de su grafica presenta maximos y minimos relativos. ©) Estudia sus maximos y minimos absolutos 3 Departamento de Ciencias Matemticas 4° ESO B Funciones Colegio Concha Espina Profesor Angel Fuidio MartinezFUNCIONES LINEALES 1) Dada la funcién y= -3x+6, a) Caleula (2) (0) {(-4) by Puntos de corte con los ejes_c)Represéntala 2) Calcula la recta que pase por A(3,-1) y sea paralela a la del grafico a) 3) Caloula la recta que pasa por Q(2,6) y su ordenada en el origen es 7. 4). Representa las rectas x=5 2 {Dénde se cortan? 5) Calcula los vertices de un tridngulo que se forma al cortarse las rectas entre si. y=2xtl; y=-4/5x+7 ; 116 x +716 6) Dadas las rectas: y= 2x+4 ; y=-2x+4 ; y=2x—4. ; y= -2x-4, Calcula los vertices de la figura resultante al cortarse las rectas entre si. 7) Representa la funcién Qx+1 x<-l f(x)={3 0 Lxxss Ax48 x<5 8) Una empresa de suministro eléctrico cobra al usuario en cada recibo una cantidad fija de 1,5 mas 0,2 € por kilovatio consumido. (a) Calcula la expresién que relaciona lo que pagara el consumidor en funcién de los kilovatios consumidos. (b) Representa en unos ejes de coordenadas. '9) Una empresa de alquiler ofrece dos contratos diferentes: A) 30 € /dia y kilometraj ilimitado. - B) 40 €/dia y 0,1 € por kilometro. Un turista quiere hacer un viaje de 10 dias, pero no sabe exactamente cuantos kil6metros va a recorter. Se pide: 2) Determinar eual de los dos contratos es mis econémico 'b) {Cuantos kilbmetros ha de recorrer para que los dos contratos sean igual de econémicos? ©) Hacer una representacién grifica y comprobar los resultados anteriores. FUNCIONES CUADRATICAS 1) Representa en unos mismos ejes las grificas de las funciones. 3 ay=5 x44 by 2) Halla el vértice y los puntos de corte de las funciones: a) y=3x7 +4 b) y=-2x7 +8 3) Dibuja las grficas de las siguientes parsbolas: a)y =x? -8x +12 by =—x? +5x, c)y=3x7 - 7x44 4 Departamento de Ciencias Matemiticas 4° ESO B Funciones Colegio Concha Espina Profesor Angel Fuidio Martinez,4) Representas las graficas de las funciones e indica donde se cortan entre si a) y=x*-10x+9 oy 5) Representa 6) Represen 4 (x)= x0 -x7+4 x20 b) 3x-2 7) Representa grificamente la funcién y = -4x?+8x +5 obteniendo su vértice, puntos de corte con los ejes, eje de simetria y dando todas sus propiedades. 8) Representa Ja funcion y= x? —6x+8 9) Representa la parébola y=x7+10x y larecta y=x +10. ; En qué puntos se cortan? 10) Dibuja en un mismo sistema coordenado las grificas de las funciones: a) y= 3x7- 18x +24; b) y= x dx - 4 1 ye Obtener los puntos de interseccién de las funciones dadas por: x -2x 2x-y-3 =0. 12) Los gastos anuales de una empresa por la fabricacibn de x ordenadores son G(x) = 20000 + 250x en euros, y los ingresos que se obtienen por las ventas son / = 600x ~ 0,].< en euros. {Cusintos ordenadores deben fabricarse para que el beneficio (ingresos menos gastos) sea FUNCIONES DEFINIDAS A TROZOS 1. Representa las siguientes funciones: xsix<0 Fix)= oe ead x-1 six<-2 ©) f(x) ={2x? si-20 2) Representa las funciones a trozos: xe bb) f(x) = 4x? sixs-3 si-32 -3 six<0 A F(x)=|-x2 43x iOS x53 -x43 six>3 3) Resuelve analitica y grificamente los siguientes sistemas: yn 2x? 5x6 i arsod y= 2x? 8x3 0 (2r28585 5 Departamento de Ciencias Colegio Concha Espina ax? 2xel part » PI575 2 yank 4 Sx © FI Ser as Matematicas 4” ESO B Funciones, Profesor :Angel Fuidio Martinez4) Resuelve analitica y grificamente los siguientes sistemas; x osixel 4ax? sis oy-{2 8 x21 wy- {403 5) Representa las siguientes funciones si x<-l si —lex1 OTROS TIPOS DE FUNCIONES 1) Representa las funciones: b) f(x) = ent(x +2) 2) Representa las funciones y estudia sus caracteristicas 2 a) y=2 bys 3) Representa las funciones y estudia sus caracteristicas a yan y ya2=5 x=2 ares cya 4) En un mismo eje de coordenadas ortogonales representa las siguientes funciones: a)y=2" b)y=3* c)y=4 5) En un mismo eje de coordenadas ortogonales representa las siguientes funciones a)y=(12)" b) y= (18) e)y= (Way 6) En un mismo eje de coordenadas ortogonales representa las siguientes funciones a) y=logx ») y= logis x ©) y= log (x-2) 7) Asocia a cada grifica la férmula que le correspond: 6 Departamento de Ciencias Matemiticas 4° ESO B Funciones. Colegio Concha Espina Profesor :Angel Fuidio MartinezTema 4 ~ Funciones elementales I - Matemdticas B - 4° E.S.0. 1 TEMA 4 — FUNCIONES ELEMENTALES | DEFINICION DE FUNCION Ejercicio 1: Indica cuales de las siguientes representaciones corresponden a la grifica de una funcién. Razona tu respuesta: a) UL UA LE er DOMINIO Ejercicio 2: Calcular el dominio de definicién de las siguientes funciones: by y= viv2x y= 4d) y= V2x, hy y= Vor3x Dy= vx? -1 n)y=lom (4) i) y=tagx PROPIEDADES DE LAS FUNCIONES DADAS GRAFICAMENTE, Ejercicio 3 : Observando la grifica de estas funciones, estudia sus propiedades i Ejercicio 4 : La siguiente gréfica muestra la altura que aleanza una pelota en funcién del tiempo, desde que se lanza verticalmente hasta que cae por primera vez al suelo. ALTURA (oh) a) {Cual es el dominio? b) Indica la altura maxima que aleanza y en qué momento. ) {Durante cuanto tiempo Ia altura es superior a 300 m? 4) Describe el crecimiento y el decrecimiento de la funcién y explica su significado dentro del contexto del problema. 46g TIEMPO)Tema 4 — Funciones elementales I - Matemdticas B — 4° Ejercicio S : La siguiente grifica muestra el recorrido que hizo Cristina durante un dia de excursién desde que salio del albergue hasta que regresé. DiSTANGIAALIALEERGUE th) | ) Indica cual es el dominio. b) Qué distancia maxima se aleja del albergue? ©) {Cusinto tiempo dedica a descansar? 4) Describe el crecimiento y el decrecimiento de la agrifica y explica su significado dentro del O42 38 4 5 TeMPOm contexto del problema, Ejercicio 6 : La siguiente grifica muestra el volumen de reservas de una cadena hotelera alo largo de un ao NDE ReseRVas| I a) {Cuil es el dominio? ) Gn qué mes se produce mayor nimero de reservas? {Cudntas hay? | ©) gEn qué periodo del aio las reservas estén por encima de las 15.000? 4) (En qué mes el niimero de reservas es de 5.0002 so ©) Estudia el crecimiento y et CUE FM Aw J tag 8 0 ND MESESOELAKO Q Tulle crcin funcién, 30000 20000 10000 * Construecién de una griffica a través de sus propiedades Ejercicio 7 : La gréfica de una funcién tiene las siguientes caracter a) Dominio de definicién: [0, 420) b) Crece en (0, 3) y (5, +0); decrece en (3, 5). ©) El tnico punto de corte con los ejes es el (0, 0). 4) Tiene un maximo relativo en (3, 5) y un minimo relativo en (5, 1), ©) No hay ninguna discontinuidad, Representa dicha funcién, icas * Construecién de griificas de funciones partiendo de un enunciado Elercicio §: Marta sale de su lugar de trabajo a las 8 de la tarde en bicicleta y se dirige a un supermercado Situado a 600 m de su trabajo, tardando en llegar 10 minutos. Después de permanecer alli un euarto de hora, Se vaa un restaurante que hay a { km del supermercado, tardando 20 minutos en el recorrido, Tras estar 2 horas eenando con unos amigos, se vaa su casa situada 2 400 m del restaurant, Llega a su casa alas 11 y media de la noche. Representa la grifica tiempo-distancia, Ejercicio 9 : Pablo y Victor deciden hacer una marcha de 24 km en un dia. Salen a las 7 dela maiana del campamento base y durante 3 h y cuarto andan un trayecto de 12 km a un ritmo constante; deciden descansar durante media hora para reponer fuerzas, Hasta Ia una de la tarde continiian andando recorriendo, hasta ese rmorTento, tes cuartas partes del trayect total, Dos horas mis tarde incian elmo tramo del ecorrdo que realizan en hora y media, momento en el que descansan 15 minutos. Regresan al eampamento base hacierts luna parada de un cuarto de hora a 10 km del final; Hegan al eampamento a las 8 y media de la tarde Representa la grifica tiempo-distancia jfercicio 10: Un coche tiene que realizar un tayeeto de 900 km. Sale del lgar de origen con el depésito dansk’ k Cuando leva recoridas dos teceras parts, observa que le queda por consumi la cua pate del denésito y decide repostar, echando 19 Nuevamente, a 100 km del final, con la mitad del depSsito in Consunir, vuelve a repostar para tener el depésito leno. Continia su trayeeto hasta el final, quedindole 3/4 partes de gasolina sin consumir, Representa la grafica distancia—gasolina consumida