Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 117 vistas

    Mii518 s2 Informe

    Cargado por

    Adolfo
    Este documento presenta las instrucciones para completar la segunda parte de un desafío semanal que involucra el análisis del trabajo en equipo. Los estudiantes deben responder 4 preguntas sobre cómo participaron, cómo gestionaron el impacto de su trabajo, el estilo de liderazgo del personaje elegado, y los canales de comunicación utilizados. También deben concluir sobre los elementos que generan disfuncionalidad en el trabajo en equipo y cómo influir para conseguir mejores resultados.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Mii518 s2 Informe

    Cargado por

    Adolfo
    117 vistas3 páginas
    Este documento presenta las instrucciones para completar la segunda parte de un desafío semanal que involucra el análisis del trabajo en equipo. Los estudiantes deben responder 4 preguntas sobre cómo participaron, cómo gestionaron el impacto de su trabajo, el estilo de liderazgo del personaje elegado, y los canales de comunicación utilizados. También deben concluir sobre los elementos que generan disfuncionalidad en el trabajo en equipo y cómo influir para conseguir mejores resultados.

    Descripción original:

    Tarea Semana 2

    Título original

    mii518_s2_informe

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta las instrucciones para completar la segunda parte de un desafío semanal que involucra el análisis del trabajo en equipo. Los estudiantes deben responder 4 preguntas sobre cómo participaron, cómo gestionaron el impacto de su trabajo, el estilo de liderazgo del personaje elegado, y los canales de comunicación utilizados. También deben concluir sobre los elementos que generan disfuncionalidad en el trabajo en equipo y cómo influir para conseguir mejores resultados.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    117 vistas3 páginas

    Mii518 s2 Informe

    Cargado por

    Adolfo
    Este documento presenta las instrucciones para completar la segunda parte de un desafío semanal que involucra el análisis del trabajo en equipo. Los estudiantes deben responder 4 preguntas sobre cómo participaron, cómo gestionaron el impacto de su trabajo, el estilo de liderazgo del personaje elegado, y los canales de comunicación utilizados. También deben concluir sobre los elementos que generan disfuncionalidad en el trabajo en equipo y cómo influir para conseguir mejores resultados.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    de 3

    Formato entregable

    Semana 2

    Yuri Rojas
    Formato entregable
    Semana 2
    2017
    2

    Desafío semana 2
    Identificación:

    Nombres
    N° de grupo

    Instrucciones para elaborar parte 2: Informe de análisis

    Esta segunda etapa del desafío de la semana 2 se basa en la creación de un informe que analice el
    trabajo en equipo de los integrantes del grupo. Sin embargo, para ello no basta con analizar las
    acciones llevadas a cabo desde el sentido común, sino que deberá hacerlo considerando al menos
    la siguiente lectura:

     Cantú Delgado, J. H. (2011). Trabajo en equipo. En Desarrollo de una cultura de calidad.


    Pp. 67-94. México, D. F.: McGraw-Hill.
    Para realizar este informe usted dispondrá de un formato de entrega en donde encontrará un
    listado de 4 preguntas que le ayudarán a analizar la experiencia de trabajo en equipo. Posterior al
    trabajo con las preguntas deberá construir una conclusión del trabajo realizado.

    El listado de preguntas, es el siguiente:


    1. ¿Cómo participaron? Explique cuáles fueron las acciones desarrolladas por los integrantes
    del grupo para organizar la creación del vídeo desde la perspectiva del trabajo en equipo.
    Para ello utilice las lecturas asociadas a esta semana de aprendizaje.

    2. Expliquen al menos 4 acciones llevadas a cabo por el equipo para gestionar el impacto del
    post con el vídeo creado, diferenciando entre las decisiones ejecutadas para los likes, los
    compartidos y los comentarios. A partir de lo anterior, expliquen:

    a. Cómo se desarrolló la escucha entre los integrantes del equipo al momento de


    decidir su personaje, crear el recurso y gestionarlo en la red social.

    b. ¿Cuándo y cómo generan sinergia? Explique en qué fase del desafío de la semana,
    el equipo logró generar sinergia ¿Qué tuvo que suceder para lograrlo?

    c. ¿Cómo gestionaron sus conflictos? Pensando en la tarea desarrollada por el


    equipo, mencione si surgió algún conflicto en el desarrollo del proceso, explicando
    sus causas y consecuencias. En caso que no haya existido conflicto, ¿qué hicieron
    como equipo para manejarlos o evitarlos? Responda desde las lecturas de la
    semana, utilizando al menos 4 ideas fuerza presentes en ellas.
    3
    i.
    ¿En qué momento/circunstancia ustedes han tomado una situación de
    conformidad?

    ii. ¿En qué momento/circunstancia ustedes han tomado una situación de


    obediencia?

    3. Respecto de la elección del personaje para la realización del vídeo, analice las acciones
    realizadas por éste a partir de al menos 4 estilos de liderazgo presentes en las lecturas de
    la semana.

    4. ¿Qué canales de comunicación utilizaron? Nombre los canales de comunicación utilizados


    por el equipo para desarrollar la tarea y explique las ventajas y/o desventajas de dichos
    canales para la consecución de los resultados propuestos.

    5. Concluyan sobre el trabajo en equipo, dando cuenta de los elementos que generan
    disfuncionalidad en este, discerniendo, además, sobre la mejor manera de influir y
    conseguir resultados.

    También podría gustarte