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¿Quién Es Más Fuerte

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Liceo José Abelardo Nuñez N°5

Profesor/a: Aline López


Andrea Gutiérrez
Depto: Lenguaje y comunicación.

Guia N° 4 Comprensión Lectora


3°Básicos

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: ____________________________ Fecha: _______________

 OA. 05 Demostrar Comprensión de las narraciones


Objetivo de Aprendizaje
leídas , extrayendo información explicita e implícita.
Información:

Correo profesor/a: 3°A lopezaline33@gmail.com / 3°B andrea.gutierrez@jan.cl

El estudiante se compromete a realizar la actividad en su totalidad

¿Quién es más fuerte?


Lee:

El Viento y el Sol

Discutían un día el Viento y el Sol acerca de


cuál de los dos era el más fuerte cuando
vieron pasar un hombre envuelto en una
capa. El Viento se echó a reíry dijo:
—Se abraza a su capa como si fuera a
perderla. No sabe que con solo soplar un
poco, yo se la arrancaría. El Sol, entonces,
le propuso ver quién de los dos podía
quitarle la capa.
El Viento comenzó a soplar, cada vez con
más furia. Pero, cuanto más fuerte lo
hacía, más se envolvía el hombre con la

Asignatura: Lenguaje y Comunicación


Liceo José Abelardo Nuñez N°5
Profesor/a: Aline López
Andrea Gutiérrez
Depto: Lenguaje y comunicación.

capa. Por fin, el Viento se calmó y se


declaró vencido.
Y entonces salió el Sol de entre las nubes y comenzó a entibiar suavemente la tierra
y a acariciar al viajero con sus rayos. El hombre anduvo un poco y luego, se sacó
la capa y la colgó en su brazo.
El Sol demostró entonces al Viento que la suavidad y el amor son más
poderosos que lafuria y la fuerza.

Responde:

1. ¿Quiénes son los personajes de esta fábula?


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2. ¿Por qué discutían el Viento y el Sol?

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3. ¿Qué apuesta hicieron el Viento y el Sol?


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4. ¿Quién ganó la apuesta y cómo lo logró?

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5. ¿Qué nos enseña esta fábula? Explícalo con tus palabras.

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Asignatura: Lenguaje y Comunicación

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