Tarea 2

Definición de multiplicación
Multiplicación es un término con origen en el latín multiplicatio que permite nombrar el

hecho y las consecuencias de multiplicarse o de multiplicar (incrementar el número de
cosas que pertenecen a un mismo grupo).
Para la matemática, la multiplicación consiste en una operación de composición que

requiere sumar reiteradamente un número de acuerdo a la cantidad de veces indicada por
otro.
Los números que intervienen en la multiplicación reciben el nombre de factores, mientras

que el resultado se denomina producto. El objetivo de la operación, por lo tanto, es hallar
el producto de dos factores.
Cada factor, por otra parte, tiene su propia denominación: la cifra a sumar repetidamente es
el multiplicando, mientras que el número que indica la cantidad de veces que hay que
sumar el multiplicando es el multiplicador. La multiplicación, en definitiva, consiste en
tomar el multiplicando y sumarlo tantas veces como unidades contiene el multiplicador.
Por ejemplo: 5 x 2 = 10 (“cinco multiplicado por dos es igual a diez”) es la operación que
señala que hay que sumar 2 veces el número 5 (5 + 5 = 10 es igual a 5 x 2 = 10). La misma
lógica se utiliza con números más grandes (8 x 5 = 40 es igual a 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 40).
Cabe resaltar que la multiplicación cumple con la propiedad conmutativa. Esto quiere
decir que el orden de los factores no altera el producto: 7 x 2 = 14 es igual que 2 x 7 = 14
(sumar 7 veces el número 2 genera el mismo resultado que sumar 2 veces el número 7).
Con respecto al resto de las propiedades más
comunes, la multiplicación no presenta ningún problema. En el caso de la propiedad
asociativa, es posible agrupar los factores de cualquier forma sin alterar el producto.
Con respecto a la propiedad distributiva, si tomamos como ejemplo 2 x (4 + 3 – 5), se
deberá extraer cada elemento encerrado entre paréntesis y multiplicarlo por 2, conservando
su signo, de la siguiente manera: 2 x 4 + 2 x 3 – 2 x 5. Esto último también se puede
expresar como una serie de sumas: 2 x 4 + 2 x 3 + 2 x (-5).
Una particularidad de la multiplicación cuando se implican números negativos es que al

operar con dos de ellos se obtiene uno positivo; incluso en contextos que poco tienen que
ver con las matemáticas, es muy común oír la frase «menos por menos, más«. Por otro
lado, al multiplicar un número positivo por uno negativo, el resultado es siempre negativo.
Así como en la suma, se suelen emplear imágenes para facilitar el aprendizaje de estas
particularidades. El más usado es pensar en un eje sobre el cual se ubican todos los
números enteros, centrando la vista en el cero; a su izquierda están los números negativos y
a su derecha, los positivos, y cada operación que se realice se grafica «desplazándose» en
uno u otro sentido, de acuerdo al signo de las cifras en cuestión.
Sujeto y Predicado. Ejercicios y soluciones.
Per ROSA INMACULADA LLANOS PITARCH, el dia 28/05/14 10:04
El sujeto y el predicado
En toda oración se pueden diferenciar dos partes:
Sujeto: indica quien realiza la acción o de quien se dice algo.
Ejemplo de sujeto que realiza la acción: El tren llega a la estación
Ejemplo de sujeto de quien se dice algo: La pared es blanca
Predicado: describe la acción que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto. En el predicado
siempre hay un verbo, que concuerda en persona y número con el sujeto.
Ejemplo de predicado que describe la acción: El tren llega a la estación
Ejemplo de predicado que dice algo del sujeto: La pared es blanca
Veamos más ejemplos:
El niño estudia en el colegio
Sujeto: “el niño” (que es quien realiza la acción de estudiar)
Predicado: “estudia en el colegio” (es la acción que realiza el niño)
El perro ladra alegremente
Sujeto: “el perro” (que es quien realiza la acción de ladrar)
Predicado: “ladra alegremente” (es la acción que realiza el perro)
Ese mueble es muy viejo
Sujeto: “ese mueble” (que es de aquello de lo que se dice algo)
Predicado: “es muy viejo” (es lo que se dice del mueble)

El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre, mientras que el núcleo del predicado es
un verbo.
Ejemplo: señalamos en las siguientes oraciones el núcleo del sujeto (azul) y del predicado
(rojo).
El avión aterriza en el aeropuerto
La clase de cocina es muy interesante
El arquitecto ha diseñado un nuevo rascacielos
En algunas oraciones no figura el sujeto, si bien éste se sobreentiende gracias a la declinación

del verbo. Este sujeto no mencionado se denomina sujeto elíptico.
Juego al tenis con mi hermano (sujeto elíptico: Yo)
Has llegado muy tarde a casa (sujeto elíptico: Tú)
Iremos por la tarde al cine (sujeto elíptico: Nosotros)
------- oo O oo -------
Ejercicios:
(Soluciones al final de la lección)
1.- Señala en las siguientes oraciones el sujeto y el predicado
El caballo galopa por el campo
Mi abuela descansa en el pueblo
Los pájaros vuelan hacia el mar
La barquita está en el muelle
Alfredo ganó el campeonato
Las olas rompían contra las rocas
Matías pintaba la pared de su casa

Nosotros fuimos a la fiesta
El Sol calienta la ciudad
La habitación está ordenada
2.- En las siguientes oraciones indica el sujeto elíptico
¿Vienes con nosotros a la playa?
Estoy muy cansado, me voy a dormir
Estaban muy guapas con sus trajes de flamenca
¿Habéis aprobado el examen?
Vino muy nervioso, preguntó por ti y se fue
Estaba muy contenta con su regalo
Hemos jugado fenomenal y hemos ganado el partido
Eran extranjeros y estaban encantados con el hotel
Soluciones:
1.- Señala en las siguientes oraciones el sujeto (parte subrayada) y el predicado (parte sin subrayar)

2.- En las siguientes oraciones indica el sujeto elíptico
¿Vienes con nosotros a la playa? (sujeto elíptico: Tú)
Estoy muy cansado, me voy a dormir (sujeto elíptico: Yo)
Estaban muy guapas con sus trajes de flamenca (sujeto elíptico: Ellas)
¿Habéis aprobado el examen? (sujeto elíptico: Vosotros)
Vino muy nervioso, preguntó por ti y se fue (sujeto elíptico: Él)
Estaba muy contenta con su regalo (sujeto elíptico: Ella)
Hemos jugado fenomenal y hemos ganado el partido (sujeto elíptico: Nosotros)
Eran extranjeros y estaban encantados con el hotel (sujeto elíptico: Ellos)
El sujeto
El sujeto señala la persona, animal o cosa que realiza la acción o de quien se dice algo.
El coche corre mucho (el coche realiza la acción de correr)
El coche es bonito (decimos una cualidad del coche)
El sujeto está formado por un sintagma nominal (sustantivo sólo o acompañado de otras
palabras que le complementan) o por un pronombre.
El perro viejo es muy agresivo (sintagma nominal)

Yo voy al cine (pronombre)
El núcleo del sujeto (palabra principal del sujeto) es el sustantivo o el pronombre.
El perro viejo es muy agresivo (sintagma nominal)
Yo voy al cine (pronombre)
El sujeto concuerda con el verbo en persona y número.
Yo voy al cine
Tú vas al cine
Mis hermanos van al cine
Para localizar el sujeto de la oración se le puede preguntar al verbo la pregunta: ¿Quién /

Quienes?
El coche corre mucho; ¿Quién corre? El coche
El coche es bonito; ¿Quién es bonito? El coche
Habitualmente el sujeto va al comienzo de la frase pero también puede ir en medio o al final.
La niña estudia en su cuarto
Al colegio va mi hermano en bicicleta
Completamente agotado llegó a la meta el ganador
El sujeto puede estar presente en la oración (sujeto expreso) o puede no figurar (sujeto
elíptico).
Mi amigo juega al tenis en el club (sujeto expreso)
Hemos terminado ya los deberes (sujeto elíptico: Nosotros)
También distinguimos entre el sujeto agente (cuando realiza la acción; va en oraciones activas)
y el sujeto paciente (cuando recibe el efecto de la acción; va en oraciones pasivas)
El profesor explica la lección (sujeto agente)

La lección es explicada por el profesor (sujeto paciente; señala aquello que es explicado)
------- oo O oo -------
Ejercicios:
1.- Señala el sujeto de la oración e indica el núcleo
Por la carretera avanza el camión rojo
La piedra grande golpeó el cristal
Más tarde volveremos nosotros
Ellos no sabían que decir
Mi familia pasa las vacaciones en Galicia
El sacerdote celebra la misa
Te ha llamado el hermano de Pedro
La camisa de seda es muy cara
La casita de mi abuelo está en la montaña
Éste es el responsable del incendio
2.- Indica si el sujeto de las siguientes oraciones es sujeto agente o paciente
La casa fue arreglada por los albañiles
Nosotros ahorramos para el viaje
El enfermo fue operado por el cirujano
Los niños jugaban con el balón
El avión aterrizó con problemas en el motor
El aeropuerto será diseñado por este equipo de ingenieros

Esta redacción ha sido seleccionada por el jurado
Los bomberos consiguieron apagar el fuego
El jardín es cuidado por el jardinero
Este mueble fue adquirido en la subasta
Soluciones:
1.- Señala el sujeto de la oración e indica el núcleo
Por la carretera avanza el camión rojo
La piedra grande golpeó el cristal
Más tarde volveremos nosotros
Ellos no sabían que decir
Mi familia pasa las vacaciones en Galicia
El sacerdote celebra la misa
Te ha llamado el hermano de Pedro
La camisa de seda es muy cara
La casita de mi abuelo está en la montaña
Éste es el responsable del incendio
2.- Indica si el sujeto de las siguientes oraciones es sujeto agente o paciente
La casa fue arreglada por los albañiles (sujeto agente)
Nosotros ahorramos para el viaje (sujeto agente)
El enfermo fue operado por el cirujano (sujeto paciente)
Los niños jugaban con el balón (sujeto agente)
El avión aterrizó con problemas en el motor (sujeto agente)

El aeropuerto será diseñado por este equipo de ingenieros (sujeto paciente)
Esta redacción ha sido seleccionada por el jurado (sujeto paciente)
Los bomberos consiguieron apagar el fuego (sujeto agente)
El jardín es cuidado por el jardinero (sujeto paciente)
Este mueble fue adquirido en la subasta (sujeto paciente)
El predicado
Recordemos:
En la oración se distinguen dos partes: sujeto y predicado.
El sujeto es quien realiza la acción o de quien se dice algo.
El predicado es la acción que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto. En el predicado siempre hay un verbo.
Veamos algunos ejemplos:
El niño estudia en el colegio
Predicado: “estudia en el colegio” (es la acción que realiza el niño)
Núcleo del predicado: “estudia”
El perro ladra alegremente
Predicado: “ladra alegremente” (es la acción que realiza el perro)
Núcleo del predicado: “ladra”
Ese mueble es muy viejo
Predicado: “es muy viejo” (es lo que se dice del mueble)

Núcleo del predicado: “es”
Distinguimos dos tipos de predicados en función de su verbo:
Predicado nominal: cuando el verbo es copulativo (ser, estar, parecer). Este predicado da información sobre el
sujeto
Predicado verbal (con el resto de verbos). Describen una acción
Ejemplos:
La niña está enfadada (predicado nominal)
La niña corre mucho (predicado verbal)
Los bomberos son muy valientes (predicado nominal)
Los bomberos apagaron el incendio (predicado verbal)
Mi abuela parece más joven (predicado nominal)
Mi abuela lee una revista (predicado verbal)
------- oo O oo -------
Ejercicios:
1.- Señala en las siguientes oraciones el predicado

2.- Señala en las siguientes oraciones el predicado e indica si es nominal o verbal.
Mi hijo preparaba su examen
El perro corría por el campo
Aquel avión era el más modero de la flota
La niña parece muy aburrida
Los pescadores salieron a faenar
Las águilas sobrevolaban el campamento
Los caballos estaban fatigados
La madre estaba al lado de su hijo
El coche se salió de la carretera
Soluciones:
1.- Señala en las siguientes oraciones el predicado

2.- Señala en las siguientes oraciones el predicado e indica si es nominal o verbal.
Mi hijo preparaba su examen (predicado verbal)
El perro corría por el campo (predicado verbal)
Aquel avión era el más modero de la flota (predicado nominal)
La niña parece muy aburrida (predicado nominal)
Los pescadores salieron a faenar (predicado verbal)
Las águilas sobrevolaban el campamento (predicado verbal)
Los caballos estaban fatigados (predicado nominal)
La madre estaba al lado de su hijo (predicado nominal)
El coche se salió de la carretera (predicado verbal)

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Definición de multiplicación

Multiplicación es un término con origen en el latín multiplicatio que permite nombrar el

Para la matemática, la multiplicación consiste en una operación de composición que

Los números que intervienen en la multiplicación reciben el nombre de factores, mientras

Una particularidad de la multiplicación cuando se implican números negativos es que al

En toda oración se pueden diferenciar dos partes:

Sujeto: indica quien realiza la acción o de quien se dice algo.

Ejemplo de sujeto que realiza la acción: El tren llega a la estación

Ejemplo de sujeto de quien se dice algo: La pared es blanca

Ejemplo de predicado que describe la acción: El tren llega a la estación

Ejemplo de predicado que dice algo del sujeto: La pared es blanca

Veamos más ejemplos:

El niño estudia en el colegio

Sujeto: “el niño” (que es quien realiza la acción de estudiar)

Predicado: “estudia en el colegio” (es la acción que realiza el niño)

El perro ladra alegremente

Sujeto: “el perro” (que es quien realiza la acción de ladrar)

Predicado: “ladra alegremente” (es la acción que realiza el perro)

Ese mueble es muy viejo

Sujeto: “ese mueble” (que es de aquello de lo que se dice algo)

Predicado: “es muy viejo” (es lo que se dice del mueble)

La clase de cocina es muy interesante

El arquitecto ha diseñado un nuevo rascacielos

En algunas oraciones no figura el sujeto, si bien éste se sobreentiende gracias a la declinación

Juego al tenis con mi hermano (sujeto elíptico: Yo)

Has llegado muy tarde a casa (sujeto elíptico: Tú)

Iremos por la tarde al cine (sujeto elíptico: Nosotros)

(Soluciones al final de la lección)

1.- Señala en las siguientes oraciones el sujeto y el predicado

El caballo galopa por el campo

Mi abuela descansa en el pueblo

Los pájaros vuelan hacia el mar

La barquita está en el muelle

Alfredo ganó el campeonato

Las olas rompían contra las rocas

Matías pintaba la pared de su casa

El Sol calienta la ciudad

La habitación está ordenada

2.- En las siguientes oraciones indica el sujeto elíptico

¿Vienes con nosotros a la playa?

Estoy muy cansado, me voy a dormir

Estaban muy guapas con sus trajes de flamenca

¿Habéis aprobado el examen?

Vino muy nervioso, preguntó por ti y se fue

Estaba muy contenta con su regalo

Hemos jugado fenomenal y hemos ganado el partido

Eran extranjeros y estaban encantados con el hotel

El caballo galopa por el campo

Los pájaros vuelan hacia el mar

Las olas rompían contra las rocas

Matías pintaba la pared de su casa

2.- En las siguientes oraciones indica el sujeto elíptico

¿Vienes con nosotros a la playa? (sujeto elíptico: Tú)

Estoy muy cansado, me voy a dormir (sujeto elíptico: Yo)

¿Habéis aprobado el examen? (sujeto elíptico: Vosotros)

Vino muy nervioso, preguntó por ti y se fue (sujeto elíptico: Él)

Estaba muy contenta con su regalo (sujeto elíptico: Ella)

Hemos jugado fenomenal y hemos ganado el partido (sujeto elíptico: Nosotros)

Eran extranjeros y estaban encantados con el hotel (sujeto elíptico: Ellos)