Historia-Proyecto de Desigualdad de Género en El Ámbito Laboral
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SEGUNDA ETAPA:
Peronismo
Actividad 1:
a- ¿Cuántos cargos tuvo Perón hasta 1945? ¿
b- Cuál te parece que fue el espacio político, que le permitió conectarse con el sector obrero?
En la actualidad,
c- Investiga; ¿existe una Secretaría de Trabajo o tiene el rango de Ministerio? ¿Por qué?
Perón se propuso concretar tres grandes objetivos a partir del inicio de su mandato:
Independencia Económica
Soberanía política
Justicia Social
Es importante recordar, que el mundo estaba dividido al finalizar la segunda guerra mundial
(1945), en dos grandes bloques. Era el período de la Guerra Fría, en el que los Estados Unidos y la
Unión Soviética se enfrentaban en forma indirecta a través de conflictos o guerras periféricas.
Frente al contexto de la Guerra Fría, Perón establece entonces, su Tercera Posición, “Ni Yanquis ni
Marxistas, peronistas”, en la que instaura un claro distanciamiento de la política bipolar que
dividía al mundo.
Para lograr la soberanía política se debía promover la independencia económica.
A su vez, el estado en forma novedosa, ligaría la economía a los aspectos sociales.
Se intentaba impulsar el desarrollo de la economía generando, a su vez, el bienestar social.
Las ideas centrales del pensamiento peronista, doctrina a la que Perón llamó justicialista, se
presentaba como una alternativa ante los dos grandes sistemas políticos e ideológicos existentes,
el capitalista, liderado por los Estados Unidos y el comunista, encabezado por la Unión Soviética.
Actividad 4
Lee atentamente el siguiente texto y responde a las preguntas:
a) ¿Por qué Perón habla de una Tercera Posición? Relaciona con la situación mundial.
b) ¿Qué significa, según Perón, la Tercera Posición en cada uno de los planos: económico, social y
político?
La Tercera Posición
“En el orden político, la Tercera Posición implica la soberanía de las naciones al servicio de la
humanidad en un sistema cooperativo de gobierno mundial. En el orden económico, la Tercera
Posición es el abandono de la economía libre y de la economía dirigida por un sistema de economía
social al que se llega poniendo el capital al servicio de la economía. En el orden social, la Tercera
Posición entre el individualismo y el colectivismo es la adopción de un sistema intermedio cuyo
instrumento básico es la justicia social. Esta es nuestra Tercera Posición, que ofrecemos al mundo
como una solución para la paz”.
Mensaje del Presidente Perón al inaugurar las sesiones del Congreso Nacional, 1° de Mayo de
1950.
Perón intentó mantener el apoyo de las Fuerzas Armadas, presentándose como un hombre del
ejército y satisfaciendo sus demandas profesionales. Crecieron los cargos en los rangos más altos
del ejército, se incrementó el presupuesto y se modernizó su equipamiento.
La Iglesia apoyó a Perón durante sus primeros años de gobierno. Por su parte, Perón mantuvo la
enseñanza religiosa en las escuelas, integró a su gobierno militantes católicos a desempeñar
cargos públicos y aumentó su presupuesto.
Perón estuvo acompañado en su labor de gobierno por Eva Perón quien se fue transformando en
un verdadero nexo entre el pueblo y Perón. Esto generaba alrededor de su figura grandes odios
por parte de los sectores opositores al peronismo, la alta burguesía, sectores medios, la iglesia y
parte de las Fuerzas
Armadas, que veían con recelo el carisma y los importantes espacios de poder que iba ocupando.
Eva Perón propició la sanción de la Ley de Sufragio Femenino que se convirtió en realidad en
1947. En las elecciones de 1952 las mujeres pudieron, por primera vez en la Argentina, hacer
efectivo el derecho al voto.
1- ¿Menciona algunas de las mujeres que lucharon por la defensa de los derechos de las
mujeres? ¿Por qué ideales lucharon?
2-
Otra característica del primer gobierno peronista:
Sin embargo, a pesar de toda la obra desarrollada en su gestión, Perón reforzó el gobierno con una
serie de medidas de control y represión. Los miembros de la Corte Suprema fueron reemplazados
por jueces cercanos al gobierno. Muchos profesores fueron despedidos de las universidades, las
emisoras de radio fueron paulatinamente adquiridas por personas cercanas a Perón y se impuso
en ellas el discurso oficial; además los periódicos oficiales fueron censurados e incluso
expropiados, como La Prensa en 1951.
Actividad 6:
Lee atentamente el art. 40 de la Constitución de 1949 y observa el video anterior para luego
realizar las siguientes actividades:
a) Elije las ideas principales sobre las fuentes de energía son bienes de la Nación. ¿Qué piensas
sobre esta medida?
b) Identifica lo que plantea sobre los servicios públicos y el Estado para luego mencionar si estás
de acuerdo o no y por qué.
c) ¿Cómo se relaciona este artículo con los objetivos de Perón: independencia económica y
soberanía política?
d) ¿Por qué el peronismo es acusado de querer perpetuarse en el poder por esta reforma
constitucional?
Art. 40 - La organización de la riqueza y su explotación tienen por fin el bienestar del pueblo,
dentro de un orden económico conforme a los principios de la justicia social. El Estado, mediante
una ley, podrá intervenir en la economía y monopolizar determinada actividad, en salvaguardia
de los intereses generales y dentro de los límites fijados por los derechos fundamentales
asegurados en esta Constitución. Salvo la importación y exportación, que estarán a cargo del
Estado, de acuerdo con las limitaciones y el régimen que se determine por ley, toda actividad
económica se organizará conforme a la libre iniciativa privada, siempre que no tenga por fin
ostensible o encubierto dominar los mercados nacionales, eliminar la competencia o aumentar
usurariamente los beneficios.
Los minerales, las caídas de agua, los yacimientos de petróleo, de carbón y de gas, y las demás
fuentes naturales de energía, con excepción de los vegetales, son propiedades imprescriptibles e
inalienables de la Nación, con la correspondiente participación en su producto que se convendrá
con las provincias.
Los servicios públicos pertenecen originariamente al Estado, y bajo ningún concepto podrán ser
enajenados o concedidos para su explotación. Los que se hallaran en poder de particulares serán
transferidos al Estado, mediante compra o expropiación con indemnización previa, cuando una
ley nacional lo determine.
El precio por la expropiación de empresas concesionarios de servicios públicos será el del costo
de origen de los bienes afectados a la explotación, menos las sumas que se hubieren amortizado
durante el lapso cumplido desde el otorgamiento de la concesión y los excedentes sobre una
ganancia razonable que serán considerados también como reintegración del capital invertido
Actividad 7: Observa el siguiente video y determina las características del segundo gobierno
peronista:
https://www.youtube.com/watch?v=hDDx7RcfX9g
complicidad de la iglesia.
Actividad 9: Además de lo mencionado anteriormente, por qué cree que en 1955 Perón había
cosechados una gran variedad de opositores y por qué se produce el Golpe de Estado de 1955.
Investigue