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Informe de Medicion de Longitud

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE

FACULTAD POLITÉCNICA

LABORATORIO DE FÍSICA I
SECCIÓ N B
PRÁ CTICA N°1:
MEDICIÓ N DE LONGITUDES

PROFESOR.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE
FACULTAD POLITÉCNICA

que tiene una sustancia por unidad de volumen y


1 Objetivos se puede expresar como:
Las unidades más comunes en las cuales se
✓ Realizar medidas que se aproximen al expresa la densidad son:
valor verdadero mediante los instrumentos de
medición. Calibre: Consiste en una pequeña reglilla que se
✓ Determinar el volumen de los cuerpos. desliza junto a la escala graduada. La longitud del
✓ Determinar las densidades de los cuerpos. intervalo correspondiente a n divisiones de la
✓ Utilizar en forma adecuada los escala está dividida en N=n+1 partes en el vernier.
instrumentos de medición.
✓ Determinar el error de precisión del Nos referimos al caso más corriente en que N=
instrumento utilizado. n+1. Si d es el valor de la menor división de la
f) Marco Teórico escala y v es el de una división se tiene:
Medir: Es la comparación de la magnitud que se
n.d =(n+1).v
está estudiando con un patrón de medidas. Si cada
persona tuviera su propio patrón de medida, solo él
Aproximación: La aproximación A, o menor
comprendería el valor de su resultado y no podría
magnitud que puede medirse con el vernier,
establecer comparaciones a menos que supiera la
corresponde a la diferencia entre los valores de
equivalencia entre su patrón y el de su vecino. Por
una división de la escala y una del vernier.
esta razón se ha acordado el establecimiento de
un Patrón que actualmente tiende a ser el Sistema A= d/n
Internacional .
Luego: la aproximación del vernier es igual al
cociente del valor de la división más pequeña de la
escala por el número total de divisiones del vernier.

Vernier rectilíneo

Este instrumento llamado también “Calibre


deslizante o pie de rey” su nombre viene del
apellido del matemático francés Pierre Vernier
(1580-1637) quien adapto la idea de Pedro Nunes
(Petrus Nonius 1492-1577) a la medición lineal. Si
se trata de medir longitudes el vernier se desplaza
al lado de una regla graduada rectilínea
Ejemplos:

Masa: Cantidad de materia que posee un cuerpo.  Regla dividida en milímetros: vernier de
Su unidad fundamental en el Sistema Internacional diez divisiones.
de Unidades es el Kilogramo (Kg) y en el Sistema  Regla dividida en 0,1 mm, vernier de 50
Inglés es la libra (lb). El gramo (g) es una cantidad divisiones
de masa muy utilizada y se puede representar con 
múltiplos y submúltiplos. Usos del vernier, limitaciones.
Volumen: Espacio que ocupa un cuerpo. Su
unidad fundamental en el Sistema Internacional de El poder de un ojo normal hace que puedan
Unidades es el metro cúbico (m3) y en el Sistema distinguirse distintamente, a la distancia optima de
Inglés es el pie cúbico (ft3). El centímetro cúbico la visión (acuidad visiva) dos puntos cuy
(cm3) y el litro (l) son unidades de volumen muy separación es aproximadamente de 0,1 mm. De
utilizadas y el litro se puede representar con acuerdo con esto, teóricamente podrían
múltiplos y submúltiplos. construirse reglas graduadas, divididas en decimos
Densidad: La densidad Absoluta denominada de milímetro, pero el espesor que forzosamente
también densidad de una sustancia, es la masa debe darse a las líneas de la graduación hace

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imposible su realización práctica. Por ello no se 2. Realiza las mediciones de cada una de las
construye escalas cuya división más pequeña sea magnitudes de los objetos suministrados
menor de 0,05 mm. Para menores longitudes se utilizando el Vernier. Transcribe los valores
utiliza el vernier. a las Tablas correspondientes.
3. Repite 10 veces cada una de las
mediciones.

4. Calcula los promedios de los valores


medidos en la tabla correspondiente.
5. Calcular el error accidental a los valores
medidos en la tabla correspondiente.
Figura 1: Partes del vernier.
6. Calcula y anota el valor más probable en la
tabla correspondiente.

Tablas
.
.
.
Figura 2: Formas de uso del vernier.

Materiales:
 Vernier
 Regla graduada
 Cilindro Metálico
 Cuaderno
 Bolígrafo
 Calculadora Científica
 Balanza de precisión de 0.1 gr

Procedimientos
1. Examinar el vernier que entrega el
profesor.

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Conclusiones
A modo conclusión del trabajo de mediciones a
objetos solidos (cilindro metálico), se obtuvieron
algunas variaciones en las medidas, las cuales
fueron causadas por irregularidades de las
superficies de los objetos medidos, así también
como el error humano; se pudo apreciar que al
tomar distintos puntos del mismo objeto se
presentaban irregularidades, en algunos casos
mayores que en otros.

En cuanto a volúmenes y densidades se ha


trabajado con todas las medidas de masa para
cada objeto (los cuales fueron pesados en una
báscula) y volúmenes independientes con cada
ronda de medición, por ende, las densidades
fueron irregulares.

Cabe destacar que gracias a esta práctica


fomentamos el trabajo en equipo y gracias a ello
con un plan de organización logramos efectuar las
mediciones solicitadas por el docente de manera
mucho más eficiente.

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