Practicando para Las Olimpíadas Matemáticas
Practicando para Las Olimpíadas Matemáticas
Practicando para Las Olimpíadas Matemáticas
¡Vamos a practicar!
1.- ¿Cuál de los cuadrados debes colocar para completar la
la figura de la derecha ?
A. B. C. D. E.
2.- Calcula 2 +2 – 2 + 2 – 2 + 2 – 2 + 2 – 2 + 2.
A. 0 B. 2 C. 4 D. 12 E. 20
3.- Tomás recibe como regalo de cumpleaños por parte de sus amigos 10 creyones, 3 carritos de
juguete, 4 pelotas, 1 libro, 3 ositos de peluche y 2 bombones. ¿Cuántos objetos recibió?
A. 15 B. 17 C. 20 D. 23 E. 27
5.- El cuadro de la derecha fue cortado como se indica. ¿Cuál de las figuras
dadas abajo no aparecen en el cuadro?.
A. B. C. D. E.
6.- El corazón humano late, aproximadamente, 70 veces por minuto. ¿ Cuántos latidos,
aproximadamente, hará en 1 hora?.
Extraído de : http://www.acm.org.ve/
7.- ABCD es un cuadrado de lado 10 cm. AMTD es un rectángulo M
A B
cuyo lado más corto mide 3 cm. ¿ Cuántos centímetros es el
perímetro del cuadrado ABCD mayor que el perímetro del
rectángulo AMTD ?
A. 14 B. 10 C.7 D. 6 E. 4
D C
T
8.- José vive en una calle corta cuyas casas están numeradas del 1 al 24. ¿Cuántos veces está el
número 2 en la numeración de las casas?
A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 E. 32
A. B. C. D. E.
10.- Añadiendo 17 al menor de los números de dos dígitos y dividiendo esta suma entre el mayor
de los dígitos, se obtiene:
A. 3 B. 6 C. 9 D. 11 E. 27
11.- La esfera de un reloj se divide en varias partes. El reloj en el que la suma interna de las partes
son números consecutivos, es:
A. 12 B. 12 C. 12
11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6
D. E.
12 12
11 1 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 5 7 5
6 6
12.- Julio, Manuel, Nicolás y Fabio tienen, cada uno, una mascota: un gato, un perro, un pececito y
Extraído de : http://www.acm.org.ve/
un canario. La mascota de Manuel tiene pelos. La mascota de Fabio tiene cuatro patas. Nicolás
tiene un pájaro. A Julio y Manuel no les gustan los gatos. ¿Cuál de las expresiones dadas abajo
no es correcta?
14.- Sara y Teresa tienen 60 fósforos entre las dos. Con algunos de ellos Sara forma un triángulo
cuyos lados tienen 6 fósforos de longitud, cada uno. Con los otros fósforos Teresa forma
un rectángulo en el que un lado tiene también 6 fósforos de longitud. ¿Cuántos fósforos de
longitud, tiene el otro lado del rectángulo de Teresa?
A. 30 B. 18 C. 15 D. 12 E. 9
A. B. C. D. E.
A. 34 B. 29 C. 22 D. 18 E. 15
Extraído de : http://www.acm.org.ve/
17.- Los números del 1 al 9 son escritos sobre tarjetas. Alí tiene las cifras 7 2 4 . Marta tiene
signos + , − , × , ÷ y sus propias tarjetas, los niños forman diferentes números. ¿Quién no puede
obtener el número 20?
18.- Veintiocho niños toman parte en una competencia matemática. El número de niños que
finalizó detrás de Raúl fue dos veces el número de niños que fueron más exitosos que Raúl.
¿En qué lugar terminó Raúl?
Extraído de : http://www.acm.org.ve/