REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
UNEFA EXTENSIÓN CIUDAD BOLÍVAR
COORDINACIÓN DE GESTION EDUCATIVA

INFORME DE GESTIÓN

PERIODO II-2017

Elaborado por: Coordinación:

Tsu. Dianesa Uzcategui Ingeniería Civil
C.I. 15.969.192
Revisado por: Coordinación de Gestión Educativa Extensión Ciudad
Prof. José Luis Páez Bolívar
Fecha de elaboración:
25 de NOVIEMBRE de 2017
 INTRODUCCIÓN

Coordinación de Ingeniería Civil

Misión:

Formar profesionales de la Ingeniería Civil con valores y principios éticos, capaces de

planificar, diseñar, construir, administrar, operar y mantener obras de infraestructura civil;
consciente de la realidad nacional y comprometida con la sociedad; para que a través de la
aplicación de la ciencia y la tecnología contribuyan al bien común y desarrollo sostenible.

Visión:

Ser un ente académico formador de ingenieros civiles emprendedores; con capacidad

de investigación; autoformación; con principios éticos y conciencia social; para que
mediante la aplicación de la ciencia y tecnología solventen con excelencia las necesidades
de la sociedad y se inserten con éxito en la actividad académica y laboral en el medio
nacional e internacional.

Funciones

 Impartir y supervisar la enseñanza teórica y práctica necesaria para otorgar a los

estudiantes, los conocimientos necesarios exigidos en los planes de estudio.
 Evaluar el rendimiento estudiantil en cada asignatura que conforma el plan de
estudio.
 Colaborar en el área docente y científica con las otras escuelas de la facultad de
ingeniería de la Universidad y con otras universidades e institutos de educación
superior.
 Mantener estrecha relación con el Colegio de Ingenieros de Venezuela y las
sociedades profesionales y los organismos públicos y privados para organizar y
participar de los cursos de especialización y mejoramiento profesional para sus
egresados, de los eventos científicos- técnicos que se organicen dentro y fuera del
país y todo lo relacionado con las áreas de su competencia.
 Nómina de docentes de la coordinación de la carrera Ingeniería Civil

Nro. Apellidos Y Nombres Materia Correo Sem Hrs

1 Álvarez De Mata Elida Josefina Hombre, Sociedad, Ciencia Y Tec. Elimat60@Gmail.Com 1 4
2 Álvarez Viña Yajaira Ramona Hidrología Yava1380@Gmail.Com 5 4
3 Báez Arrechedera Daniel José Instalaciones Eléctricas Danielbaesunefa@Gmail.Com 5 6
4 Leal Oscar Programación Leal198745@Gmail.Com 3 5
5 Briceño Martínez Luis Cecilio Ingles I Luiscbm57@Gmail.Com 2 4

Cárdenas Bossio Endrina Susana Dibujo De Proyectos Endrinacardenas@Gmail.Com 1

6
Cárdenas Bossio Endrina Susana Arquitectura Y Urbanismo Endrinacardenas@Gmail.Com 5 7
7 Contreras Amalia Iracelis Dibujo Amaliaic26@Gmail.Com 6 4
8 Alejandro Pantojas Inglés II Alejopantoja771@Gmail.Com 1 4
9 Cova Marcano Julián José Materiales Y Ensayos Juliancova@Gmail.Com 2 6

Flores Dairy Del Carmen Cátedra Bolivariana I Gayatriunefa@Gmail.Com 5

10
Flores Dairy Del Carmen Cátedra Bolivariana II Gayatriunefa@Gmail.Com 5 4
11 Flores Morocoima Deilys Scarleth Álgebra Lineal Deilysflores5@Gmail.Com 6 6

García Alvarado Zuleiska Carolina Ingeniería De Transito Zuleiska.Zule@Gmail.Com 2

12
García Alvarado Zuleiska Carolina Puertos (Electiva Técnica) Zuleiska.Zule@Gmail.Com 6 8
13 García De Farguell Yusmira Antonia Oratoria (Electiva No Técnica) Yusmiragarcia@Gmail.Com 8 4

Gil De Cañas Haydee Armida Seminario I Gilhayde@Gmail.Com 6

14
Gil De Cañas Haydee Armida Seminario II Gilhayde@Gmail.Com 5 2
15 Goatache Lugo Rafael Antonio Física I Phocuel@Gmail.Com 1 8
16 Fernando Arriojas Probabilidades Y Estadística Fernandoarriojas@Gmail.Com 2 6

Gonzalez González Isaías Matemática I Isaias.Gonzalez8@Gmail.Com 2

17 Mantenimiento General De Obras
Gonzalez Gonzalez Isaias Civiles Isaias.Gonzalez8@Gmail.Com 3 10
18 Grimont Yánez Carmen Luisa Química General Ingeologrimont@Gmail.Com 1 7
19 Haro Díaz Oriana Yaselin Puentes Oriana.Yaselin@Gmail.Com 6 5
22 Manuel García Vías De Comunicación Manuelgarcia205@Gmail.Com 2 7
20 Hernández Urriola José Luis Teoría De Estructuras I Joseluishernandezurriola@Gmail.Com 3 7
21 Jiménez Josefina Administración De Obras Jrjjimenez95@Gmail.Com 5 4
23 López Martínez Nairobis Delvalle Dinámica Nairobislopezm@Gmail.Com 8 6

Marín Bermúdez Frank Martin Fundaciones Y Muros Marinf405@Gmail.Com 6

24 Instalaciones Sanitarias (Electiva
Marín Bermúdez Frank Martin Técnica) Marinf405@Gmail.Com 6 10
25 Montilla Herman Gregoris Carolina Matemática III Gregorismontilla@Gmail.Com 5 6
26 Moreno Alviarez Luis Alfonzo Acueductos Y Cloacas Mor.Alv.Lm@Gmail.Com 8 7

Tablante Yuli Educación Ambiental   8

27 Josefina Jiménez Mecánica De Los Suelos   3

Yajaira Álvarez Ingeniería Sísmica   6 15

28 Mota Reyes Octavio Raúl Matemática II Octaviomota20@Gmail.Com 1 6
29 Pérez Bolívar Anahilda Alfredo Calculo Numérico Anahilda1009@Gmail.Com 5 6
30 Pino De Prada Joleixis De Las Nieves Proyectos De Acero Joleona45@Gmail.Com 8 6
31 Quintana Rojas Yuri De Los Ángeles Marco Legal Para El Ejercicio De La Yuritaquintana@Gmail.Com 2 4
 Ingeniería
32 Renny Cova Geometría Analítica Rennycova@Gmail.Com 6 5
33 Tablante Ramos July Estefani Concreto Precomprimido Julytablante@Gmail.Com 8 5
34 Vallenilla Gustavo José Física II Gustavo.Vallenilla@Gmail.Com 3 8

DESERTORES:

SEMESTRE CANTIDAD ALUMNOS

I IRVYN CHACON
JHOANA ATENCIO
YANEZ VALERIA
CERMEÑO MAIKER
Logros alcanzados:

DIBUJO
Semestre: Primero
Docente: Amalia Contreras

CONTENIDO DESCRIPCIÓN FECHA EVIDENCIA

Estudio de trazado de líneas Trazar líneas rectas, Junio 2017
mediante instrumentos de paralelas, perpendiculares,
dibujos. oblicuas, diagonales
Análisis de figuras Realización de figuras Julio 2017
geométricas simples geométricas en planos Clase en aula
bidimensionales y
tridimensionales
Proyecciones ortogonales Proyectar ortogonalmente
axonométricas (isometría, una figura en el plano.
simetría trimetría)
Estudio de polígonos Construcción y análisis de Septiembre 2017
regulares e irregulares triángulos, cuadriláteros, Clase en aula
trapecios, trapezoides,
pentágonos, hexágonos, etc
Trazado de líneas Construcción de figuras
geométricas partiendo de geométricas:
líneas curvas circunferencias, elipses,
óvalos y ovoides
Trazado de líneas Construcción de figuras Octubre 2017
geométricas partiendo de geométricas paralelogramos Clase en aula
líneas rectas o romboides: rectángulos,
cuadrados y rombos.
Escalas Estudio y utilización del
escalímetro. Realización de
figuras de diferentes
dimensiones, ampliando y
reduciendo escalas
Estudio sobre normas de Interpretación de las Noviembre 2017
trazado de líneas normas de trazado de Clase en aula
líneas, formatos de láminas
y rotulados (letras y
números)
Mapas topográficos Realización de un mapa
topográfico a partir de un
levantamiento.
Determinación de
afloramientos y
depresiones.
Secciones rebatidas Interpretar y describir
secciones rebatidas
interpoladas.
Fundaciones y muros
Semestre: sexto
Docente: Ing. Frank Marin

CONTENIDO DESCRIPCIÓN FECHA EVIDENCIA

UNIDAD 1: Estableciendo 04-07-2017 y 07-07-2017,
conocimientos teóricos y
prácticos mediante la
asignación de un informe y
defensa de manera
individual para empezar
ampliar sus conocimientos.
UNIDAD 2 En esta unidad fue 11-07-2017 y 14-07-2017,
mediante una investigación
documental con su
respectiva defensa del
mismo. Realizando a su vez
un análisis y orientación
docente de acuerdo a las
intervenciones de los
alumnos.
UNIDAD 3: Se asignó una investigación 19-09-2017 y 22-09-2017
individual de manera de
desarrollar la unidad y que
los alumnos tengan un
enfoque más amplio de la
misma.
Unidad 4 Se organizaron los alumnos 03-10-2017 AL 06-10-2017
en distintos grupos, los
cuales realizaron sus
defensas con apoyo de un
informe y fueron orientados
en la Aplicación de
métodos matemáticos para
la resolución de problemas
de fundaciones profundas.

Unidad 5 Mediante la asignación de 24-10-2017 AL 27-10-2017

un trabajo grupal para luego
ser evaluado mediante una
defensa y a su vez
recibiendo una orientación
docente.

Unidad 6 En esta semana mediante 21-11-2017 AL 24-11-2017

una orientación docente se
les asigno una
Investigación grupal, para
ser discutido en el aula y
compartir resultados al
respecto.
SEMINARIO I
Semestre: PRIMERO
Docente: MSc. Haydee Gil de Cañas

ACTIVIDAD EVIDENCIA
. Lectura acerca de los seis sombrero de E. de Bono
. Elaboración de los seis sombreros
. Identificarse los alumnos con algunos de ellos
. Conocer el plan de estudio de la carrera de Ing.
Civil, objetivos, visión y misión
. Conocer el perfil del egresado,
.Elaboración de un plan de estudio de la carrera de
Ing. Civil
. Elaboración de un horario de clase y actividades
personales diaria
. Investigar acerca de los hábitos y técnicas de
estudio
.Elaboración de trípticos de la escala de valores
. Presentación de un socio-drama donde se refleja los
valores y antivalores
. Trabajo de investigación y exposición acerca de.
Historia y evolución del cerebro humano, efectos
somáticos, emocionales, cognitivos y conductuales
del estrés
. Presentación del cuaderno como portafolio
. Compartir navideño.
PUENTES
Semestre: OCTAVO
Docente: HARO DIAZ ORIANA YASELIN

CONTENIDO DESCRIPCIÓN EVIDENCIA

I-CORTE: Se realiza exposición individual utilizando
técnicas empleadas en la construcción de puentes
en Venezuela, clasificación nomenclatura y
partes estructurales, como debe seleccionarse el
tipo de puente de acuerdo a condiciones
hidrológicas, topográficas, medio ambiente y
condiciones de los materiales, se toman en cuenta
dos puentes colgantes de Venezuela, puente
angostura y Orinoquia. Se realizan en el aula de
clases exposiciones con láminas identificando
diferentes tipos de vigas columnas y conexiones
en puentes, se identifican y dibujan los diferentes
momentos, flector y fuerzas cortantes que se
pueden presentar en las vigas y el cierre de los
mismos.
II-corte Evaluaciones en grupo continuas para resolver
ejercicios prácticos tipo taller luego ser
evaluados individualmente en el aula, tomando
en cuenta cargas sobre las estructuras, estudios en
el tren de carga y modificaciones en referencia a
las fuerzas horizontales y normas relativas al
proyecto de puentes, tomando normativas como
tales de la aashto.
III-corte se realizan exámenes parciales prácticos en el
aula de clases, presentación de estructuras,
superestructuras en las cuales se pueden observar,
apoyos cerchas, pasarelas huellas, contrhuellas,
edificios cargas y sobrecargas de estructuras., se
realizan cálculos en los diseños de puentes de
viga en se de concreto precomprimido, cálculo
de vigas, tipos de fundaciones y recomendaciones
para el uso y diseño de pilas y estribos.
Relacionando puentes de viga y puentes de losa.
Tomando en cuento normativas específicas para
su diseño.
IV -corte Se realiza un proyecto utilizando técnicas
ordenada en cuanto a la construcción de puentes,
se realiza un estudio completo para el diseño de
un puente de losa los cuales son utilizados en
carreteras y deben implementar técnicas, normas
relacionadas con la aashto y controles que se
deben hacer y tomar en cuenta en la construcción
del mismo.