Cabu Yay Ariza

Universidad Tecnológica de Pereira
Taller N°3 La gestión humana en las organizaciones: tendencias.

Isabela Wagner Caliman
Cabuya
1. Explique el proceso evolutivo que lleva a la aparición de la escuela de relaciones
humanas
El proceso evolutivo que tuvo la gestión del talento humano fue madurando a medida que
pasaba el tiempo y las ideas que se tenían sobre los ‘’recursos humanos’’ fueron
cambiando a una concepción más amplia, entre esta evolución se destacan momentos
clave:
*Escala Mundial: Se ve presente la administración de personal a la hora de construcción
de edificaciones, la necesidad de organizar a las personas hizo que se creara normas para
mantener el orden. (No había aún una teoría como tal)
*Revolución Industrial: Las primeras apariciones del capitalismo dieron lugar a una
coordinación y control en los procesos productivos, estipulando unas horas de trabajo y
también una estructura jerárquica.
*El movimiento sindical: Las condiciones deplorables en las que se encontraban los
trabajadores daban lugar a discusiones colectivas en pro de un cambio organizacional.
*El movimiento de la administración científica: Taylor adjunta la teoría de la
administración científica en la cual aún se les trata a las personas como un ‘’recurso’’
entendiéndose como algo simplemente técnico.
*La escuela de relaciones humanas: En este momento se tenía más conciencia de que las
personas eran parte valiosa de la organización y se le da un enfoque más humano a sus
necesidades y sentimientos.
2. Describa las fases por las cuales han transitado la gestión de lo humano en
Colombia
En Colombia el proceso de industrialización da lugar a unas fases en la gestión humana:
a. Fase empírica: No se conocía un departamento de recursos humanos como tal ya
que fueron los primeros indicios en la industrialización. Se limitaba al
reclutamiento, control y remuneración.
b. Fase administrativo legal: No fue sino en el sigo XX en que comienzan unas
reivindicaciones laborales mediante unos sindicatos que buscaban seguridad y
bienestar laboral.
c. Fase del comportamiento humano: Se origina en la época de los 60’s cuando la
escuela de relaciones humana hace presencia en las industrias de gran tamaño
cambiando la visión de enfoques gerenciales.
3. Cuál considera que es el enfoque pertinente para gestionar lo humano en las

organizaciones de acuerdo con las tendencias organizacionales
Se rechazan las ideas de Fayol ya que es precisamente ese factor el que hay que cambiar,
dar un nuevo orden organizacional en el que la participación sea colectiva y tenga sinergia.
En ese sentido, el sistema que propone Kast es el modelo de Chiavenato el cual se le da
importancia al trabajador para su crecimiento personal y profesional en un ambiente
organizacional abierto e interdependiente.
4. Explique las competencias que en la actualidad debe tener el gerente del talento
humano.
Hoy en día los jóvenes son propensos a cambios constantes en la sociedad, buscan su
felicidad ante todo, es por esto que la gerencia del talento humano debe dar su enfoque
tanto a nuevos trabajadores como a los ya antiguos respetando sus derechos humanos y
además promoviendo el sentido de pertenencia hacia la organización por medio de la
satisfacción del talento con el trabajo en equipo, teniendo actitudes creativas y flexibles
además de estar en contacto con los cambios que se originen en la sociedad.
Ariza
5. Explique el proceso evolutivo para la gestión de personas en las organizaciones.
La gestión de personas en las organizaciones ha tornado mayor importancia en el último
siglo, con el paso del tiempo es uno de los factores más importantes de la empresa, se
muestra su proceso evolutivo:
*Etapa administrativa: Da lugar en la década de los 50’s donde se encuentra una jerarquía
donde las decisiones dependían del director administrativo y se veía un enfoque de
producción cerrado.
*Etapa psicotécnica: En los años 60 y 70 consistía en la eficiencia y para ello se
desarrollaban pruebas psicológicas para la equidad interna e integración.
*Etapa laboral: en la década de los 70’s había mayor flexibilidad donde aparece el
departamento específico de personal que busca la optimización de recursos.
*Etapa de RR.HH: Aquí es donde la competitividad toma sentido, donde no solo se toman
personas capacitadas para desempeñar un cargo, sino un equipo que pueda obtener
resultados empresariales mediante unas competencias que ayuden a este objetivo.
6. Qué influencia tiene la nueva economía en el paradigma de la gestión del talento

humano.
La actividad fundamental de la empresa tiene como objeto cumplir sus objetivos, la nueva
economía basada en la digitalización ha obligado a las empresas a cambiar sus paradigmas
de jerarquización y transformarlo en un nuevo modelo en donde el talento promueve e
ingenia estrategias de adaptación de estos nuevos cambios tecnológicos.
7. Explique los fundamentos teóricos del paradigma de la GTH

Los paradigmas de la GTH se pueden resumir en las siguientes teorías:
-Teoría de los recursos y capacidades: Intenta dar una explicación entre los recursos que
se están requiriendo en la empresa y la utilidad final que se está recibiendo, se espera que
sea mayor la utilidad.
-Teorías de los costes de transacción: La mejor forma de organizar es la que minimiza los
costos de las transacciones
-Teoría de la inteligencia emocional y el enfoque de las competencias: Tener en cuenta
que no solamente existen las competencias de la lógica, sino también hay múltiples
habilidades que no necesariamente van de la mano con el hemisferio izquierdo del
cerebro.
-Compromiso organizativo: Vínculo individuo-organización
8. Cuál es la finalidad de la gestión humana en la actualidad

La finalidad de esta dirección va orientada a desarrollar un ambiente ameno entre
directivos y colaboradores, cuenta con unas finalidades básicas que consisten en:
-Contar con las personas apropiadas en el momento adecuado: Asegurar el talento que
se tiene en la organización y las competencias que disponen en ella.
-Optimizar la triada persona-puesto-resultado: Hacer saber qué rol puede desempeñar
mejor de acuerdo con su talento dará resultados óptimos de productividad.
-Desarrollar la integración de las personas en la organización y en su cultura, y el deseo
de permanecer en la organización: Desarrollar sentido de pertenencia y compromiso con
la organización
-Considerar las necesidades de las personas y las posibilidades de la empresa: Todas las
personas esperan satisfacción económica y psicosocial.

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Taller N°3 La gestión humana en las organizaciones: tendencias.

3. Cuál considera que es el enfoque pertinente para gestionar lo humano en las

6. Qué influencia tiene la nueva economía en el paradigma de la gestión del talento

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