UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE CIENCIAS APLICADAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS APLICADAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
CARRERA PROFESIONAL DE ADMINSTRACION DE NEGOCIOS

SÍLABO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PROYECTO DE INVERSIÓN I Código: 093B

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Nombre del docente : Mg. Ana María VICTORIA ROMERO

1.2. Plan de estudios Año : 2018
1.3. Jefe de Prácticas : Ninguno
1.4. Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.5. Número de créditos : 04
1.6. Total, de horas semanales : 05
Horas Teóricas : 02
Horas Prácticas : 03
1.7. Centro de Prácticas : Laboratorio de Cómputo
1.8. Fecha de Inicio : 03 de Mayo de 2021
1.9. Fecha de Finalización : 27 de Agosto de 2021
1.10. semestre Académico : 2021-I
1.11. requisito de la asignatura : 022B
1.12. Modalidad : Adaptación No Presencial excepcional
1.13. Correo Institucional Docente : avictoria@uncp.edu.pe
1.14. Correo Electrónico Docente : eco_anamaria@hotmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN:
Comprende la naturaleza de la asignatura, con formación integral, humanista y con pensamiento
global, guarda relación, con el perfil del egresado es decir que los temas desarrollados, están dirigidos
a la formación profesional del egresado de Administración del Negocios, con fines de inserción laboral
en el ámbito nacional.

III. SUMILLA
La asignatura de Proyectos de Inversión I esta dirigido a los estudiantes de IX semestre de la escuela
Académico profesional de administración de Empresas especialidad Administración de Negocios esta
basada en los fundamentos del método científico tecnológico, (sujeto-problema-sujeto) considerando
las condiciones teórico práctico para analizar las herramientas y componentes en la identificación,
formulación y evaluación de proyectos de inversión privados y públicos, utilizando métodos técnicas y
procedimientos de inversión empresarial, es de naturaleza teórico y práctico porque se requiere de un
conocimiento científico, tecnológico. La asignatura contiene: Diagnostico del contexto para proponer
proyectos de Inversión, el estudio de proyectos a la eficiencia en la asignación de recursos, el proceso
de preparación de proyectos, el estudio de mercado, estudio legal, estudio técnico, estudio de
organización y administración, estudio ambiental, proyección de costos y gastos, inversión y
financiamiento, proyección de ingresos y evaluación económica y financiera.

IV. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES INDICADORES

Autoridad Ejerce influencia positiva sobre los que
Demuestra superación
interactúan en la labor de gestión del
Evidencia éxito profesional
sistema financiero
 Responsabilida
Cumple con sus obligaciones contraídas Cumple con sus tareas y
d Social ante la sociedad el ambiente y la producción obligaciones
Demuestra convicción en las
tareas
Se identifica y se compromete con el
Compromiso encomendadas.
desarrollo empresarial
Demuestra compromiso con su
labor gestor empresarial
V. COMPETENCIAS:

COMPETENCIA COMPETENCIA DE
UNIDAD CAPACIDAD
GENERAL ASIGNATURA
Conceptúa, analiza
Describe las teorías y modelos
I los proyectos de
Estudia y evalúa las económicos internos y externo del
inversión
variables del entorno y estado Peruano, para formular
II Estudio de Mercado
desarrollar estrategias proyectos de inversión que mejora
Formulación y
competitivas en el las actividades económicas en el
evaluación de
mercado ámbito empresarial, local, regional III
proyectos de
y nacional.
inversión.

VI. EJES TRANSVERSALES:

“DESARROLLO DE HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD

SOCIAL UNIVERSITARIA”
LÍNEAS DE SUB LÍNEAS DE ACCIONES DE
LÍNEAS DE NIVEL DE
INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
TRABAJO LOGRO
/ RSU / RSU RSU
Gestión y Aporta a la Presenta y
Gestión y
desarrollo monografía los sustenta la
INVESTIGACIÓN desarrollo
organizacional aspectos monografía
organizacional.
público y privado elementales de incorporando el
costos para aporte
Promoción de la mejorar el necesario de
responsabilidad manejo de cada uno de
social público y
recursos que las asignaturas
RESPONSABILIDAD privado para su del semestre,
SOCIAL sostenibilidad. permiten la
UNIVERSITARIA competitividad de con
las responsabilida
organizaciones: d social,
formando grupos utilizando el
de 4 estudiantes estilo APA.

 La Responsabilidad Social: Actitud de responder a los nuevos desafíos sociales y ambientales, y

asegurar la supervivencia de la empresa, consciente de que la sostenibilidad económica a largo
plazo pasa inevitablemente por el diálogo con los distintos grupos de interés de la empresa y la
creación compartida de valor.
 Tecnología de información y comunicación: Utiliza los conceptos básicos de organización y
administración del soporte técnico para Planificar, implementar y gestionar el uso de las
tecnologías de la información y comunicación de una organización, aplicando las técnicas
elementales para buscar información en internet, procesarla y almacenarla, teniendo en cuenta los
criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.
 Gestión: Maneja adecuadamente los conocimientos necesarios que requiere un gerente moderno
para desarrollarse en un contexto competitivo y de globalización, desarrollando un pensamiento
estratégico y una capacidad de análisis organizacional con los conceptos de visión y misión a
través de una prospectiva estratégica.
 Investigación: Actitud y aptitud de sólidos conocimientos en la comprensión de las etapas de la
investigación científica, a través del análisis de la realidad e Incorpora a los modelos conceptuales
y teorías vigentes de las ciencias empresariales , el desarrollo de las habilidades necesarias para
elaborar y formular proyectos de investigación, empleando los conocimientos adquiridos sobre los
elementos fundamentales del método científico y los principios éticos para realizar investigación en
temas priorizados que van a contribuir en la Solución de la problemática en la gestión empresarial.
 VII. CONTENIDOS:

Contenido temático

No. Tema
Semana

Unidad
Horas

Capacidad Avance% Bibliografía

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Información general del

curso de proyectos de
Presentación del sílabo y Opinión en general sobre la
1 4 1 inversión Contenido del silabo 1,2
prueba de entrada presentación del sílabo 5%

Conceptualización sobre Concepto de Proyectos de Conceptúan Proyectos de Conceptúa Proyectos de

2 4 2 proyectos de inversión inversión, historia de los inversión, historia de los inversión, historia de los 10% 3,4
privada proyectos. proyectos proyectos

I Identificación de problemas Identifican el problema y Identifica el problema y analiza

3 4 3 Lluvia de ideas 15% 5,6
Concepto, lluvia de ideas analizan la lluvia de ideas. la lluvia.
Observa y describe formulación de proyectos de
Elaboran el árbol de causa y Elabora el árbol de causa y
proyectos de inversión inversión privada.
4 4 4 efecto e identifican el efecto e identifican el 20% 1 ,5 y 6
para formulación de
problema central. problema central.
proyectos
Análisis de la demanda
Observa y describe la Conceptúan y Analizan Conceptúa y Analiza técnicas
Concepto de demanda
5 4 5 demanda interna y técnicas de demanda para de demanda para formulación 25% 3,5 y 6
potencial y demanda
externa formulación de proyectos. de proyectos.
insatisfecha.
Semana 6: Primer consolidado
II Observa y describe la Análisis de la oferta Conceptúan y Analizan Recaban información sobre las
oferta interna y externa Factores de la oferta técnicas de oferta para ofertas para formulación de
Comercio Comercio Internacional formulación de proyectos. proyectos.
7 4 7 35% 7,8
Internacional (23-24 mayo)

8 4 8 Análisis de la oferta Balance Analizan el balance de Analiza el balance de oferta 40%

de oferta y demanda Viaje a oferta y demanda en la y demanda en la formulación 1,4 y 6
la ciudad de Lima entidad formulación de proyectos de proyectos de inversión.
 MEF de inversión.
Estudio de mercado Conceptúan, el mercado y Conceptúan, el mercado y
Investigación de mercado clasificación de los mercados clasificación de los mercados
9 4 9 45% 1y3
Concepto de mercado, clases de
mercado
Aplicación de encuestas Análisis Realizan el trabajo en equipo Cuantifican los resultados
10 4 10 de los resultados de la encuesta Viaje de estudios (junio) 50% 1,2 y 6
aplicando el método estadístico.
Estudio técnico: Concepto, Conceptúan, el estudio Conceptúan, el estudio
tamaño y localización de técnico e identifican el tamaño técnico e identifican el tamaño
11 4 11 mercado y localización del proyecto de y localización del proyecto de 55% 2y6
inversión. inversión.
Semana 12: SEGUNDO CONSOLIDADO
Inversión y financiamiento: Conceptúan, y clasifican el Elabora un listado de las
Concepto, clasificación financiamiento, elementos entidades financieras para
13 4 13 65% 2y6
elementos, presupuestos y presupuestos y proyecciones. elaborar presupuestos y
Estudio del
III proyecciones. proyecciones.
financiamiento
Costos y presupuestos Conceptúan el costo y elaboran cuadro de costos y
14 4 14 Concepto de costos clasificación de costos elaboran cuadro de 70% 5y7
Concepto de presupuesto Semana Mype (Julio). presupuesto.
Evaluación Costo Beneficio. Elaboran el flujo de ingresos y Elabora el flujo de ingresos y
Elaborar el flujo de caja e egresos para la evaluación egresos para la evaluación
15 4 15 ingresos 85% 1y3

Evaluación de los
proyectos de inversión Evaluación económica del Conceptúan, clasifican las Conceptúa, clasifica las
proyecto. formas de evaluación formas de evaluación
16 4 16 Concepto y aplicación del 95% 2y5
Valor Actual Neto

Semana 17: TERCER CONSOLIDADO

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

El procedimiento para el desarrollo de la asignatura será mediante el modelo didáctico de saber, saber hacer y
hacer que implica la interrelación:
Profesor-estudiante: educación virtual por el profesor y estudiantes retroalimentación y reajuste, a través de
video conferencias mediante la plataforma Microsoft Teams
Alumno-texto: Investigación monográfica y documental, fichaje y ensayos.
Alumno-alumno: Trabajo en forma individual fijando fechas de entrega y presentación de resúmenes, etc.
Alumnos-comunidad: Trabajos diagnósticos socio-culturales, en forma virtual.
Estrategias didácticas: Se establecerá enlaces virtuales con otros programas de aprendizajes, foro de discusión
etc.

MEDIOS MATERIALES:

Medios: Educación virtual, videos, internet, computadoras, multimedios, libros, folletos, software,
módulos de aprendizaje, otros.
Materiales: programas virtuales, software, fichas papelotes, cámaras, filmadoras, proyector
multimedia, programas informáticos, discos compactos, discos externos, USB, etc.

IX. SISTEMAS DE EVALUACIÓN:

La verificación del logro de competencias del estudiante, considera:

9.1. Momentos, formas y procedimientos de la evaluación:

La evaluación de los estudiantes será integral y permanente en función a los objetivos temáticos
de los contenidos.
Los momentos son:
De entrada : Prueba escrita.
De proceso : Pruebas escritas, exposición debates y presentación de resúmenes, fichaje,
presentación y sustentación de trabajos asignados.
De salida : Producto.
Nota final : Será el promedio de las evaluaciones de proceso y parcial el producto está
considerado al final del curso como parte del proceso.
Promedio parcial = cognitivo 30% de proceso 20%, Actitudinal 10%. Producto 40%
Promedio final = (PP1 + PP2 +PP3)/3

EVALUACIÓN SEMANA
Primera parcial Semana 6 – del 07 al 11 de junio de 2021
Segunda parcial Semana 12 – del 19 al 23 de julio de 2021
Tercera parcial Semana 17 – del 23 al 27 de Agosto de 2021

9.2. Matriz de Evaluación:

CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS

Analizando los Analiza los aspectos generales de los Evaluación de entrada.
aspectos proyectos de inversión en forma deficiente Trabajos monográficos
generales Logro mínimo 0-5
de proyectos de Talleres.
inversión en el Analiza los aspectos generales de los Registro.
sector privado proyectos de inversión con limitaciones
para generar constructivas en forma logro básico 0-10
actividades
 económicas. Analiza los aspectos generales de los
Proyectos de inversión en forma eficaz.
Logro de avance 11-15

Analiza los aspectos generales de los

proyectos de inversión en forma pertinente y
prospectiva
Logro de avance 16-20
Formulación de Realiza la formulación de proyectos de Evaluación de proceso
proyectos de inversión en el sector privado
Practica dirigida
inversión en el
Logro mínimo 0-5 Practica calificada
sector privado.
Realiza la formulación de proyectos de exposiciones
inversión en el sector privado .
Logro básico 6-10
Realiza la formulación de proyectos de
inversión en el sector privado
logro mínimo 11-15
Realiza la formulación de proyectos de
inversión en el sector privado
Logro de avance 16-20
Evaluación de Analiza la evaluación de proyectos de inversión Evaluación de salida
proyectos de Logro mínimo 0-5 Practica calificada
inversión en el
sector privado. Analiza la evaluación de proyectos de inversión Exposiciones
Logro básico 6-10 Evaluación del producto
Analiza la evaluación de proyectos de inversión final
Logro 11-15
Analiza la evaluación de proyectos de inversión
Logro de avance 16-20

X. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Clásica:

1. JESUS COLLAZOS CERRON- “Manual de proyectos de Inversión para el nuevo milenio Edit.
San Marcos Lima 2008.
2. NIKO GOMERO GONZALES- “Formulación y Evaluación de proyectos “Edit. San Marcos –
Lima. 2006
3. SIMON ANDRADE E. -“Formulación de Proyectos “ Edit. Lucero-Lima (2000).
4. SANTIAGO PIEDRATA M.- “ Gerencia de Proyectos” Universidad Pontificia
5. Bolivariana-Medellin Colombia (2002)
6. TERMES RAFAEL - “Inversión y Coste de capital” Ed. Mc Graw-Hill-Madrid España.(2009).

Bibliografía Complementaria:

7. MEF- Identificación, formulación y evaluación de Proyectos de Inversión a nivel de perfil (2009)

8. PRODES- Construyendo una cultura de proyectos de inversión guía práctica para la
formulación de Proyectos (2006)
9. MANUAL DE Proyectos de Inversión ECONOMISTA AMVR – 2015
 Ciudad Universitaria, 16 de Abril de 2021

Mg. Ana María VICTORIA ROMERO

Docente
Categoría: Auxiliar, Condición: Nombrado, Dedicación: Tiempo Completo

APROBADO POR EL DIRECTOR DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO:

Fecha de aprobación: Ciudad Universitaria, 19 de Abril de 2021.

__________________________________
Dr. Walter Javier CUADRADO CAMPÓ
DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Categoría: Asociado, Condición: Nombrado, Dedicación: Exclusiva

APROBADO POR EL CONSEJO DE FACULTAD:

Fecha de aprobación: Ciudad Universitaria, 22 de Abril de 2021

__________________________________ ____________________________________
Mg. Rocio POMASUNCO HUAYTALLA Dr. Bécquer Frauberth CAMAYO LAPA
SECRETARIA DOCENTE DECANO - FACAP