UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE

HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y CIVIL

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA

ÁREA DE INFORMÁTICA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DINAMICA DE SISTEMAS

(IS346)

1. DATOS GENERALES
Facultad : Ingeniería de Minas, Geología y Civil
Escuela de Formación Profesional: Ingeniería de Sistemas
Departamento Académico : Académico de Matemática y Física
Semestre Académico : 2013-II
Plan de Estudios : 2005 (Reajustado)
Sigla : IS346
Requisitos : IS343
Créditos : 3 créditos
Horas Semanales : 2 HT y 2HL
Horario : Martes 9:00 a 11:00 pm
Docente : Ing. Elinar Carrillo Riveros
Aula : H221

2. SUMILLA

Conceptos de sistemas. Modelos. Tipos. Simulación de sistemas. Sistemas

realimentados. Diagramas causales. Diagramas de Forrester. Corrida de modelos
realimentados. Retardos de material e información. Aplicaciones de sistemas
dinámicos. Análisis de sensibilidad

3. COMPETENCIA GENERAL

El curso ofrece a los estudiantes de ingeniería de sistemas una introducción

clara y comprensible de comprender los problemas desde una óptica de
sistema: un conjunto de elementos que se relacionan entre sí de manera tal que
un cambio en uno de ellos modifica al conjunto. Este enfoque debe permitir un
visión muy clara y realista, donde se pueden analizar las complejas relaciones
 entre los elementos que configuran la estructura que provoca el comportamiento
de un sistema.

4. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
 Manejar la metodología de dinámica de sistemas para modelar sistemas
de diversa índole para el apoyo en la toma de decisiones.
 Aplica el Pensamiento Sistémico para el diagnostico, diseño,
modelamiento y simulación de sistemas dinámicos.
 Aprender técnicas y procesos que le permitan modelar simulaciones.
 Al final del curso el alumno debe estar en la capacidad diseñar
simulaciones de sistemas dinámicos.
 El estudiante debe ser capaz de manipular herramientas que le ayuden a
simular de sistemas dinámicos

5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE
CAPACIDADES

CONTENIDOS
SEMANAS

SESIONES

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Semana 1 Sesión1 UNIDAD1 Desarrolla, explica y Identifica el interés,

El contrasta los sobre los contenidos
Enfoque conceptos del de la clase
Sistémico Enfoque Sistémico
Introducción, de Sistemas.
conceptos básicos.
Evolución hacia
el pensamiento
sistémico.
Paradigmas: El
antiguo y el nuevo
paradigma(pensamie
nto analítico versus
sistémico).
Semana 2 Sesión2 UNIDAD 2 Desarrolla, explica y Describe la
Dinámica de contrasta los participación y
Sistemas conceptos de preguntas sobre el
 Dinámica de la Dinámica de papel formativo y
Sistemas. Sistemas aplicativo de la
Introducción. Dinámica de
Perspectiva Integral Sistemas.
de la Dinámica de
Sistemas. Etapas de
un modelo de DS.
Descripción del
Sistema.
Situación
problemática.
Levantamiento de
información
identificación de
elementos y
relaciones

Semana 3 Sesión3 UNIDAD3 Desarrolla Identifica y asume

Modelos formulaciones y una actitud crítica
Modelo Mental y construye modelos frente a la
Formal. de simulación de información
Modelos de DS. discutida en clase.
simulación de DS.
Tipos de eventos.
Simulación.
Pertinencia

Semana 4 Sesión4 UNIDAD4 Elabora la Describe el valor

Diagrama s construcción de acerca del uso de la
Causales diagramas causales Metodología de la
Definición y para representar Dinámica de
componentes. Reglas una realidad. Sistemas
para la formulación
de un diagrama
causal.

Semana 5 Sesión5 Formulación y Desarrolla la Identifica el nivel

estructura de formulación y de integración y
diagrama causales construcción de colaboración en
diagramas causales la resolución de los
Formulación y para representar una casos en equipo.
Estructura de realidad
 Diagramas
Causales. Diccionario
y Cuadro de
Variables.
Reglas para la
elaboración del
diccionario de
variables
Semana 6 Sesión6 UNIDAD5 Desarrolla y Describe y justifica
Arquetipos estructura los la importancia de
Dinámicos. diversos arquetipos los arquetipos de
Estructuras típicas: dinámicos sistemas con
Sistemas estables, retardos en la
inestables y construcción de
oscilantes. estructuras
Aplicaciones.
Estudio de casos
utilizando
software.
Semana 7 Sesión7 Estructuras Elabora la estructura Identifica la
específicas: Retardos de los diversos importancia de los
– Demoras. arquetipos arquetipos de
Aplicaciones. dinámicos sistemas con
Estudio de casos retardos en la
utilizando construcción de
software estructuras.

Semana 8 EXAMEN PÁRCIAL

Semana 9 Sesión8 UNIDAD 6 Desarrolla las Aporta ideas y

Metodología metodologías considera la de
Fusionada sistémicas como otras personas
Vista de la formas de expresar sobre la
Metodología comportamientos importancia y
Fusionada. reales. necesidad de la
Metodología sinergia de las
de sistemas blandos. Metodologías
Metodología de la Científicas con las
Dinámica de Sistemas Metodologías
Sistémicas
Semana 10 Sesión9 Metodología Desarrolla las
Fusionada. Dinámica metodologías
de los Sistemas sistémicas como
 Blandos formas de expresar
comportamientos
reales.
Semana 11 Sesión10 UNIDAD 7 Elabora diagramas Describe en forma
Diagrama s de Forrester, sistema de asertiva el uso de
Forrester ecuaciones, los diagramas
Tipos de variables, calibrado análisis Forrester
símbolos, relaciones, de sensibilidad
reglas. Herramientas para modelar
para situaciones
la construcción de problemáticas
diagramas de reales.
Forrester
Semana 12 Sesión11 Sistema de Desarrolla y formula Identifica la
Ecuaciones. El ecuaciones para colaboración en
modelo y las sistemas reales equipo con el
Funciones planteamiento de
matemáticas. sistemas de
Formulación de ecuaciones.
ecuaciones
Semana 13 Sesión12 UNIDAD8 Desarrolla y Demuestra e
Calibrado contrasta el proceso identifica la
y Análisis de de Calibrado y tolerancia ante las
Sensibilidad Análisis de ideas de sus
Calibrado y Análisis Sensibilidad, compañeros sobre
de Sensibilidad. evaluando modelos análisis de
Calibrado: de simulación, así sensibilidad
inicialización, como las
parametrización, aplicaciones con
funciones y dinámica de
asignación de sistemas.
unidades,
estipulación de
condiciones y
construcción de
escenarios.
Manejo de errores
del modelo. Análisis
de sensibilidad.
Validación:
correspondencia del
modelo versus los
datos. Utilidad del
modelo.
Semana 14 Sesión13 UNIDAD9 Desarrolla y Identifica
Visualización del compara el proceso oportunamente el
Modelo. de visualización cumplimiento de
Construcción del y evaluación de las tareas asignadas
panel de simulación. modelos de en la clase.
simulación, así como
las aplicaciones con
dinámica de
sistemas.
Semana 15 Sesión14 Evaluación de Desarrolla el estudio Identifica la
Modelos y aplicación de responsabilidad y
Evaluación de casos. ética en
Modelos. Simulación, cumplimiento de
Análisis de sus tareas.
sensibilidad y
discusión de
resultados
Semana 16 EXAMEN PARCIAL

Semana 17 EXAMEN
SUSTITUTORIO

6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Esta asignatura se desarrollará en base a tres aspectos:
Teóricas. El profesor desarrollará los temas de acuerdo al cronograma del curso.
En estas actividades también habrá participación de los estudiantes en base a los
contenidos previamente orientados y estudiados. En estas actividades se tratarán
los conceptos, técnicas, herramientas, etc. que sirven de base para comprender
los temas y para desarrollar las aplicaciones.
Laboratorios. En estas actividades se desarrollarán las aplicaciones específicas de
acuerdo al cronograma del curso. Estas aplicaciones comprenden algunas
relacionadas con los distintos temas que se estudiarán, así como la aplicación
correspondiente al proyecto final del curso.
Asesorías. En estas actividades los estudiantes podrán asistir para aclarar las
dudas que tengan con respecto a cualquier tema del curso, así como a la
elaboración de sus proyectos finales
7. MATERIALES EDUCATIVOS
Los materiales que se emplearán serán los siguientes:
a) Materiales educativos interactivos
Materiales impresos: texto guía, material de clases, hojas de prácticas de salón y
laboratorio. Direcciones electrónicas para recabar información sobre contenidos
planteados.
 b) Materiales educativos para la exposición, pizarra acrílica, plumones, mota,
proyector multimedia.
8. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Aspectos Generales
• Las evaluaciones teóricas y práctica tendrá una calificación entre
0 (cero) y 20 (veinte).
• Las evaluaciones serán establecidas de mutuo acuerdo, no están
permitidos aplazamientos.
• No rendir una evaluación teórica será calificada con 0 (cero).
• Sólo en la calificación final, la fracción igual a mayor a 0.5 se
redondeará al entero inmediato superior
Aspectos de Aprobación
• Obtener un mínimo de 11 (once) como calificación final del
curso.
• Presentación y sustentación del trabajo
• Sólo se tomará un examen sustitutorio al finalizar el curso.
• Se tomara dos exámenes de teoría (40%)
• Se tomara dos prácticas calificadas en laboratorio (30%)
• El trabajo de campo (30%)
• Se tomaran test virtuales a través de una aula virtual solo valdrá
si la solución es al 100% en su debido momento, el puntaje será
máximo hasta 4 sobre el examen parcial.
• Solo presentaran trabajo final los que en su promedio de
exámenes de teoría y prácticas en laboratorio tengan > = 8
puntos
Promedio Final

PF: Promedio Final

PET: Promedio de Exámenes de Teoría
PPCL: Promedio de Practicas Calificadas en Laboratorio
TC: Trabajo de Campo
APTF: Aptos para presentar trabajos finales

APTF=(( PET+PPCL)/2)>=8

Se obtendrá el promedio final utilizando la siguiente fórmula

PF=(PET*0.4+PPCL*0.3+TC*0.3)

9. BIBLIOGRAFÍA.
- VILLAGRASA DEL NIÑO JESUS. Margarita. La dinámica de sistemas:
herramienta metodología de enseñanza aprendizaje. 1ra edición. Editores
Kronos, Zaragoza: España. 2003. 172 p. ISBN 84-96267-00-8
- FRANCISCO GORDILLO, Javier Aracil. Dinámica de Sistemas. 1ra edición.
Editores Torrejón de Ardoz: Alianza Editorial: España, 1997. 198 p. ISBN: 84-
206-8168-7
- R. DREW, Donald. Dinámica de sistemas aplicada. 1ra edición. Editorial Isdefe:
Madrid: España, 1995. 175 p. ISBN: 84-89338-03-5
- LOPEZ DIAZ-DELGADO, Elena y SILVIO MARTINEZ, Vicente. Iniciación a la
simulación dinámica: aplicaciones a sistemas económicos y empresariales. 1ra
edición. Editorial Ariel: España, 2000. 213 p. ISBN: 84-344-2168-2
- AYUSO ELVIRA, José Carlos. Simulación mediante dinámica de sistemas de
una unidad logística. Madrid: Ministerio de Defensa, Secretaría General Técnica,
2006. ISBN: 84-9781-265-4

AYACUCHO-MARZO-2014

Ing. Elinar Carrillo Riveros (primera versión)