Pasado Simple
Pasado Simple
Pasado Simple
Hay muchas maneras de hablar del pasado en inglés, pero el pasado simple es la
forma más común. Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El
período de tiempo de estas acciones no es importante como en el español. En el pasado
simple hay verbos regulares y verbos irregulares.
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y añadimos
la terminación “-ed”. La forma es la misma para todas las personas (I, you, he, she, it, we,
they).
Ejemplos:
want → wanted
learn → learned
stay → stayed
walk → walked
show → showed
Excepciones:
1. Para verbos que terminan en una “e”, sólo añadimos “-d”.
Ejemplos:
change → changed
believe → believed
2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto “y” o “w”),
doblamos la consonante final.
Ejemplos:
stop → stopped
commit → committed
3. Con verbos que terminan en una consonante y una “y”, se cambia la “y” por
una “i” y se agrega “ed”.
Ejemplos:
study → studied
try → tried
Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo principal+ complemento
Ejemplos:
She was a doctor.(Era doctora.)
The keys were in the drawer.(Las llaves estaban en el cajón.)
I wanted to dance.(Quería bailar.)
They learned English.(Aprendieron inglés.)
We believed him.(Le creímos.)
I bought a blue car.(Compré un coche azul.)
2. Negative Sentences (Frases negativas)
Sujeto + “to be” + “not”…
Ejemplos:
She wasn’t a doctor.(Ella no era doctora.)
The keys weren’t in the drawer.(Las llaves no estaban en el cajón.)
Para todos los demás verbos:
Sujeto + verbo auxiliar (to do en pasado “did”) + “not” + verbo principal (en
infinitivo)…
Ejemplos:
I didn’t want to dance.(No quería bailar.)
They didn’t learn English.(No aprendieron inglés)
We didn’t believe him.(No le creímos.)
3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
To be en pasado
“To be” + sujeto…?
Ejemplos:
Was she a doctor?(¿Era doctora?)
Were the keys in the drawer?(¿Estaban las llaves en el cajón?)
Todos los demás verbos
Verbo auxiliar (to do en pasado “did”) + sujeto + verbo principal (en infinitivo)
…?
Ejemplos:
Did you want to dance?(¿Querías bailar?)
Did they learn English?(¿Aprendieron inglés?)
Did you believe him?(¿Le creíste?)
Did you buy a blue car?(¿Compraste un coche azul?)
Cuando alguien te pregunta de la manera que acabas de ver, por lo general,
responderás con un SÍ o un NO. Para hacerlo correctamente en ingles, debes usar el
verbo auxiliar Did en tu respuesta afirmativamente, o Didn’t, si quieres decir que no.
De esta forma sería:
Yes, I/you/he/she/it/we/they DID
No, I/you/he/she/it/we/they DIDN’T
“El uso de If en las respuestas no es correcto”
Uses (Usos)
1. El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó
y acabó en el pasado. Generalmente, lo usamos con adverbios de tiempo como “last
year”, “yesterday”, “last night”…
Ejemplos:
Tom stayed at home last night.(Tom se quedó en casa anoche.)
Kate worked last Saturday.(Kate trabajó el sábado pasado.)
I didn’t go to the party yesterday.(No fui a la fiesta ayer.)
Did they walk to school this morning?(¿Han caminado a la escuela esta
mañana?)
2. Se usa el pasado simple para una serie de acciones en el pasado.
Ejemplos:
I received the good news and immediately called my husband.(Recibí la buena
noticia y llamé de inmediato a mi marido.)
He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn’t
return home until 10 at night.(Estudió durante una hora por la mañana, trabajó toda la
tarde y no regresó a casa hasta las 10 de la noche.)
3. También lo usamos para acciones repetidas o habituales en el pasado.
Ejemplos:
We always traveled to Cancun for vacation when we were young.(Siempre
viajábamos a Cancun durante las vacaciones cuando éramos jóvenes.)
He walked 5 kilometers every day to work.(Caminaba 5 kilómetros hasta el
trabajo cada día.)
4. Lo usamos para narraciones o acciones de períodos de largo tiempo en el
pasado.
Ejemplos:
I worked for many years in a museum.(Trabajaba en un museo durante muchos
años.)
She didn’t eat meat for years.(No comía carne durante años.)
5. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado.
Ejemplos:
The Aztec lived in Mexico.(Los aztecas vivían en México)
I played the guitar when I was a child.(Tocaba la guitarra cuando era niño.)
El pasado Simple por lo general va asociado a ciertas expresiones temporales que
indican:
Frecuencia: often (a menudo), sometimes (algunas veces), always
(siempre)
Example:
I sometimes walked home at lunchtime.
I often brought my lunch to school.
Afirmativa
Sujeto + raíz + ed
I skipped.
Negativa
Sujeto + did not + infinitivo sin to
They didn't go.
Interrogativa
Did + sujeto + infinitivo sin to
Did she arrive?
Interrogativa negativa
Did not + sujeto + infinitivo sin to
Didn't you play?
To Walk
Sujeto Verbo
Be Have Do
I was Had did
You were Had did
He/She/It was Had did
We were Had did
You were Had did
They were Had did
"Simple past": verbos irregulares
Algunos verbos hacen el "simple past" de forma irregular. Estos son los más
comunes.
to go
He went to a club last night.
Did he go to the cinema last night?
He didn't go to bed early last night.
to give
We gave her a doll for her birthday.
They didn't give John their new address.
Did Barry give you my passport?
to come
My parents came to visit me last July.
We didn't come because it was raining.
Did he come to your party last week?
Verbos irregulares
El pasado simple en los verbos irregulares no presenta una norma definida para
todos los verbos, por lo que es necesario aprenderlos individualmente. Es importante tener
en cuenta que esta forma irregular sólo se utiliza en las frases afirmativas. En las frases
negativas e interrogativas funcionan igual que los verbos regulares.
Así pues, de speak el pasado simple es spoke.
I spoke to John yesterday (Ayer hablé con John)
Sin embargo, en las frases interrogativas y negativas mantendríamos la forma base.
Did you speak to John yesterday? (¿Hablaste con John ayer?)
I didn’t speak to John yesterday. (No hablé con John ayer)
Estos verbos irregulares varían su escritura del presente al pasado, deben
identificarse muy bien los regulares de los irregulares.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LB.Dr LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA
BARQUISIMETO, ESTADO LARA.
PLANIFICACIÓN INTEGRADORA DE LOS APRENDIZAJES Y
EVALUACIÓN.
Área de formación. Ingles Año. 1er Secciones: A,B.C.D.E.F,G,H. Lapso. III Año
escolar: 2020-2021 Profesora: Adriana Perdomo
2) He lived in Boston.
Did he live in boston