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    Analisis Foda de Una I.E

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    Sanin Rosas
    El resumen analiza las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de una institución educativa. Entre las fortalezas se encuentran una plana docente comprometida y especializada, y pocos casos de Covid-19 en la comunidad educativa. Las oportunidades incluyen el apoyo comunal para mejorar los aprendizajes y aprovechar recursos comunitarios. Las debilidades son la infraestructura inadecuada para clases presenciales y la falta de mantenimiento de la institución. Las amenazas son lluvias, posibles

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    Sanin Rosas
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    El resumen analiza las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de una institución educativa. Entre las fortalezas se encuentran una plana docente comprometida y especializada, y pocos casos de Covid-19 en la comunidad educativa. Las oportunidades incluyen el apoyo comunal para mejorar los aprendizajes y aprovechar recursos comunitarios. Las debilidades son la infraestructura inadecuada para clases presenciales y la falta de mantenimiento de la institución. Las amenazas son lluvias, posibles

    Título original

    ANALISIS FODA DE UNA I.E

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    El resumen analiza las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de una institución educativa. Entre las fortalezas se encuentran una plana docente comprometida y especializada, y pocos casos de Covid-19 en la comunidad educativa. Las oportunidades incluyen el apoyo comunal para mejorar los aprendizajes y aprovechar recursos comunitarios. Las debilidades son la infraestructura inadecuada para clases presenciales y la falta de mantenimiento de la institución. Las amenazas son lluvias, posibles

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    ANALISIS FODA

    FORTALEZAS OPORTUNIDADES
     Plana docente dispuesta a trabajar  Apoyo de la comunidad de Alpamarca
    para mejorar el nivel de aprendizajes para que se mejore el nivel de
    de nuestros estudiantes. aprendizaje de nuestros estudiantes.
     La mayoría de docentes son de  Aprovechar los recursos de la
    especialidad de acuerdo al área y comunidad para implementarlos en
    nivel. los aprendizajes de los estudiantes.
     Pocos casos conocidos de miembros  Convenios con los actores comunales,
    de la comunidad educativa infectados sea posta medica y/o consorcio
    con la Covid -19. minero para el apoyo de materiales
    educativos y/o talleres o charlas.
     Fortalecer el tridente Docentes,
    Estudiantes y P.P.F.F.
     Concientizar a la comunidad sobre los
    aspectos básicos para prevenir la
    Covid – 19.

    DEBILIDADES AMENAZAS
    - Inadecuada infraestructura para las clases - Lluvias
    presenciales o semi presenciales en contexto - Posibles contagios de la Covid 19 en la
    de la emergencia sanitaria. comunidad educativa y anexo, por no tener
    - Inadecuado Mobiliario de acuerdo a norma adecuados servicios higiénicos.
    para el inicio de clases de la modalidad - Viajar a ciudades con bastante cantidad
    presencial. poblacional lo cual aumenta el posible
    - Falta de Mantenimiento de la I.E. contagio de la Covid 19 y sin medidas de
    - La falta de conocimiento y/o empatía por protección adecuadas.
    parte de comunidad de los efectos reales de la
    Covid 19 en el aspecto físico y psicológico.
    - Parte psicológica de los estudiantes y P.P.F.F.
    afectados por la pandemia que estamos
    viviendo.

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