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Actividades Semama Del 10 Al 14 Mayo

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ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

SEMANA DEL 10 AL 14 DE MAYO 2021

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN No. 1


ÁREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L -3. BLOQUE II
TEMAS 1 y 2: Los saludos, Números del 21 al 50

Estudiante:_______________________________________________________________________________

Grado:____________________ Clave: _______________ Sección: _________ Fecha: _________________

A. INSTRUCCIONES: Traduzca las siguientes oraciones al idioma español. Vea el ejemplo.

0. Thank you aunt, happy evening. ____Gracias tía, feliz noche._____________________________________

1. Good afternoon teacher.__________________________________________________________________

2. See you later sister. _____________________________________________________________________

3. Good night friend. _______________________________________________________________________

4. Good bye mom. ________________________________________________________________________

5. Hello Roberto, how are you? ______________________________________________________________

B) INSTRUCCIONES: Traduzca al idioma inglés los siguientes numerales. Vea el ejemplo.

ESPAÑOL INGLÉS

veintiuno twenty one_______________________________________________

veintitrés ________________________________________________________

veinticinco ________________________________________________________

treinta y dos ________________________________________________________

treinta y cuatro ________________________________________________________

treinta y cinco ________________________________________________________

treinta y seis ________________________________________________________

cuarenta y siete ________________________________________________________

cuarenta y ocho ________________________________________________________

cuarenta y nueve ________________________________________________________

cincuenta ________________________________________________________
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN No. 1
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES BLOQUE II
TEMAS 1, 2, 3 Y 4.

Estudiante:_______________________________________________________________________________

Grado:____________________ Clave: _______________ Sección: _________ Fecha: _________________

A. INSTRUCCIONES: Subraye la respuesta correcta en cada uno de los enunciados para completarlos.
Guíese por el ejemplo.

0. El lago Superior está ubicado en el subcontinente americano llamado:

a) América del Norte b) Centroamérica c) América del Sur

1. El río más grande del planeta tierra se llama:

a) Támesis b) Missisipi c) Nilo

2. El continente más largo del mundo se llama:

a) América b) Asia c) Oceanía

3. El río Amazonas nace en el país de América del Sur llamado:

a) Argentina b) Perú c) Colombia

4. El monte más alto de la superficie del planeta tierra se llama:

a) Everest b) Urales c) Himalaya

5. La Gran Cordillera Divisoria está ubicada en el continente llamado:

a) África b) Oceanía c) Europa

B. INSTRUCCIONES: Conteste las siguientes preguntas: Vea el ejemplo.

0. ¿Dónde se ubican las zonas frías del planeta?............................. _Entre los círculos polares._________

1. ¿Dónde está ubicada la zona más calurosa del planeta?............. _______________________________

2. ¿Cómo se llama el conjunto de condiciones atmosféricas


propias de una zona? ……………………………………………….. _______________________________

3. ¿Cómo se llama el número total de personas que viven en todo


el mundo en un momento en específico?...................................

4. ¿Qué continente de la tierra es el más poblado?........................ _______________________________

5. ¿Qué continente de la tierra es el menos poblado?..................... _______________________________


ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN No. 1
ÁREA: FORMACIÓN CIUDADANA BLOQUE II
TEMA 1. CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES.

Estudiante:_______________________________________________________________________________

Grado:____________________ Clave: _______________ Sección: _________ Fecha: _________________

INSTRUCCIONES: Usando su creatividad, elabore un mapa mental con las 8 clases de valores aprendidas en
aula virtual, escribiendo en cada clase los que usted practica.
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN No. 1
ÁREA: PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO BLOQUE II
TEMA 2: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CARÁCTER SOCIAL.

Estudiante:_______________________________________________________________________________

Grado:____________________ Clave: _______________ Sección: _________ Fecha: _________________

INSTRUCCIONES: Conteste las siguientes preguntas. Vea el ejemplo.

1. ¿Qué es la investigación social?

Es un método utilizado por los científicos e investigadores sociales para aprender sobre las personas
y las sociedades.___________________________________________________________________

2. ¿Cuáles son las dos clases de técnicas de investigación social?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. ¿En qué consisten las técnicas de investigación cuantitativas?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. ¿En qué consisten las técnicas de investigación cualitativas?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5. ¿Mencione los dos ejemplos de las técnicas de investigación cualitativas y en qué consiste
cada una?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

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