Examen Primer Periodo 3° Lengua Castellana

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JARDÍN INFANTIL CARRUSEL
EXAMEN ACUMULATIVO DEL PRIMER PERIODO

LENGUA CASTELLANA - GRADO TERCERO
NOMBRE: SANTIAGO DIAZ CHEVEL
Antes de responder, lea detenidamente cada pregunta. ¡Éxitos!
Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 3
EL ORO Y SU SIGNIFICADO
Según el mito, con la fuerza de su luz, el sol creó el universo, y dio vida y
permanencia. También creó el jaguar con el color de su poder y la voz del trueno que
es la voz del sol, al oro, le infundió su potencia y su luz. Al chamán, el poder de
proteger a los hombres. El día en que el maíz se siembra, el oro, la semilla del sol; se
ofrece al agua en una laguna, y entonces la tierra florece, y da su fruto…
1. Las palabras que están D. Ninguna de las anteriores.

resaltadas con negrilla en el texto
“El oro y su significado” son: 5. Todas son leyendas, EXCEPTO:
A. Sustantivos A. La candileja
B. Adjetivos B. El hombre caimán
C. Verbos C. La llorona
D. Artículos D. Cenicienta
6. Cuenta la leyenda que

2. El universo fue creado por:
LA CANDILEJA es una bola
A. El jaguar
ardiente de tres antorchas, con
B. El trueno
brazos como tentáculos rojos
C. El sol
candela, que produce ruido de
D. El maíz
jarrones rotos. Persigue a
borrachos, infieles y a padres de
3. El texto “El oro y su significado”
familia irresponsables y
es:
temerosos.
A. Una leyenda
De las siguientes opciones, cuál
B. Un mito
completa el fragmento anterior:
C. Un cuento
A. La candileja
D. Una historia
B. El hombre caimán
4. El género narrativo está C. La llorona
integrado por varios textos, D. Cenicienta
algunos son:
A. Mito, cuento, leyenda, fábula.
B. Mito, cuento, leyenda,
crónica.
C. Mito, cuento, noticia, fábula.
Lee el siguiente texto y responde:
EL CUERVO Y EL HALCÓN
Los cuervos son aves muy inteligentes. Una vez un cuervo usó un poste telefónico para ganarle
la partida a un halcón, que lo quería como almuerzo. Cuando divisó que el halcón se le
abalanzaba, se escondió tras el poste. Por encima, el halcón sobrevolaba para planear y lanzarse
sobre él, pero cada vez que daba la vuelta, el cuervo se pasaba al otro lado del poste. Las aves
estuvieron en eso por algún tiempo. Finalmente, el halcón se cansó del ejercicio y dejó en paz al
cuervo, pero como estaba hambriento, se lanzó sobre un pobre caracol que aminaba sobre la
tierra.
D. Artículos
7. Las palabras que están resaltadas con 10. El título del texto indica:
negrilla en el texto nombran: A. Quienes son los personajes
A. Objetos
principales
B. Personas B. Que sucede en el texto
C. Animales C. Qué acciones se llevan a cabo
D. Lugares D. El mensaje del texto
8. ¿Qué hizo el cuervo para ganarle la 11. La palabra “aves” es un sustantivo:

partida al halcón? A. Propio
A. Luchó contra el halcón. B. Abstracto
B. Huyó del halcón. C. Individual
C. Se escondió tras un poste D. Colectivo
D. Dialogó con el halcón.
12. La palabra “caracol” es un sustantivo:
A. Individual
B. Propio
Los sustantivos son las palabras que C. Abstracto
nombran personas, animales, objetos, D. Común
lugares, frutas, plantas y sentimientos.
Se clasifican en comunes, individuales, 13. Según su género (masculino/femenino)
colectivos, propios y abstractos. y su número (singular o plural), la
palabra “Halcón” es:
A. Femenino / Plural
B. Masculino / Plural
C. Femenino / Singular
9. Teniendo en cuenta lo anterior, se D. Masculino / Singular
puede afirmar que las palabras
resaltadas en negrilla en el texto “El
cuervo y el halcón” son:
A. Adjetivos
B. Sustantivos
C. Verbos
Lee el siguiente texto y responde:
LA AMISTAD
Daniel y Andrés son muy buenos amigos; viven cerca, estudian en el mismo colegio, y
los dos cursan grado tercero. Daniel es un poco malgeniado, pero Andrés no, y siempre
le da buenos consejos a su amigo Daniel para que mejore su temperamento. Andrés es
bastante desordenado, pero Daniel, que es muy organizado, le ayuda para que también
lo sea. Los dos comparten mucho; se ayudan, se aconsejan y, lo mejor de todo, pocas
veces se disgustan, pero, cuando se pelean por algún motivo, rápidamente se
reconcilian, para seguir siendo los amigos de siempre.
16. De los dos amigos, el

malgeniado es:
A. Carlos
B. Andrés
C. Daniel
D. El colegio
17. En el texto anterior encontramos:

A. Una narración.
B. Una explicación
C. Una descripción
D. Una exposición
18. Según la descripción Daniel es:

A. Desorganizado
14. ¿Qué grado cursan Daniel y B. Malgeniado
Andrés? C. Organizado
A. Quinto D. Rabioso
B. Segundo
C. Tercero
D. Primero
15. Daniel le ayuda a su amigo

Andrés a ser:
A. Desordenado
B. Organizado
C. Malgeniado
D. Buen estudiante
CAJA DE RESPUESTA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
A X X X X
B X X X X X
C X X X X X X X
D X X

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1. Las palabras que están D. Ninguna de las anteriores.

6. Cuenta la leyenda que

8. ¿Qué hizo el cuervo para ganarle la 11. La palabra “aves” es un sustantivo:

16. De los dos amigos, el

17. En el texto anterior encontramos:

18. Según la descripción Daniel es:

15. Daniel le ayuda a su amigo

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