Lección 3 / Actividad 1: Asesor de Energías Renovables (Nivel 2)
Lección 3 / Actividad 1: Asesor de Energías Renovables (Nivel 2)
Lección 3 / Actividad 1: Asesor de Energías Renovables (Nivel 2)
IMPORTANTE
Propósito de la actividad
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9
6
7
10
1
2 5
3
8
Actividad
# País Descripción
1 México Por ejemplo: Esta zona aún se encuentra cercana al ecuador; por lo que un
sistema fotovoltaico es una opción viable. Sin embargo, debe valorarse la
posibilidad de instalar un sistema eólico, ya que se encuentra cercano a la
zona costera donde el flujo de aire también puede ser altamente favorecido.
Un punto importante es que esta región de México es desértica por lo que los
períodos de lluvia son muy cortos o prácticamente nulos; por esta razón,
posiblemente el sistema más conveniente sea uno fotovoltaico.
2 Costa rica
3 Argelia
4 Canadá
5 India
6 Noruega
7 España
8 Chile
9 Estados
Unidos
(Alaska)
10 Estados
Unidos
Actividad
Solución:
Solución:
• Caso 3. Una familia que tiene una casa de campo, en cuyo lugar no hay
infraestructura para el servicio de red eléctrica, desea dejar de utilizar su
generador eléctrico de gasolina e implementar un sistema paneles
solares. Para ello han medido el consumo energético mensual
registrándolo en la siguiente tabla:
• Caso 4. Una familia desea reducir sus gastos anuales del servicio eléctrico;
para ello durante todo un año monitorearon sus recibos de luz y se
percataron que en un bimestre el costo fue muy elevado. Por esta razón,
decidieron implementar un sistema de paneles fotovoltaicos que
reduzca sus costos de todo el año. Indica qué tipo de sistema les
conviene más al calcular la demanda que deben satisfacer y argumenta
tu respuesta.
420 𝐾𝑤 − ℎ
= 7 𝐾𝑤 − ℎ 𝑑𝑖𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠 = 7,000 𝑤 − ℎ/𝑑í𝑎
60 𝑑í𝑎𝑠
𝐿𝑚𝑑 ∗ (1 + 𝐹𝑐 )
𝑁𝑜. 𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑛𝑒𝑙𝑒𝑠 =
𝐻𝑆𝑃 ∗ 𝑃 ∗ 𝑃𝑅
Donde: Donde:
Clase de Longitud de
Tipo de paisaje
rugosidad rugosidad (m)
Superficie completamente plana, por ejemplo,
sobre el agua como en lagos grandes o en el 0 0.0002
mar.
350
300
Potencia generada (w)
250
200
150
100
50
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Velocidad (m/s)
Nota: Si tienes duda con el cálculo del número de aerogeneradores, puedes consultar la ayuda de estudio “Cálculos para el
aerogenerador” de la clase “Estimación de la capacidad”.
Actividad