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Guion Exposicion

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Buenas tardes, un cordial saludo para los asistentes,

Un saludo especial a los pares académicos designados por el Ministerio de


Educación Nacional.
Me presento mi nombre es Henry Joya Rodríguez coordinador académico
y me corresponde la exposición del factor de calidad en infraestructura
física del centro de tecnologías del transporte.
Nos remontamos a la historia en la génesis de nuestro Centro y
encontramos que se inició en el Sena de la 30 con mecánica automotriz
Diesel 1964, la placa que permanece determina como Centro Colombo
Francés para Formación de Mandos Medios, en visita realizada por el
General Charles Andre de Gaulle en septiembre de 1964(Charles André
Joseph Marie de Gaulle fue un general y estadista francés que dirigió la resistencia francesa

contra la Alemania nazi en la Segunda Guerra Mundial) , desde esta fecha permaneció
durante 46 años en este complejo, en el año 2010 llego el Centro a las
instalaciones que hoy en día se encuentra y cumple 57 años en el proceso
de formación automotor.

Este complejo ubicado en la carrera 4 No 53 – 54 autopista sur, converge


4 centros que lo componen de la siguiente manera:

 CENTRO DE LA TECNOLOGÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN Y LA


MADERA
 CENTRO INDUSTRIAL DESARROLLO EMPRESARIAL SOACHA Tecno
parque y Tecno Academia.
 CENTRO NACIONAL DE HOTELERÍA, TURISMO Y ALIMENTOS,
AMBIENTE DE GASTRONOMÍA LA CEIBA
 CENTRO DE TECNOLOGÍAS DEL TRANSPORTE
AMBIENTES DE FORMACIÓN PARA EL PROGRAMA DE
GESTIÓN DE MANTENIMIENTO AUTOMOTOR
COMPETENCIA DEL PROGRAMA AMBIENTE
Control de los inventarios y costos para el servicio de COLABORATIV
mantenimiento O-TIC
 Manejo de Softwares para el desarrollo de la gestión de
taller

COLABORATIV
Atención al cliente del servicio de mantenimiento. O-TIC
 Protocolo de recepción y entregas de los vehiculos

AMBIENTES
Coordinación del servicio de mantenimiento de
TECNICOS-TIC
automotores
 Manejo de Softwares para el desarrollo de la gestión de
taller en el contro y la programación del mantenimiento
COLABORATIV
O-TIC
Programación del mantenimiento de automotores.
 Manejo de Softwares para las rutinas mantenimiento
preventivo, predictivo y correctivo de los vehiculos

SIMULADORES
Reparación del sistema de seguridad pasiva y confort e
CONTROL
info-entretenimiento
ELECTRÓNIC
 Manejo de los simuladore airbac, ABS y aire
O
acondicionado

Reparación de motores ciclo Otto MOTORES


 Practicas de metrologías, cambio de piezas, rectificados, GASOLINA
verificación de las partes del motor de combustión
interna
COMPETENCIA DEL PROGRAMA AMBIENTE

Reparación sistema de alimentación ciclo Otto. MOTORES


 Simuladores de inyección gasolina, común riel GASOLINA
electrónica y mecánica

Mantenimiento del sistema eléctrico y control electrónico


del automotor
ELECTRICIDA
 Ambiente de taller para verificar fallas en la parte
D Y CONTROL
elctrica y electrónica del vehículo(alternadores, motores
ELECTRÓNICO
de arranque, sensores, actuadores circuitos de
iluminación)

Reparación de sistemas de transmisión de potencia TRANSMISIÓN


 Ambiente de taller para interactuar con transmisiones DE POTENCIA
mecánicas y automáticas y diferenciales

Reparación de sistemas de seguridad activa SEGURIDAD


 Ambiente de taller para el mantenimiento de las cajas de ACTIVA Y
dirección, suspensión y frenos CONTROL

Reparación de los sistemas de combustible ciclo Diésel


LABORATORI
 Ambiente de taller para mantenimiento de las bombas
O DIESEL
de inyección diesel, inyectores asistidos
electrónicamente

Aplicación de conocimientos de las ciencias naturales COLABORATIV


(física) O-TIC
 Ambiente colaborativo para interactuar con los
conocimientos en velocidades, momentos inercias,
COMPETENCIA DEL PROGRAMA AMBIENTE
hidráulica, neumática, potencias fuerzas aplicadas

Implementación de prácticas de protección ambiental y COLABORATIV


seguridad y salud en el trabajo. O-TIC-
 Ambiente colaborativo para identificar la normatividad AMBIENTES
en ambiental y la seguridad y salud en el trabajo, TÉCNICOS
manejos de residuos peligrosos

Desarrollo de procesos de comunicación oral y escritos en


COLABORATIV
forma eficaz y efectiva.
O-TIC
 Ambiente de sistemas para el manejo de informes,
reportes a clientes y jefes, modo de comunicarse con el
entorno

Ejercer derechos fundamentales del trabajo. COLABORATIV


 Ambiente para conocer derechos y deberes, legislación O-TIC
laboral

Resolución de problemas inherentes a las exigencias del EMPRESA O


perfil idóneo de egreso. ALTERNATIVA
 Ambiente real de trabajo empresa DIFERENTE
ETAPA
PRODUCTIVA

Generación de hábitos saludables de vida. AMBIENTES


 Ambientes de cultura física para determinar esfuerzos, DEPORTIVOS
ergonomía, habitos saludables
COMPETENCIA DEL PROGRAMA AMBIENTE
Empleo de elementos de cultura emprendedora y COLABORATIV
empresarial. O-TIC
 Ambiente de formacion para determinar el proyecto de
vida y la generación de empresa

Desarrollo de procesos de investigación efectivos. COLABORATIV


 Laboratorios para verificar rendimiento, nuevas O-TIC
alternativas de generación de energía, manejo ambiental
por combustible

Razonamiento cuantitativo frente a situaciones susceptibles COLABORATIV


de abordar matemáticamente. O-TIC
 Ambiente colaborativo para manejo cuantitativo,
cálculos, conversiones, fuerzas, velocidades, palancas
etc

Aplicación de tecnologías de la información y la


comunicación (tic). COLABORATIV
 Ambiente de sistemas para el manejo de los software, O-TIC
consultas de manuales, catalogos, scaners, circuitos
electornicos manejo de office excel,word

Utilización de lengua inglesa de forma oral y escrita. LABORATORI


 Ambiente de bilingüismo para comprender y producir O
textos en inglés, apuntando a la traducción de los BILINGUISMO
manuales de los vehículos automotores, interactuar con COLABORATIV
las diferentes empresas que desarrollan el O-TIC
mantenimiento y sus catálogos están en el idioma ingles
COMPETENCIA DEL PROGRAMA AMBIENTE

Resultado de Aprendizaje de la Inducción. AUDITORIO


 Auditorio relacionado para el proceso de bienvenida a los aprendices nuevos e
inducción de los procesos de formación profesional integral.

El SENA Centro de Tecnologías del Transporte,


fundamentada en principios y valores, forma
Tecnólogos y Técnicos íntegros, autónomos, libres y
emprendedores con pensamiento crítico, investigativo e
innovador; que mediante un proyecto pedagógico
incluyente y flexible genera y aplica el conocimiento para el
mejoramiento de las condiciones de vida personales y
sociales desde una perspectiva local y global.

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