COLEGIO INGLÉS NUEVA INGLATERRA Versión 1

Acta #001 Fecha: 23 DE ABRIL DE

2021
CELEBRACIÓN DÍA DEL IDIOMA

Siendo las 7:00 am, del viernes 23 de abril de 2021, se da inicio a la celebración al día del
idioma; el Colegio Inglés Nueva Inglaterra en sus clases asincrónicas, rinde homenaje, en
honor a los escritores emblemáticos de la literatura universal: Miguel Cervantes Saavedra,
autor de «El Ingenioso Hidalgo, Don Quijote de la Mancha», obra ilustre del idioma
español, en esa misma fecha falleció William Shakespeare, por lo que el día de la lengua
inglesa, también se celebra el 23 de abril.
Objetivo: Concienciar en la comunidad educativa del Colegio Inglés Nueva Inglaterra la
importancia y el buen uso del lenguaje en el quehacer diario, además de motivar a los
estudiantes a manifestar sus pensamientos y sentimientos mediante formas escritas,
orales, gráficas y teatrales.
Temas a tratar:
Video: ¿Por qué se celebra el día del idioma?
Texto narrativo.
Juego: cultura general, escritores.
Texto lírico.
Texto narrativo.
Texto dramático.
Concurso de ortografía.
Juego: cultura general, escritores.
Desarrollo:
Organización Apertura: INSTRUCCIÓN:
DÍA DEL tercero, bienvenida, oración, - Cada docente tendrá que
IDIOMA cuarto y
2021.
himno de Colombia, organizar las siete actividades
quinto. himno de Funza, descritas a continuación de
COLEGIO
INGLÉS himno del colegio. acuerdo con el curso y la hora
NUEVA Videos: William que le corresponda el día
INGLATE Shakespeare, Miguel viernes, 23 de abril.
RRA
FUNZA.
de Cervantes. - Tendrán los primeros doce
minutos de la clase para realizar
cada actividad, luego
continuarán con su clase normal.
- Las ejemplificaciones que se dan
son una guía (a excepción de las
dos últimas: concurso de

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ortografía y juego de cultura

general)
Si hay alguna duda, por favor preguntar
al docente de lenguaje de cada curso.
Hora. Docente- Tema. Actividad.
asignatura.
3A
Proyectos Apertura. Saludar, contextualizar, presentar y
7:00 am- Diana Oración. socializar videos.
7:30 am Martínez. Himno de Colombia.
Himno del colegio.
Vídeos:
William
Shakespeare, Miguel
de Cervantes.
1 hora. Matemáticas Video: Reproducir el video: socializar y hacer
7:40 am- . ¿Por qué se celebra preguntas que se ajusten al nivel de cada
8:25 am Claudia el día del idioma? curso.
Leal.
2 hora. Lenguaje. Texto narrativo. Elegir algún texto narrativo.
8:35 am- Diana Leer un texto corto y realizar actividad.
9:20 am Martínez. Ejemplo: el cuento.
“El patito feo”
Leo el cuento.
Actividad: “si fueras tú…”
¿Qué harías si fueras amigo del patito
feo?
Recuerda:
Algunas características textos
narrativos:
- Estructura: inicio, nudo y
desenlace.
- Tipos de narrador.
- Tipos de personajes:
protagonista y antagonista.

3 hora.
Descanso.
9:20 am-
9:50 am
4 hora. Artes. Texto lírico. Elegir algún texto lírico.
9: 50 am- Lorena Leer un texto corto y realizar actividad.
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10:35 am Herrera. Ejemplo:

“La canción”
Busca lo más vital
https://www.youtube.com/watch?
v=Tnh_kPHp9LM
“Cantemos la canción”
Recuerda:
Algunas características textos líricos:
- Se escriben en verso.
- Son breves.
- Deben tener musicalidad (rima).

5 hora. Ciencias Texto dramático. Todos vamos a trabajar con el video que
10: 45 am- naturales. presenten algún texto dramático con
11:30 am Liliana marionetas. (elegir video dependiendo
Castro. del nivel)
Ejemplo:
Fragmento “Romeo y Julieta”
https://www.youtube.com/watch?
v=FnhtiqTT9XU
Actividad:
¡Exprésate!
En un octavo de cartulina dibuja las
emociones y sentimientos que percibiste
de Romeo y en otro las emociones que
percibiste de Julieta.
Recuerda:
Algunas características de los textos
dramáticos.
- Está escrito a manera de
diálogos.
- Desarrolla un conflicto
dramático entre personajes.
- Se compone de diálogos y de
acción.
6 hora. Ortografía. Festival de Ejemplo:
11:40 am- Leidy ortografía. El día anterior se van a pedir cinco
12:25 pm Escobar. octavos de cartulina.
Se eligen cinco oraciones de acuerdo
con el nivel del grupo: la temática se
hará tipo stop, los primeros cinco

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estudiantes que terminen la oración,

deben mostrarla en la pantalla con letra
grande y buena ortografía.

7 hora. Ciencias Juego: cultura Cada docente realizara un juego corto

12: 35 pm- sociales. general, escritores. en alguna plataforma en línea para que
1:20 pm Zully los estudiantes demuestren sus
Castillo. conocimientos acerca de literatura y
escritores latinoamericanos.
Ejemplo:
Quizizz.
Plickers.
Socrative.
Kahoot.
3B
1 hora. Proyectos Apertura. Saludar, contextualizar; presentar y
7:00 am- Zully Oración. socializar videos.
7:30 am Castillo. Himno de Colombia.
Himno del colegio.
Videos:
William
Shakespeare, Miguel
de Cervantes.
1 hora. Ciencias Video: Reproducir el video: socializar y hacer
7:40 am- Sociales. ¿Por qué se celebra preguntas que se ajusten al nivel de cada
8:25 am Zully el día del idioma? curso.
Castillo.
2 hora. Geometría. Texto narrativo. Elegir algún texto narrativo.
8:35 am- Claudia Leer un texto corto y realizar actividad.
9:20 am Leal. Ejemplo: el cuento.
“El patito feo”
Leo el cuento.
Actividad: “si fueras tú…”
¿Qué harías si fueras amigo del patito
feo?
Recuerda:
Algunas características textos
narrativos:
- En general tienen un inicio,
nudo y desenlace.
- Tiene un narrador.
- Tiene un protagonista y un

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antagonista.

3 hora.
Descanso.
9:20 am-
9:50 am
4 hora. Inglés. Texto lírico. Elegir algún texto lírico.
9: 50 am- Daissy Leer un texto corto y realizar actividad.
10:35 am Cárdenas. Ejemplo:
“La canción”
Busca lo más vital
https://www.youtube.com/watch?
v=Tnh_kPHp9LM
“Cantemos la canción”
Recuerda:
Algunas características textos líricos:
- Se escriben en verso.
- Son breves.
- Deben tener musicalidad (rima).

5 hora. Lenguaje. Texto dramático. Todos vamos a trabajar con vídeos que
10: 45 am- Diana presenten algún texto dramático con
11:30 am Martínez. marionetas. (elegir vídeo dependiendo
del nivel)
Ejemplo:
Fragmento “Romeo y Julieta”
https://www.youtube.com/watch?
v=FnhtiqTT9XU
Actividad:
¡Exprésate!
En un octavo de cartulina dibuja las
emociones y sentimientos que percibiste
de Romeo y en otro las emociones que
percibiste de Julieta.
Recuerda:
Algunas características de los textos
dramáticos.
- Está escrito a manera de
diálogos.
- Desarrolla un conflicto
dramático entre personajes.

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Se compone de diálogos y de acción.

6 hora. Matemáticas Festival de Ejemplo:
11:40 am- . ortografía. El día anterior se van a pedir cinco
12:25 pm Claudia octavos de cartulina.
Leal. Se eligen cinco oraciones de acuerdo
con el nivel del grupo: la temática se
hará tipo stop, los primeros cinco
estudiantes que terminen la oración,
deben mostrarla en la pantalla con letra
grande y buena ortografía.
Se calificarán los cinco primeros
lugares.
7 hora. Ciencias Juego: cultura Cada docente realizara un juego corto
12: 35 pm- sociales. general, escritores. en alguna plataforma en línea para que
1:20 pm Liliana los estudiantes demuestren sus
Castro. conocimientos acerca de literatura y
escritores latinoamericanos.
Ejemplo:
Quizizz.
Plickers.
Socrative.
Kahoot.
4A
Proyectos Apertura. Saludar, contextualizar; proyectar y
7:00 am- Jeisson. Oración. socializar videos.
7:30 am Himno de Colombia.
Himno del colegio.
Vídeos:
William
Shakespeare, Miguel
de Cervantes.
1 hora. Lenguaje. Video: Reproducir el vídeo: socializar y hacer
7:40 am- Diana ¿Por qué se celebra preguntas que se ajusten al nivel de cada
8:25 am Martínez. el día del idioma? curso.

2 hora. Matemáticas Texto narrativo. Elegir algún texto narrativo.

8:35 am- . Leer un texto corto y realizar actividad.
9:20 am Juan David Ejemplo: el cuento.
Cárdenas. “El patito feo”
Leo el cuento.
Actividad: “si fueras tú…”
¿Qué harías si fueras amigo del patito

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feo?
Recuerda:
Algunas características textos
narrativos:
- En general tienen un inicio,
nudo y desenlace.
- Tiene un narrador.
- Tiene un protagonista y un
antagonista.

3 hora
Descanso.
9:20 am-
9:50 am
4 hora. Tecnología. Texto lírico. Elegir algún texto lírico.
9: 50 am- Sebastián Leer un texto corto y realizar actividad.
10:35 am Benito. Ejemplo:
“La canción”
Busca lo más vital
https://www.youtube.com/watch?
v=Tnh_kPHp9LM
“Cantemos la canción”
Recuerda:
Algunas características textos líricos:
- Se escriben en verso.
- Son breves.
- Deben tener musicalidad (rima).
5 hora Ortografía. Texto dramático. Todos vamos a trabajar con un video
10: 45 am- Leidy que presente algún texto dramático con
11:30 am Escobar. marionetas. (elegir video dependiendo
del nivel)
Ejemplo:
Fragmento “Romeo y Julieta”
https://www.youtube.com/watch?
v=FnhtiqTT9XU
Actividad:
¡Exprésate!
En un octavo de cartulina dibuja las
emociones y sentimientos que percibiste
de Romeo y en otro las emociones que
percibiste de Julieta.
Recuerda:

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2021
CELEBRACIÓN DÍA DEL IDIOMA

Algunas características de los textos

dramáticos.
- Está escrito a manera de
diálogos.
- Desarrolla un conflicto
dramático entre personajes.
Se compone de diálogos y de acción.
6 hora. Ciencias Festival de Ejemplo:
11:40 am- sociales. ortografía. El día anterior se van a pedir cinco
12:25 pm Zully Castillo. octavos de cartulina.
Se eligen cinco oraciones de acuerdo
con el nivel del grupo: la temática se
hará tipo stop, los primeros cinco
estudiantes que terminen la oración,
deben mostrarla en la pantalla con letra
grande y buena ortografía.
Se calificarán los cinco primeros
lugares.
7 hora Steam. Juego: cultura Cada docente realizara un juego corto
12: 35 pm- Angie general, escritores. en alguna plataforma en línea para que
1:20 pm Cepeda. los estudiantes demuestren sus
conocimientos acerca de literatura y
escritores latinoamericanos.
Ejemplo:
Quizizz.
Plickers.
Socrative.
Kahoot.
4B
0 Proyectos Apertura. Saludar, contextualizar, presentar y
7:00 am- Oswaldo Oración. socializar videos.
7:30 am Montero. Himno de Colombia.
Himno del colegio.
Vídeos:
William
Shakespeare, Miguel
de Cervantes.
1 hora. Matemáticas. Vídeo: Reproducir el video: socializar y hacer
7:40 am- Juan David ¿Por qué se celebra preguntas que se ajusten al nivel de cada
8:25 am Cárdenas. el día del idioma? curso.

2 hora. Artes. Texto narrativo. Elegir algún texto narrativo.

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8:35 am- Brayan Leer un texto corto y realizar actividad.

9:20 am Alvarado. Ejemplo: el cuento.
“El patito feo”
Leo el cuento.
Actividad: “si fueras tú…”
¿Qué harías si fueras amigo del patito
feo?
Recuerda:
Algunas características textos
narrativos:
- En general tienen un inicio,
nudo y desenlace.
- Tiene un narrador.
- Tiene un protagonista y un
antagonista.

3 hora.
Descanso.
9:20 am-
9:50 am
4 hora. Educación Texto lírico. Elegir algún texto lírico.
9: 50 am- física. Leer un texto corto y realizar actividad.
10:35 am Caren Ejemplo:
Hernández. “La canción”
Busca lo más vital
https://www.youtube.com/watch?
v=Tnh_kPHp9LM
“Cantemos la canción”
Recuerda:
Algunas características textos líricos:
- Se escriben en verso.
- Son breves.
- Deben tener musicalidad (rima).

5 hora. Educación Texto dramático. Todos vamos a trabajar con videos que
10: 45 am- física. presenten algún texto dramático con
11:30 am Caren marionetas. (elegir video dependiendo
Hernández. del nivel)
Ejemplo:
Fragmento “Romeo y Julieta”
https://www.youtube.com/watch?

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CELEBRACIÓN DÍA DEL IDIOMA

v=FnhtiqTT9XU
Actividad:
¡Exprésate!
En un octavo de cartulina dibuja las
emociones y sentimientos que percibiste
de Romeo y en otro las emociones que
percibiste de Julieta.
Recuerda:
Algunas características de los textos
dramáticos.
- Está escrito a manera de
diálogos.
- Desarrolla un conflicto
dramático entre personajes.
Se compone de diálogos y de acción.
6 hora. Lenguaje. Festival de Ejemplo:
11:40 am- Diana ortografía. El día anterior se van a pedir cinco
12:25 pm Martínez. octavos de cartulina.
Se eligen cinco oraciones de acuerdo
con el nivel del grupo: la temática se
hará tipo stop, los primeros cinco
estudiantes que terminen la oración,
deben mostrarla en la pantalla con letra
grande y buena ortografía.
Se calificarán los cinco primeros
lugares.
7 hora. Inglés. Juego: cultura Cada docente realizara un juego corto
12: 35 pm- Daissy general, escritores. en alguna plataforma en línea para que
1:20 pm Cárdenas. los estudiantes demuestren sus
conocimientos acerca de literatura y
escritores latinoamericanos.
Ejemplo:
Quizizz.
Plickers.
Socrative.
Kahoot.
5A
0 Proyectos Apertura. Saludar, contextualizar, presentar y
7:00 am- Daissy Oración. socializar videos.
7:30 am Cárdenas. Himno de Colombia.
Himno del colegio.
Vídeos:

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William
Shakespeare, Miguel
de Cervantes.
1 hora. Educación Vídeo: Reproducir el vídeo: socializar y hacer
7:40 am- física. ¿Por qué se celebra preguntas que se ajusten al nivel de cada
8:25 am Caren el día del idioma? curso.
Hernández.

2 hora. Educación Texto narrativo. Elegir algún texto narrativo.

8:35 am- física. Leer un texto corto y realizar actividad.
9:20 am Caren Ejemplo: el cuento.
Hernández. “El patito feo”
Leo el cuento.
Actividad: “si fueras tú…”
¿Qué harías si fueras amigo del patito
feo?
Recuerda:
Algunas características textos
narrativos:
- En general tienen un inicio,
nudo y desenlace.
- Tiene un narrador.
- Tiene un protagonista y un
antagonista.

3 hora.
Descanso.
9:20 am-
9:50 am
4 hora. Ciencias Texto lírico. Elegir algún texto lírico.
9: 50 am- naturales. Leer un texto corto y realizar actividad.
10:35 am Liliana Ejemplo:
Castro. “La canción”
Busca lo más vital
https://www.youtube.com/watch?
v=Tnh_kPHp9LM
“Cantemos la canción”
Recuerda:
Algunas características textos líricos:
- Se escriben en verso.
- Son breves.
- Deben tener musicalidad (rima).

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Acta #001 Fecha: 23 DE ABRIL DE
2021
CELEBRACIÓN DÍA DEL IDIOMA

5 hora. Matemáticas Texto dramático. Todos vamos a trabajar con videos que
10: 45 am- . presenten algún texto dramático con
11:30 am Juan David marionetas. (elegir vídeo dependiendo
Cárdenas. del nivel)
Ejemplo:
Fragmento “Romeo y Julieta”
https://www.youtube.com/watch?
v=FnhtiqTT9XU
Actividad:
¡Exprésate!
En un octavo de cartulina dibuja las
emociones y sentimientos que percibiste
de Romeo y en otro las emociones que
percibiste de Julieta.
Recuerda:
Algunas características de los textos
dramáticos.
- Está escrito a manera de
diálogos.
- Desarrolla un conflicto
dramático entre personajes.
Se compone de diálogos y de acción.
6 hora. Artes. Festival de Ejemplo:
11:40 am- Bryan ortografía. El día anterior se van a pedir cinco
12:25 pm Alvarado. octavos de cartulina.
Se eligen cinco oraciones de acuerdo
con el nivel del grupo: la temática se
hará tipo stop, los primeros cinco
estudiantes que terminen la oración,
deben mostrarla en la pantalla con letra
grande y buena ortografía.
Se calificarán los cinco primeros
lugares.
7 hora. Tecnología. Juego: cultura Cada docente realizara un juego corto
12: 35 pm- Sebastián general, escritores. en alguna plataforma en línea para que
1:20 pm Benito. los estudiantes demuestren sus
conocimientos acerca de literatura y
escritores latinoamericanos.
Ejemplo:
Quizizz.

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Acta #001 Fecha: 23 DE ABRIL DE
2021
CELEBRACIÓN DÍA DEL IDIOMA

Plickers.
Socrative.
Kahoot.
5B
0 Proyectos. Apertura. Saludar, contextualizar, presentar y
7:00 am- Liliana Oración. socializar videos.
7:30 am Castro. Himno de Colombia.
Himno del colegio.
Vídeos:
William
Shakespeare, Miguel
de Cervantes.
1 hora. Tecnología. Vídeo: Reproducir el vídeo: socializar y hacer
7:40 am- Sebastián ¿Por qué se celebra preguntas que se ajusten al nivel de cada
8:25 am Benito. el día del idioma? curso.

2 hora. Ciencias Texto narrativo. Elegir algún texto narrativo.

8:35 am- Naturales. Leer un texto corto y realizar actividad.
9:20 am Liliana Ejemplo: el cuento.
Castro. “El patito feo”
Leo el cuento.
Actividad: “si fueras tú…”
¿Qué harías si fueras amigo del patito
feo?
Recuerda:
Algunas características textos
narrativos:
- En general tienen un inicio,
nudo y desenlace.
- Tiene un narrador.
- Tiene un protagonista y un
antagonista.

3 hora.
Descanso.
9:20 am-
9:50 am
4 hora. Matemáticas Texto lírico. Elegir algún texto lírico.
9: 50 am- , Leer un texto corto y realizar actividad.
10:35 am Juan David Ejemplo:
Cárdenas. “La canción”
Busca lo más vital

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Acta #001 Fecha: 23 DE ABRIL DE
2021
CELEBRACIÓN DÍA DEL IDIOMA

https://www.youtube.com/watch?
v=Tnh_kPHp9LM
“Cantemos la canción”
Recuerda:
Algunas características textos líricos:
- Se escriben en verso.
- Son breves.
- Deben tener musicalidad (rima).

5 hora. Inglés. Texto dramático. Todos vamos a trabajar con videos que
10: 45 am- Daissy presenten algún texto dramático con
11:30 am Cárdenas. marionetas. (elegir vídeo dependiendo
del nivel)
Ejemplo:
Fragmento “Romeo y Julieta”
https://www.youtube.com/watch?
v=FnhtiqTT9XU
Actividad:
¡Exprésate!
En un octavo de cartulina dibuja las
emociones y sentimientos que percibiste
de Romeo y en otro las emociones que
percibiste de Julieta.
Recuerda:
Algunas características de los textos
dramáticos.
- Está escrito a manera de
diálogos.
- Desarrolla un conflicto
dramático entre personajes.
Se compone de diálogos y de acción.
6 hora. Educación Concurso de Ejemplo:
11:40 am- física. ortografía. El día anterior se van a pedir cinco
12:25 pm Caren octavos de cartulina.
Hernández. Se eligen cinco oraciones de acuerdo
con el nivel del grupo: la temática se
hará tipo stop, los primeros cinco
estudiantes que terminen la oración,
deben mostrarla en la pantalla con letra
grande y buena ortografía.
Se calificarán los cinco primeros

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lugares.
7 hora. Educación Juego: cultura Cada docente realizara un juego corto
12: 35 pm- física. general, escritores. en alguna plataforma en línea para que
1:20 pm Caren los estudiantes demuestren sus
Hernández. conocimientos acerca de literatura y
escritores latinoamericanos.
Ejemplo:
Quizizz.
Plickers.
Socrative.
Kahoot.

Compromisos:
De igual forma se pacta fecha para la próxima reunión el 23 de abril del 2022.
Siendo las 1: 20 pm, se da por terminada la reunión, para dejar constancia firman:

NOMBRE CARGO FIRMA

Leidy Escobar. Docente primero A.
Claudia Leal. Docente primero B.
Lorena Herrera. Docente primero C.
Solanyee Márquez. Docente segundo A.
Caren Hernández Docente segundo B.
Diana Martínez. Docente tercero A.
Zully Catillo. Docente tercero B.

Yeisson Salcedo. Docente cuarto A.

Oswaldo Montero. Docente cuarto B.
Deissy Cárdenas. Docente quinto A.
Liliana Castro. Docente quinto B.

Anexo No. 1
Primero:

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Segundo:

Tercero:

Cuarto:

Quinto:

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