REVOLUCIÓNFRANCESA

ILUSTRACIÓN ● Voltaire,(Francois-Marie Arouet; Francia,

1. Características del pensamiento 1694 – 1778): Filósofo francés, fue un im-
ilustrado placable crítico del absolutismo y de la re-
Entre las características tenemos: ligión católica; escribió Cartas Filosófica o
● Una confianza ciega en la razón, mediante Cartas sobre los ingleses en 1734, Cándido y
la cual se alcanzaría la verdad. Esta actitud Diccionario filosófico.
llevó no solo a la búsqueda del saber y el in-
cremento de los conocimientos, sino tam-
bién, al estudio de su época y su cultura.
● La crítica aguda a la sociedad y a las ins-
tituciones vigentes que impedían el pro-
greso y la felicidad; por ello se planteaba
la necesidad de reformas. Las críticas se
concentraron en torno del antiguo régi-
men y el absolutismo.
● Amor por la naturaleza. Todo lo natural
era considerado bueno y lo sobrenatural
inexistente. Para dominar la naturaleza,
los ilustrados trataron de descifrar sus le- Montesquieu
yes a través de la razón.
● Búsqueda de la felicidad, que había sido ● Montesquieu, (Charles Louis de Secon-
limitada por las estructuras políticas, socia- dat; Francia, 1689-1755): Filósofo y políti-
les y religiosas existentes. Si los hombres y co francés, planteó la división de poderes
mujeres eran infelices, esto se debía a la ig- en legislativo, ejecutivo y judicial median-
norancia, la superstición y la irracionalidad. te el establecimiento de una Monarquía
La solución era conducirlos a la razón por Constitucional; criticó las costumbres e
medio de la educación. instituciones del régimen absolutista en
sus Cartas persas (1721); sin embargo, su
2. Exponentes de la Ilustración obra trascendental es El espíritu de las Le-
En filosofía y política, destacaron los aportes
yes escrita en 1748.
de Montesquieu, Voltaire y Rousseau.

Voltaire Rousseau
 ● Jean-Jacques Rousseau (Suiza, 1712-1778): II. DESPOTISMO ILUSTRADO
Político suizo asentado en Francia, su 1. La política de los gobiernos ilustrados
pensamiento se resume en la obra El con- El proyecto político de los «monarcas ilus-
trato social (1762). trados» era de una modernización vertical y
En esta obra plantea que la sociedad de- autoritaria, que se resume en la expresión del
lega el poder político a individuos ante la rey Federico II de Prusia: «Todo para el pue-
necesidad de gobernar; sin embargo, el blo, pero sin el pueblo». Es decir, se pensaba
pueblo es soberano y dueño de sus dere- que el soberano debía abogar por el bienestar
chos, exigiendo libertad e igualdad a los y la felicidad de sus súbditos, pero sin la parti-
gobernantes de turno, a manera de un cipación de estos en el gobierno. Este proyec-
contrato social que ambas partes deben to se plasmó en una serie de medidas:
cumplir. Entre otras obras del autor tene- ● La centralización del poder a través de una
mos: La Nueva Eloísa, y el Emilio o de la burocracia más eficiente. Por ello, se crea-
Educación. ron organismos centralizados cuyos funcio-
narios aplicaban por todo el reino las políti-
3. La Enciclopedia cas que emanaban del poder central.
Fue un proyecto editorial impulsado por Denis ● El fomento de la agricultura, la manufac-
Diderot y Jean D’Alembert quienes, influidos tura y el comercio para lograr un progre-
por la filosofía de la Ilustración, reunieron los so económico.
conocimientos adquiridos por la humanidad a ● Énfasis en la difusión de la educación y
través del tiempo. La obra se caracterizó por su la cultura, a través del establecimiento de
espíritu crítico a la religión y al régimen político academias, institutos de enseñanza y so-
vigente en esa época, así como por ser una apo- ciedades científicas.
logía a la razón y a la libertad de pensamiento. ● Tolerancia religiosa y la afirmación de la
El primer volumen fue publicado en 1751, soberanía del Estado sobre la Iglesia (re-
reuniendo a numerosos autores como: Mon- galismo) para asegurar la centralización
tesquieu, Voltaire, Rousseau, Bufón, Quesnay, del poder.
Turgot, y a otros menos conocidos. Incluso
D’Alembert y Diderot se ocupan de las Ma- III. Revolución Francesa
temáticas y de la Historia de la Filosofía, res-
1. Causas de la Revolución
pectivamente.
La Enciclopedia tuvo un éxito rotundo, sien- A. Políticas
do sus principales suscriptores intelectuales, L El absolutismo de los reyes de Francia
eclesiásticos, nobles y parlamentarios. Fue L Incapacidad para gobernar de Luis XVI.
prohibida por el Parlamento y la Iglesia fran- L Influencia de la Ilustración sobre el
cesa; sin embargo, se continuó imprimiendo pueblo (burguesía)
de manera clandestina, y hacia 1765 ya había
diecisiete volúmenes publicados. B. Sociales
División de la sociedad francesa en tres
estamentos (clases):
L Nobleza = 2.5%
L Clero = 2.5%
L Pueblo (Tercer Estado) = 95%

C. Económicas
L Altos impuestos que pagaba solo el pueblo.
L Crisis agraria: sequía de 1788

D. Ideológicas
La Ilustración: Movimiento filosófico que
nace en Francia en el«Siglo de las Luces»
D’Alembert (siglo XVIII).
 Etapas de la Revolución francesa
(1789-1799)

Estados Asamblea Asamblea La El

Generales Nacional Legislativa Convención Directorio
Constituyente Nacional

1789 1792 1799

Toma de la Asalto de las Golpe del
Bastilla Tullerías 18 de
Brumario

El sistema de la votación individual fue so-

licitado y defendido ardientemente por el
Estado llano, pese a la obstinada idea y cos-
tumbre del voto por clase argumentado por
el clero y la nobleza. Debido a este impase,
el 10 de Junio el Estado llano acordó, por sí
solo, constituirse en asamblea soberana, ya
que representaban el 95% de la nación.
El 17 de ese mismo mes, apoyados por la
mayor parte del bajo clero y por algunos
nobles liberales, se declararon constitui-
dos en Asamblea Nacional.
Luis XVI y María Antonieta de Francia
B. La Asamblea Nacional
IV. LAS ETAPAS DE LA Al quedar constituida la Asamblea Nacio-
nal, esta va a realizar el primer acto revo-
REVOLUCIÓN FRANCESA (1789- lucionario al decretar la ilegalidad de los
1799) impuestos percibidos por la monarquía
hasta entonces y que, en adelante, no po-
1. Etapa monárquica (1789-1792) drían gravarse nuevas cargas tributarias
A. Los Estados generales sin su consentimiento.
Fue la reunión de los representantes de las El Juramento del salón del juego de la Pelo-
distintas clases sociales que eran convoca- ta: Atemorizado el rey ante estos aconteci-
dos cuando el país atravesaba situaciones en mientos e impulsado por la corte, trató de
extremo difíciles. Al convocarse a los Esta-
dos Generales, el pueblo creyó, que las tan imponer su autoridad, ordenando el cierre
ansiadas reformas estaban próximas a ser de la sala de sesiones, bajo el pretexto de re-
realidad; sin embargo, el rey anunció que faccionarla. La protesta de los diputados del
se habían reunido para restablecer el orden Tercer Estado fue unánime, y, dirigidos por
en la administración y aprobar nuevos im- su presidente Jean Bailly, ocuparon la Sala
puesto al pueblo. Ante la profunda decep- del juego de la Pelota, allí decidieron con-
ción que esto causó dentro del pueblo, se tinuar con sus sesiones, jurando solemne-
hubo de afrontar el problema de la votación, mente, no separarse hasta dar a Francia su
ya que, según costumbre, el voto se establecía primera Constitución política.
por orden o clase social y no por individuo. Sin embargo, el día 23, Luis XVI trató de
Lo cual, evidentemente, perjudicaba a los anular las decisiones de los diputados,
miembros del Estado llano. ordenándoles retirarse indicándoles que
 cada clase social deliberará separadamen- L La Constitución Civil del clero, por
te, al no conseguirlo, ordenó a todos los la cual nacionalizaba los bienes de la
diputados, especialmente a los del clero y Iglesia.
la nobleza, se uniesen a la Asamblea Na- L La Constitución política de Francia
cional, la que el 9 de julio tomó el nombre de 1791
de Asamblea Constituyente. La reforma religiosa provocó una honda
reacción en el espíritu profundamente ca-
C. Asamblea Constituyente tólico del rey, quien viendo que la situa-
A pesar de que el rey había dado su bra- ción se hacía cada vez más conflictiva, in-
zo a torcer, tenía la intención de acabar tento huir junto a su familia con dirección
con esta asamblea, para lo cual, contrató a Austria. Fue descubierto en la fronteriza
mercenarios extranjeros y los concen- localidad de Varennes y devuelto a Paris.
tró en Versalles. Esto, más la destitución
de Necker y el rumor que corría sobre el D. La Asamblea Legislativa
posible arresto de Mirabeau y Beilly, ter- La Asamblea Legislativa se reunió por prime-
minaron por colmar las expectativas del ra vez el 1 de octubre de 1791, degenerando
pueblo. Exaltados oradores como Camilo en un caos un año después; mientras Austria
Desmoulins incitaron a la población a la y Prusia, se dispusieron a invadir la Francia
revuelta, y el día 14 de julio de 1789, la revolucionaria en ayuda del rey Luis XVI y su
exaltación llegó a su punto culminante, familia, lo que hizo que el pueblo francés se
cuando el pueblo; armado de piedras, pa- convirtiera en un ejército nacional, dispuesto
los y armas de fuego, se lanzó al torreón a defender y a difundir el nuevo orden revolu-
de La Bastilla, donde los soldados fueron cionario por toda Europa.
acuchillados, los presos liberados y el Se dio la Batalla de Valmy, en el cual, el ejér-
pueblo marchó portando, en triunfo, las cito francés de Dumouriez detuvo el avance
cabezas de los guardianes asesinados. del ejército prusiano, dirigido por el duque de
Brunswick. Ante esta intervención extranjera,
Entre los logros de esta Asamblea tenemos:
el 10 de agosto de 1792, las masas asaltaron el
L Supresión de los derechos feudales y
la eliminación completa del régimen Palacio de las Tullerías, y la Asamblea Legisla-
tiva volvió a suspender las funciones constitu-
señorial.
cionales del rey Luis XVI quien, junto a María
L La Declaración de los Derechos del
hombre y del Ciudadano. Antonieta son apresados. La Asamblea culmi-
na sus sesiones al convocar a elecciones.

Línea de tiempo

La Asamblea Nacional realiza el

Juramento del salón juego de la Victoria francesa sobre el ejército
Pelota, con el fin de dar a Francia un a prusiano, enemigo de la revolución.
Constitución. Batalla de Valmy
1789 1792

1790 1792
La Asamblea Constituyente El pueblo asalta el palacio de las
promulga la Constitución Tullerías y, detiene al rey y su
Civil del clero familia. Fin de la monarquía.
 Retroalimentación

1. Señala las principales características de la Ilustración. 3. La Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano, se promulgó durante la asamblea...
La burguesía fue la que lideró la ilustración.
Asamblea Constituyente.
Usaron la razón para lograr el progreso y la felicidad.

2. ¿Por qué razón el siglo XVIII recibe la denomi- 4. ¿En qué batalla el ejército revolucionario fran-
nación de Siglo de las Luces? cés detiene la invasión prusiana de Brunswick?
Porque hace alusión al movimiento de la Ilustración, Batalla de Varenne
adquirir conocimientos.

Trabajando en clase
1. Completa el siguiente esquema:

Clero Nobleza Tercer estado

300 300 600

Representantes Representantes Representantes

Y ¿Qué eran los Estados Generales?

Eran asambleas convocadas por el rey.

Y ¿Qué problema se dio al interior de los Estados Generales?

El problema del voto. Hasta ese entonces se vota por estamento ( Clase social) , se pide es el voto individual

2. Explica la importancia de la crisis agraria del 1788.

Que fue el punto de inicio de la revolución francesa, el pueblo no tenía

que comer, hubo hambruna, sequía y fue a pedir comida a la reina María
Antonieta y su respuesta fue: que coman pasteles.
 Verificando el aprendizaje
1. Al siglo XVIII se le conoce como: 6. «Los estudios humanísticos, la observación de la na-
a) El siglo del Sol turaleza y el nuevo espíritu de investigación desbor-
b) Siglo de las Luces dan la concepción aristotélica y tolemaica del uni-
c) Siglo de la Ilustración verso. A través de la relectura de escritores griegos,
d) Siglo del Conocimiento como Aristarco de Samos se admite la esfericidad de
e) Siglo de la Cultura la tierra». Esta cita hace mención a:
a) Los descubrimientos astronómicos a inicios de
2. Es considerado «Padre del Liberalismo Económico»: la Ilustración.
a) Jhon Locke b) Los hallazgos científicos de personajes como
b) Montesquieu Copérnico, Kepler y Newton.
c) Rousseau c) El sentido de capacidad intelectual de los hom-
d) Adam Smith bres del Renacimiento.
e) Thomas Hobbes d) Los descubrimiento científicos a inicios de la
Edad Moderna.
3. Escribió notables obras de carácter filosófico y e) El pensamiento científico generado gracias a la difu-
político, entre las cuales destacaron: Cándido, El sión de la Enciclopedia, en la época ilustrada.
Diccionario filosófico y Cartas inglesas, tuvo tal
influencia que con justa razón se le llama «El Pa- 7. País en el cual se origina el movimiento Ilustrado:
triarca de la Ilustración»: a) España
a) Montesquieu b) Italia
b) John Locke c) Inglaterra
c) Rousseau d) Francia
d) Inmanuel Kant e) Alemania
e) Voltaire
8. La fuente de la riqueza para el liberalismo está en:
4. Con respecto a la Ilustración, señala lo incorrecto: a) La tierra
a) Criticó el antiguo régimen, como sistema de b) La industria
gobierno, así como a la intolerancia religiosa. c) La acumulación de oro
b) Nació por la fusión del liberalismo inglés y el d) La tenencia de esclavos
romanticismo francés. e) El trabajo
c) Propuso nuevos sistemas políticos, con una
participación activa del pueblo y la burguesía. 9. La edición de la Enciclopedia estuvo a cargo de:
d) Los ideales de dicho movimiento fueron difun- a) Pascal y Voltaire
didos por la Enciclopedia. b) D’Alembert y Pascal
e) En materia económica, criticó el sistema mer- c) Rousseau y D’Alembert
cantilista. d) Diderot y Voltaire
e) D’Alembert y Diderot
5. El desarrollo de un pensamiento político acorde
con los ideales republicanos y la igualdad entre 10. Clase social que simbolizó y lideró el nuevo poder
los hombres corresponde con el ideario de: de la Revolución francesa:
a) Voltaire a) El pueblo
b) Locke b) El campesino
c) Montesquieu c) Los obreros
d) Rousseau d) La burguesía
e) Kant e) El ejército