TEMA:

TALLER # 1 y 2 DE MATEMATICAS
RESUMEN NUMEROS NATURALES Y NUMEROS ENTEROS
EJEMPLOS DE NUMEROS NATURALES Y NUMEROS ENTEROS

PRESENTADO POR:
DIVA ALEXANDRA QUIROZ ZAPATA

PROFESORA:
MAYERLY CECILIA MEJIA MURILLO

TECNICO EN RECURSOS HUMANOS

FICHA: 2236774
JORNADA: TARDE

INSTITUCION:
SENA

FECHA Y AÑO
 04/06/2021
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es)

Actividad 1
La instructora les dará un documento que contiene los conceptos básicos de los números
naturales y números enteros con sus respectivos ejemplos y operaciones básicas, con el
fin de que cada aprendiz realice un resumen y aprenda a identificarlos, representarlos, las
propiedades, a diferenciarlos, la importancia y la aplicabilidad.

Actividad 2
Cada aprendiz debe idearse un ejemplo de una situación problemica en el cuaderno
donde se apliquen los números naturales y otro con los números enteros, cada problema
tenga mínimo dos operaciones básicas y se evidencie el procedimiento realizado.

Actividad 3
En el documento de estudio enviado por la instructora, encontraran un contenido de la
lectura y escritura de las cifras de números naturales, con el fin de que cada aprendiz
aprenda a leer y escribir correctamente las cifras independientemente de la cantidad y
que tenga claridad del tema.
Deben desarollar el taller de la lectura y escritura de cifras asignado por la instructura.

DESARROLLO

Actividad 1
La instructora les dará un documento que contiene los conceptos básicos de los números
naturales y números enteros con sus respectivos ejemplos y operaciones básicas, con el
fin de que cada aprendiz realice un resumen y aprenda a identificarlos, representarlos, las
propiedades, a diferenciarlos, la importancia y la aplicabilidad.
 RESUMEN NUMEROS NATURALES Y NUMEROS ENTEROS

LOS NÚMEROS NATURALES

Número natural, es el que sirve para designar la cantidad de elementos que tiene
un determinado conjunto, y se llama cardinal de dicho conjunto.

Los números naturales son infinitos.

N = {0, 1, 2, 3, 4,…, 10, 11, 12,…}

Los números naturales son los números que en la historia del hombre primero
sirvieron para contar los objetos, no solo para su contabilización sino también para
ordenarlos, se representan con la letra N, en mayúscula.

De ahí surgió la necesidad de crear símbolos que representaran esas cantidades.

Los números naturales son aquellos símbolos que nos permiten representar la
cantidad de elementos que tiene un conjunto.

Los números naturales además son la base primordial sobre la cual se

fundamentan todas operaciones y funciones matemáticas, la suma, restas,
multiplicaciones y divisiones. También a las funciones trigonométricas y las
ecuaciones. En definitiva son los elementos básicos sin los cuales la matemática
no podría darse, también todas las ciencias que utilicen este tipo de cálculos como
la geometría, la ingeniería, química, física, todas requieren de la matemática y de
los números naturales.

Representación Gráfica. 

Los números naturales se representan en una recta numérica, comienzan en el 0 y

son ubicados hacia la derecha hasta el infinito. 

Los números naturales son cardinales (para contar), los números naturales son
ordinales, pues sirven para ordenar los elementos de un conjunto:

1º (primero), 2º (segundo),…, 16º (decimosexto),…

La sustracción, sin embargo, no es una operación interna en N, pues la diferencia

de dos números naturales puede no ser un número natural (no lo es cuando el
sustraendo es mayor que el minuendo). Por eso se crea el conjunto Z de los
números enteros, en el que se puede restar un número de otro, cualesquiera que
sean éstos.

La división tampoco es una operación interna en N, pues el cociente de dos

números naturales puede no ser un número natural (no lo es cuando el dividendo
no es múltiplo del divisor). Por eso se crea el conjunto Q de los números
racionales, en el que se puede dividir cualquier número por otro (salvo por el cero).

Suma o Adición de Números Naturales

Los términos de la suma, a y b, se llaman sumandos y el resultado, c, suma.

a+b=c

Propiedades de la Adición de Números Naturales

La adición de números naturales cumple las propiedades asociativa, conmutativa y

elemento neutro.

1.- Asociativa:

Si a, b, c son números naturales cualesquiera se cumple que:

(a + b) + c = a + (b + c)

Por ejemplo:

(7 + 4) + 5 = 11 + 5 = 16

7 + (4 + 5) = 7 + 9 = 16

2.-Conmutativa

Si a, b son números naturales cualesquiera se cumple que:

a+b=b+a

En particular, para los números 7 y 4, se verifica que:

7+4=4+7

3.- Elemento neutro

El 0 es el elemento neutro de la suma de enteros porque, cualquiera que sea el

número natural a, se cumple que:

a+0=a
Multiplicación de Números Naturales

Los términos a y b se llaman factores y el resultado, c, producto.

 a · b = c

Propiedades de la Multiplicación de Números Naturales

La multiplicación de números naturales cumple las propiedades asociativa,

conmutativa, elemento neutro y distributiva del producto respecto de la suma.

1.-Asociativa

Si a, b, c son números naturales cualesquiera se cumple que:

(a • b) • c = a • (b • c)

Por ejemplo:

(3 • 5) • 2 = 15 • 2 = 30

3 • (5 • 2) = 3 • 10 = 30

Los resultados coinciden, es decir, (3 • 5) • 2 = 3 • (5 • 2)

2.- Conmutativa

Si a, b son números naturales cualesquiera se cumple que:

a•b=b•a

3.-Elemento neutro

El 1 es el elemento neutro de la multiplicación porque, cualquiera que sea el

número natural a, se cumple que:

a•1=a

4.- Distributiva del producto respecto de la suma

Si a, b, c son números naturales cualesquiera se cumple que:

a • (b + c) = a • b + a • c

Por ejemplo:

5 • (3 + 8) = 5 • 11 = 55

Resta o Sustracción de Números Naturales

Los términos que intervienen en una resta se llaman: a, minuendo y b, sustraendo.
Al resultado, c, lo llamamos diferencia.

a - b = c

Propiedades de la Sustracción de Números Naturales

Igual que la suma la resta es una operación que se deriva de la operación de

contar.

Si tenemos 6 ovejas y los lobos se comen 2 ovejas ¿Cuantas ovejas tenemos?.

Una forma de hacerlo sería volver a contar todas las ovejas, pero alguien que
hubiese contado varias veces el mismo caso, recordaría el resultado y no
necesitaría volver a contar las ovejas. Sabría que 6 – 2 = 4.

Propiedades de la resta:

La resta no tiene la propiedad conmutativa (no es lo mismo a – b que b – a)

División de Números Naturales

Los términos que intervienen en un división se llaman, D, dividendo y d divisor. Al

resultado, c, lo llamamos cociente.

D ÷ d = c

Propiedades de la División de Números Naturales

La división es la operación que tenemos que hacer para repartir un número de

cosas entre un número de personas.

Los términos de la división se llaman dividendo (el número de cosas), divisor (el
número de personas), cociente (el número que le corresponde a cada persona) y
resto (lo que sobra).

Ejemplo de solución de problemas con operaciones de números naturales.

Una fábrica cuenta con 183 trabajadores. Si se suspenden temporalmente 5

secretarias, 2 choferes y 4 supervisores, con cuántos empleados contaré durante
las suspensiones?

Solución.

Para conocer el total de personas suspendidas se utiliza una adición.

Luego, al total de trabajadores antes de la suspensión se le resta el total de
suspendidos.

Por lo tanto, los empleados que laborarán durante la suspensión serán 172.

LOS NÚMEROS ENTEROS

Con los números naturales no era posible realizar diferencias donde el minuendo

era menor que el que el sustraendo, pero en la vida nos encontramos con
operaciones de este tipo donde a un número menor hay que restarle uno mayor

Un número entero es cualquier elemento del conjunto formado por los números

naturales, sus opuestos (versiones negativas de los naturales) y el cero.

De esta manera, los enteros positivos son mayores hacia la derecha, mientras

que los negativos son cada vez más pequeños a medida que avanzamos a la
izquierda. También puede hablarse del valor absoluto de un número entero
(representado entre barras |z|), que es equivalente a la distancia entre su
ubicación dentro de la recta numérica y el cero, independientemente de su signo: |
5| es el valor absoluto de +5 o -5.

Los números enteros  se pueden sumarse, restarse, multiplicarse o dividirse tal y

como los números naturales, pero siempre obedeciendo a las normas que
determinan el signo resultante.

Los números enteros se dividen en tres partes:

 Los naturales (o enteros positivos): +1, +2, +3, +4, +5...
 El cero, que no es ni positivo ni negativo.
 Los enteros negativos: -1, -2, -3, -4, -5...

 Representación de los números enteros

 Los números enteros se representan en una recta numérica, teniendo el
cero en medio y los números positivos (Z+) hacia la derecha y los negativos
(Z-) a la izquierda, ambos lados extendiéndose hasta el infinito.
Normalmente se transcriben los negativos con su signo (-), cosa que no
hace falta para los positivos, pero puede hacerse para resaltar la diferencia.

 Orden de los números enteros

 Un número entero es mayor que otro (lo que se indica con el símbolo >) si
está situado más a la derecha sobre la recta numérica.

De la misma forma, un número entero es menor que otro (símbolo <) si está
situado a la izquierda sobre la recta numérica.

Operaciones básicas de los números enteros

Los números enteros pueden sumarse, restarse, multiplicarse o dividirse tal y

como los números naturales, pero siempre obedeciendo a las normas que
determinan el signo resultante, de la siguiente manera:
Suma

Para sumar dos números enteros se procede del siguiente modo:

 Si tienen el mismo signo, se suman sus valores absolutos, y al resultado se
le pone el signo que tenían los sumandos

Ejemplo:
7 + 11 = 18
-7 - 11 = -18

La suma de números enteros tiene las propiedades siguientes:

1. Asociativa: (a + b) + c = a + (b + c)
2. Conmutativa: a + b = b + a
3. Elemento neutro: el cero es el elemento neutro de la suma, a + 0 = a
4. Elemento opuesto: todo número entero a, tiene un opuesto –a, a + (-a) = 0

Resta. La resta de números enteros atiende también al signo, dependiendo de

cuál sea mayor y cuál menor en cuanto a valor absoluto, obedeciendo a la regla
de que dos signos iguales juntos se convierten en el contrario:

 Resta de dos números positivos con resultado positivo: 

10 – 5 = 5
 Resta de dos números positivos con resultado negativo:
5 – 10 = -5
 Resta de dos números negativos con resultado negativo:
(-5) – (-2) = (-5) + 2 = -3
 Resta de dos números negativos con resultado positivo: 
(-2) – (-3) = (-2) + 3 = 1
 Resta de dos números de distinto signo y resultado negativo:
(-7) – (+6) = -13
 Resta de dos números de distinto signo y resultado positivo:
(2) – (-3) = 5.

Multiplicación. La multiplicación de enteros se realiza multiplicando normalmente

los valores absolutos, y luego aplicando la regla de los signos, que estipula lo
siguiente:

 Más por más igual a más. Por ejemplo: (+2) x (+2) = (+4)
 Más por menos igual a menos. Por ejemplo: (+2) x (-2) = (-4)
 Menos por más igual a menos. Por ejemplo: (-2) x (+2) = (-4)
 Menos por menos igual a más. Por ejemplo: (-2) x (-2) = (+4)

La multiplicación de números enteros tiene las propiedades siguientes:

 Asociativa: (a • b) • c = a • (b • c)
 Conmutativa: a • b = b • a
 Elemento neutro: el 1 es el elemento neutro de la multiplicación, a • 1 = a
 Distributiva de la multiplicación respecto de la suma: a • (b + c) = a • b + a •
c

División. Funciona igual que la multiplicación.

Por ejemplo:

 (+10) / (-2) = (-5) o (+10) ÷ (-2) = - 5

 (-10) / 2 = (-5) o (-10) ÷ 2 = - 5
 (-10) / (-2) = 5 o (-10) ÷ (-2) = 5
 10 / 2 = 5. o 10 ÷ 2 = 5.

 Ejemplo de solución de problemas con operaciones de números

enteros.
 En un depósito hay 800 Litros de agua. Por la parte superior un tubo vierte
en el depósito 25 L por minuto, y por la parte inferior por otro tubo salen 30
L  por minuto. ¿Cuántos litros de agua habrá en el depósito después
de 15 minutos de funcionamiento?
 Solución:
 Agua del depósito: 
 Entrada de agua: 
 Salida de agua: 


Actividad 2
Cada aprendiz debe idearse un ejemplo de una situación problemica en el cuaderno
donde se apliquen los números naturales y otro con los números enteros, cada problema
tenga mínimo dos operaciones básicas y se evidencie el procedimiento realizado.

Números Naturales

N: [0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,…..]
Ejemplo # 1

Julián le regaló a su prima Marcela un computador que costó $980.000 y un celular que le
costó $760.000, Si tenía $ 5.030.000 para pagar, ¿cuánto dinero le ha sobrado?

Planteamiento:

Precio computador $ 980.000

Precio celular: $ 760.000

Dinero que tenía: $ 5.030.000

Solución:

980.000+760.000: 1.740.000 la suma de los dos artículos

5.030.000 – 1.740.000: 3.290.000

Se le resta a la cantidad de plata que tenía el 1.740.000 y nos da como resultado

3.290.000, es la plata que le quedo a Julián por las compras de los dos artículos.

El dinero que le ha sobrado a Julián es $ 3.290.000

2. Ejemplo:

Martin necesita comprar 12 lápices de colores, pero solo le venden por unidad y cada
lápiz vale $800 ¿Cuánto dinero necesita Martin para comprar los 12 lápices?

Solución:

Necesita 12 lápices de colores

Lápiz x unidad $800

12 x800: $ 9.600

Martin necesita $9.600 para comprar los 12 lápices.

3. Ejemplo:

Natalia tiene una canasta con 24 manzanas y tiene 6 invitados en la sala ¿Cuántas
manzanas le toca a cada invitado?

Solución:

Se debe hacer una división para saber cuántas manzanas le tocan a cada invitado.

24 manzanas

6 invitados

24/6: 4

A cada invitado le corresponden 4 manzanas.

Ejemplo de solución de problemas con operaciones de números enteros

1. ejemplo

Un avión vuela a 9.000m de altura, sube 1.000m para evitar una tormenta y luego
desciende hasta 2.400m ¿a qué altura vuela ahora?

+ 9.000+ (1.000)+ (-2.400):

: 9.000+1.000-2.400

: 10.000 – 2.400:

: 7.600m

-10.000: 7.600m

2.400

Vuela a una altura de 2.400 sobre el nivel del mar.

2. ejemplo

Un frutero ha comprado 50kg de Manzanas a $800, ha vendido 35kg a $2.000 y el

resto se ha dañado ¿Cuántas ha ganado?

Solución:

35 x 2.000 – 50 x 800:

: 70.000 – 40.000: $30.000

Ha ganado $ 30.000