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    Plan Oct

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    Cisne Suquilanda
    Este documento presenta la planificación microcurricular de la unidad didáctica diagnóstica de lengua y literatura para octavo año de educación básica. La unidad se desarrollará durante 6 semanas entre mayo y junio con el objetivo de evaluar los conocimientos y destrezas previos de los estudiantes en el área. La primera semana corresponde a la fase diagnóstica donde se aplicarán diferentes actividades y evaluaciones para determinar el nivel de los estudiantes.

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    Cisne Suquilanda
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    Título original

    PLAN OCT

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    UNIDAD EDUCATIVA BELLAMARÍA

    “Educar es progresar”
    Teléfono 07 2517-330 E-mail: rededucbellamaria@hotmail.com
    DISTRITO 07D04
    “Estudiar es Progresar” AÑO LECTIVO 2020 – 2021

    PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE FASE 1 Y FASE 2


    1. DATOS INFORMATIVOS

    DOCENTE: Lic. Lilia Toledo AREA: LENGUA Y ASIGNATURA LENGUA Y LITERATURA


    LITERATURA
    UNIDAD Diagnóstica TÍTULO DE Diagnóstica VALORES U OTROS EJES Respeto, solidaridad y
    DIDÁCTICA: LA UNIDAD TRANSVERSALES convivencia sana
    CURSO: OCTAVO N° 6 FECHA DE INICIO: 10 de mayo
    SEMANAS:
    PARALELO: A/B ÁMBITO FECHA DE FINALIZACIÓN: 18 de junio
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
    RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

    2.PLANIFICACIÓN
    SEMANA 1
    FASE 1: DIAGNÓSTICO
    CONCEPTOS DESTREZAS ACTIVIDADES DE RECURSOS EVALUACIÓN
    ESENCIALES CON APRENDIZAJE INDICADOR DE EVALUACIÓN TECNICAS E
    CRITERIO DE (ESTRATEGIAS INSTRUMENTOS DE
    DESEMPEÑO METODOLÓGICAS) EVALUACIÓN
    EVALUACIÓN
    DIAGNÓSTIC
    A
    OBSERVACIONES:

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