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    Sesión 01 - DPCC - Vii - Mayo

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    KAREN VASQUEZ
    Este documento presenta alternativas de solución a los problemas económicos provocados por la pandemia. Propone que los estudiantes identifiquen problemas económicos que han afectado a sus proyectos o familias y sugieran posibles soluciones, evaluando si estas están orientadas al bien común y respetan los derechos humanos. Explica brevemente algunos problemas económicos comunes como la inflación, estancamiento, desempleo y pobreza.

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    Sesión 01 - DPCC - Vii - Mayo

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    KAREN VASQUEZ
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    Este documento presenta alternativas de solución a los problemas económicos provocados por la pandemia. Propone que los estudiantes identifiquen problemas económicos que han afectado a sus proyectos o familias y sugieran posibles soluciones, evaluando si estas están orientadas al bien común y respetan los derechos humanos. Explica brevemente algunos problemas económicos comunes como la inflación, estancamiento, desempleo y pobreza.

    Título original

    SESIÓN 01 - DPCC -VII -MAYO

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    Este documento presenta alternativas de solución a los problemas económicos provocados por la pandemia. Propone que los estudiantes identifiquen problemas económicos que han afectado a sus proyectos o familias y sugieran posibles soluciones, evaluando si estas están orientadas al bien común y respetan los derechos humanos. Explica brevemente algunos problemas económicos comunes como la inflación, estancamiento, desempleo y pobreza.

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    ACTIVIDAD N°01 - MAYO

    FICHA DE APRENDIZAJE DPCC- Secundaria


    mayo
    Proponemos alternativas de solución frente a los
    problemas económicos provocados por la pandemia

    NOMBRE Y APELLIDO

    COMPETENCIA : Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

    HOLA, En esta experiencia, propondremos


    alternativas de solución que estén orientadas al
    bien común y consideren los derechos humanos.

    ¿Qué son los problemas


    económicos?
    Se entiende por problemas económicos al conjunto de fenómenos producidos
    cuando los recursos no son suficientes para satisfacer las propias
    necesidades.

    Los problemas económicos pueden ser muy diversos y de diferentes escalas.


    Supongamos que un hombre que tiene una familia a su cargo es despedido de su
    empleo. Mientras no encuentre un nuevo trabajo, comenzará a tener problemas
    económicos ya que no recibirá ingresos para cubrir los gastos.

    Hay problemas económicos más frecuentes, tales como:


     Inflación. La pérdida progresiva del valor de la moneda frente al mercado, es decir, que
    con una misma cantidad de dinero se compra cada vez menos.
     Estancamiento económico. Se habla de crecimiento económico cuando la cantidad de
    operaciones comerciales y financieras en una nación aumenta, y de estancamiento
    o recesión cuando no hay crecimiento o cuando ocurre lo contrario, respectivamente.
     Desempleo. Falta de trabajo y por ende de incorporación al motor productivo de
    la sociedad de un número variable de personas. Altos niveles de desempleo se traducen en
    incremento de la pobreza.
     Pobreza. Cuando un segmento de la población es económicamente incapaz de cubrir sus
    propias necesidades, dependiendo así de la ayuda de otros o del Estado, o incluso
    incurriendo en actividades irregulares como única fuente de ingresos.

    DOCENTES DEL ÀREA -1-


    FICHA DE APRENDIZAJE DPCC- Secundaria

    Proponemos alternativas de solución

    De todos los problemas económicos que impactaron en nuestros proyectos o


    actividades personales y familiares, ¿cuál/es deseamos solucionar?
    Ahora que ya tienes tus posibles soluciones, escríbelas en el siguiente cuadro y evalúa si es
    que cumple con los aspectos mencionados.

    PROBLEMA ¿cómo podemos intentar ¿Está orientada al bien común?


    solucionar? Si/No, ¿Por qué?

    Problema 1:

    Problema 2:

    EVALUAMOS POSIBLES SOLUCIONES

    Las Instituciones y los ciudadanos y ciudadanas cuando actúan o toman decisiones, deben
    considerar principalmente, dos aspectos:
    • El bien común: Constituido por los bienes que los seres humanos comparten intrínsecamente en
    común y que se comunican entre sí, como los valores, las virtudes cívicas y el sentido de la justicia.
    • Los derechos humanos: Todos los seres humanos cuentan con derechos, los cuales se especifican
    en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Constitución Política del Perú, por lo
    tanto, las personas deben respetar los derechos de todos son distición alguna.

    DOCENTES DEL ÀREA -2-


    FICHA DE APRENDIZAJE DPCC- Secundaria

    DOCENTES DEL ÀREA -3-

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