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    Guia 3 Kinder

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    Sandra Mateluna Sepúlveda
    Este documento es una guía de trabajo para estudiantes de kínder. Incluye ejercicios para practicar las letras I, O, U, y los números 8, 9 y 10. Los estudiantes colorean, trazan letras y palabras, completan oraciones, y agrupan objetos en conjuntos de cantidades específicas. El objetivo es desarrollar habilidades de lenguaje, matemáticas y conciencia fonológica.

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    Guia 3 Kinder

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    Sandra Mateluna Sepúlveda
    70 vistas46 páginas
    Este documento es una guía de trabajo para estudiantes de kínder. Incluye ejercicios para practicar las letras I, O, U, y los números 8, 9 y 10. Los estudiantes colorean, trazan letras y palabras, completan oraciones, y agrupan objetos en conjuntos de cantidades específicas. El objetivo es desarrollar habilidades de lenguaje, matemáticas y conciencia fonológica.

    Título original

    GUIA 3 KINDER

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    Este documento es una guía de trabajo para estudiantes de kínder. Incluye ejercicios para practicar las letras I, O, U, y los números 8, 9 y 10. Los estudiantes colorean, trazan letras y palabras, completan oraciones, y agrupan objetos en conjuntos de cantidades específicas. El objetivo es desarrollar habilidades de lenguaje, matemáticas y conciencia fonológica.

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    Este documento es una guía de trabajo para estudiantes de kínder. Incluye ejercicios para practicar las letras I, O, U, y los números 8, 9 y 10. Los estudiantes colorean, trazan letras y palabras, completan oraciones, y agrupan objetos en conjuntos de cantidades específicas. El objetivo es desarrollar habilidades de lenguaje, matemáticas y conciencia fonológica.

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    ¡TÚ

    Guía de trabajo N°3 Kínder PUEDES!

    Kínder

    Nombre : ___________________
    Nivel : 2°Nivel de Transición Kínder
    Profesora : Sandra Mateluna S.
    Unidad : “Los Alimentos”.

    GUÍA N°3

    1
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    La letra I en sus cuatro formas. LENGUAJE


    VERBAL.
    Pinta los dibujos que comienzan con i

    ¿Qué nombre de ave termina con la letra I?, píntalo

    2
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Nombra cada dibujo, traza las letras y colorea.

    i i i i i
    i i i i i
    3
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    I I I I I
    I
    Escucha el siguiente texto. Encierra las letras I-i que encuentres

    4
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    -Encierra la respuesta correcta


    -¿Cuándo salía a jugar la iguana Ismelda?

    -¿Cuáles son sus amigos?

    -Marca con una X el animal que no aparece en el cuento.


    Conoces otra cosa que
    comience con E. Dibújalo.

    5
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Iguana.
    Traza las letras e. Colorea los dibujos. Traza las palabras.

    Con la ayuda de un adulto, lee las


    siguientes combinaciones

    Isla IA IE

    Iglesia ai ei

    Imán
    Iglú.

    6
    Guía de trabajo N°3 Kínder Pinta los dibujos que comienzan con o

    La letra O en sus cuatro formas.

    Descubre el juguete que tiene sólo vocales o en su nombre y píntalo

    7
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Nombra cada dibujo, traza las letras y colorea.

    o o o o
    OO O
    O
    8
    -Encierra
    Escuchala respuesta correcta.
    el siguiente texto.¿Quién estarálas
    Encierra de letras
    cumpleaños?
    O-o que encuentres

    Guía de trabajo N°3 Kínder

    -¿Dónde se celebrará el cumpleaños?

    o o o o
    -¿Quiénes son los invitados a la fiesta. Enciérralos en un círculo.

    Traza las letras e. Colorea los dibujos. Traza las palabras.

    Con la ayuda de un adulto, lee las


    siguientes combinaciones

    9
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Oso.
    Ogro. OA OE OI

    Olla. ao eo io

    Oreja.
    Ocho.
    Oveja.
    10
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    La letra U en sus cuatro formas.

    11
    Descubre que animales tienen
    Pinta los vocalesque
    dibujos u encomienzan
    su nombre ycon
    píntalos.
    u.

    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Nombra cada dibujo, traza las letras y colorea.

    12
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    U U U
    U
    u u u u
    u u u u
    13
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Escucha el siguiente texto. Encierra las letras U-u que encuentres

    -Encierra la respuesta correcta. ¿Quién era Urano?

    -¿Qué lugar recorrieron juntos?

    -Remarca la oración

    14
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Urraca.
    Traza las letras e. Colorea los dibujos. Traza las palabras.

    Con la ayuda de un adulto, lee las


    siguientes combinaciones

    Uña. UA UE UI

    Uva. au eu iu

    Uno.
    Universo.
    Unicornio.
    15
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    3
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    4
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    5
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    6
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    7
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    ¡TÚ
    PUEDES!

    8
    Guía de trabajo N°3 Kínder
    ¡TÚ PUEDES!

    9
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    10
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    11
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    ¡TÚ
    PUEDES!

    12
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Realiza un dibujo que represente a cada sílaba. (Sonido inicial).

    mu

    ma

    mo mi

    13
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    ma me mi mo mu
    mamá memo mimo
    mumo momo mimi

    14
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    15
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    LENGUAJES Colorea la pirámide alimentaria


    ARTÍSTICOS

    16
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    NÚMERO 8
    Rellena con brillantina (o con los materiales PENSAMIENTO
    MATEMÁTICO
    que tengas) el número 8.

    17
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Traza y colorea el n°8


    -Pinta el conjunto con 8 elementos.
    -Dibuja ocho elementos en cada conjunto vacío.

    18
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    - Repasa el número ocho.

    19
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    -Colorea las manzanas.


    -Agrupa de 8 en 8 creando conjuntos.

    20
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    NÚMERO 9
    Rellena con papel entretenido (o con los materiales que
    tengas) el número 9.

    21
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    -Pinta el conjunto con 9 elementos.


    -Dibuja nueve triángulos en el conjunto vacío.

    22
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Repasa el número nueve 9.

    23
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Colorea los gorros.


    -Agrupa de 9 en 9 con formando conjuntos

    NOCIÓN DE CANTIDAD
    -Colorea según la cantidad que se indica.
    24
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    NOCIÓN DE CANTIDAD
    -Colorea según la cantidad que se indica.

    25
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    NOCIÓN DE CANTIDAD
    -Dibuja en cada conjunto, la cantidad de elementos que te indica el número.

    26
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    27
    Guía de trabajo N°3 Kínder
    j

    NÚMERO 10
    Rellena con papel entretenido (o con los materiales que tengas)
    el número 10.

    28
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    -Pinta los conjuntos con 10 elementos.


    -Dibuja 10 manzanas en el conjunto vacío.

    29
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Repasa el número 10.

    30
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Colorea los gorros.


    -Agrupa de 10 en 10 formando conjuntos

    31
    Conciencia fonológica.

    Nombra
    Guía cada dibujo,
    de trabajo N°3luego identifica y marca los
    Kínder
    dibujos que inician con la vocal inicial en cada lápiz.

    Conciencia fonológica.

    En cada ejercicio marca con un X según corresponda.

    32
    Guía de trabajo N°3 Kínder

    Atención que cambiamos la tarea.

    33

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