Tarea Valor 7 Puntos en Grupo

TAREA VALOR 7 PUNTOS CADA UNO PARTICIPANDO EN
SU GRUPO CON ENCARGADO@ TITULO DE TU TAREA
DE LOS CAPITULOS X X1 (10 Y 11) QUE TRATAN DEL
SISTEMA DE EVALUACION DE LA UNIVERSIDAD Y LA
CONDICION ACADEMICA PARA LA #2 Y #3
REALIZA EL SIGUIENTE TRABAJO
1-DIFERENCIA DE COLACCION Y CONVALIDACION Y
CUALES SON LOS REQUISITOS PARA LA CONVALIDACION
CAPITULO 1X
Diferencia entre Colación y Convalidación:

La Colación es una validación de asignaturas aprobadas dentro de la misma Institución.
La Convalidación es una validación de asignaturas aprobadas en otra Institución de
Educación Superior, reconocida por el MESCyT.
Los requerimientos para la convalidación
Los requerimientos para la convalidación de asignaturas son los
siguientes:
a) Los programas deben coincidir, en su contenido, en un 80% con los programas
vigentes en UTESA. Deben estar sellados y firmados por el personal competente de la
universidad de procedencia, cuando la Dirección de la Carrera correspondiente lo
considere necesario.
b) El número de créditos de la asignatura convalidable debe ser igual o superior a la
que se va a convalidar.
c) La calificación obtenida debe ser igual o mayor a 70 puntos, en la escala de 0 a 100,
o su equivalente.
d) El mínimo de créditos convalidables es de nueve (9).
e) La convalidación se debe realizar, previamente, a la inscripción del estudiante.
f) Para fines de convalidación, el último período cursado por el estudiante no graduado
no puede exceder los cinco (5) años fuera del sistema de Educación Superior
2-REALIZA UN RESUMEN DE LA PAGINA 27 HASTA LA
PAGINA 33 QUE NO PASE DE 2 PÁGINAS (anexar este
resumen individual de cada uno.

SISTEMA DE EVALUACIÓN ACADÉMICA
El cuatrimestre académico tiene una duración de 15 semanas, y se divide en tres
períodos evaluatorios conforme al Calendario Académico.
a) Primer Período Evaluatorio: desde el inicio de docencia hasta la
aplicación de la primera prueba parcial.
b) Segundo Período Evaluatorio: desde la primera prueba parcial hasta
la realización de la segunda.
c) Tercer Período Evaluatorio: desde la segunda prueba parcial hasta la
realización de la tercera y última prueba.
La Universidad establece en su Calendario Académico por cuatrimestre, el período

en que se llevan a cabo las pruebas, cuyo resultado final incorpora un 10%, asignable
por el docente de acuerdo con valoraciones de participación y rendimiento durante todo
el cuatrimestre.
El estudiante, para tener derecho a la tercera prueba parcial, debe contar, por lo
menos, con el 80% de asistencia a clases, según el horario de la asignatura.
Los resultados de las dos primeras pruebas deben ser analizadas y entregadas por
el profesor a los estudiantes en el aula, y el reporte de esa calificación se remite
electrónicamente a la Dirección de Registro.
De la Tercera Prueba Parcial
Las calificaciones de la tercera prueba parcial, en cambio, se depositan en la
Dirección de Registro, acompañadas del listado de asistencia. La revisión de la prueba
será realizada por una comisión integrada por la Dirección de Carrera o Departamento,
el profesor de la Asignatura y un tercer miembro con dominio del tema, si fuere
necesario. El estudiante puede estar presente en el momento de la revisión.
Cuando un estudiante no puede asistir a una prueba parcial por una causa
justificada, tiene la opción de solicitar un examen fuera de fecha, en un plazo no mayor
de 5 días laborables, a partir de la fecha de 29 aplicación de la prueba; y tomarla en un
plazo no mayor de 10 días laborables.
Tipos de Prueba: Escrita, Oral y Práctica
A-Prueba Escrita: La Universidad establece la prueba escrita como el procedimiento
habitual para el control de la calidad del aprendizaje; si bien, pueden utilizarse otros
procedimientos que estén sustentados en fichas de evaluación, mapas conceptuales,
maquetas, rúbricas, estudio de casos, diseño y desarrollo de prototipos de productos y
servicios, proyectos integradores y presentaciones.
B- La Prueba Oral: La Prueba Oral es una alternativa de evaluación, autorizada por la
Dirección de Carrera o Departamento, cuando el profesor de una asignatura entienda
que se justifique su aplicación debido a la naturaleza de la materia y de los objetivos
propuestos.
C- Prueba Práctica: La prueba práctica de asignaturas de laboratorios y talleres es un
procedimiento formal de verificación del rendimiento académico, se utiliza con
preferencia en aquellas áreas de especialización en las que así se requiere.
3-HAZ UN ESQUEMA O MAPA CONCEPTUAL
SISTEMA DE EVALUACIÓN ACADÉMICA
El Proceso de Evaluación de Para evaluar el rendimiento El estudiante, para tener

los Aprendizajes adoptado por académico, y medir el derecho a la tercera prueba
la Universidad toma en cuenta aprendizaje del estudiante a lo parcial, debe contar, por lo
la estructura general de los largo de cada período menos, con el 80% de
programas académicos. evaluatorio y a lo largo de todo asistencia a clases, según el
el cuatrimestre académico, el horario de la asignatura.
docente organizará actividades
individuales o grupales. La
prueba es sólo un instrumento
más de verificación del
El estudiante que no está rendimiento académico. El estudiante separado de la
satisfecho con el resultado de carrera por asignaturas propias
la tercera prueba parcial tiene del nivel profesional, podría
derecho a solicitar una hacer un cambio al Nivel
revisión, en un plazo no mayor Técnico Superior o al de
de 7 días laborables, desde Tecnólogo, si ha cumplido con
que la misma es reportada en el 80%, o más, de los créditos
la Dirección de Registro. La sustitución de exámenes por de ese nivel.
actividades no contempladas en el
programa de asignatura, como
asistencia a cursos, seminarios,
viajes, está prohibida. Sin
Todo estudiante extranjero embargo, con la autorización de la Se presenta cuando en tres
cuyo país de origen no tenga dirección de la carrera, el profesor cuatrimestres consecutivos el
como lengua oficial el español, podrá exigir la presentación de estudiante obtiene un Índice de
debe cursar la asignatura informes académicos. Cuatrimestre o Acumulado
“Español para Extranjeros”, en menor de 2.0.
sus respectivos niveles que
haya estudiado el Bachillerato
en República Dominicana está
exonerado del requerimiento
expuesto más arriba.

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