Practica 10 Campo Magnético de Un Imán (1) Parte 1

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE
SANTA MARÍA
Facultad de _______________________________
_______________________________________
Escuela profesional de Ingeniería ___________
REPORTE DE LABORATORIO DE
FÍSICA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
CAMPO MAGNÉTICO DE UN IMAN

Práctica N° 10
Integrantes:
1. __Pacheco Pérez Jhon Franco_____________

2. ____________________________________________
3. ____________________________________________
4. ____________________________________________
5. ____________________________________________
Número de Grupo: ______________

Horario: Día: ___________ Hora: __________
Práctica Nro. 10
CAMPO MAGNÉTICO DE UN IMÁN
A. Competencias
Experimenta las distintas configuraciones de las líneas de campo magnético producido
por un imán de barra.
Determina la relación que existe entre el campo magnético y la distancia medida con
respecto al imán de barra respetando las normas establecidas con responsabilidad y
seguridad.
B. Fundamentación teórica
El campo magnético es un campo vectorial, donde se observa el efecto de fuerzas

magnéticas, es una cantidad vectorial asociada con cada punto del espacio. En
cualquier posición, la dirección del campo magnético es la que tiende a apuntar el polo
norte de la aguja imantada denominada brújula.
Antes de que se entendiera la relación que había entre las interacciones magnéticas
y las cargas en movimiento, las interacciones de los imanes permanentes y las
agujas de las brújulas se describían en términos de polos magnéticos. Si un imán
permanente en forma de barra, o imán de barra, tiene libertad para girar, uno de sus
extremos señalará al norte geográfico. Este extremo se llama polo norte o polo N; el
otro extremo es el polo sur o polo S. Los polos magnéticos opuestos se atraen y los
polos iguales se repelen.
Los polos opuestos se atraen Los polos iguales se repelen
Un objeto que contenga hierro pero no esté magnetizado (es decir, que no tenga
tendencia a señalar al norte o al sur) será atraído por cualquiera de los polos
de un imán permanente.
Cualquiera de los polos de un imán de barra

Ejemplo en la vida real
atrae a un objeto no magnetizado que
contenga hierro, como un clavo.
La Tierra misma es un imán. Su polo norte geográfico está cerca del polo sur
magnético, lo cual es la razón por la que el polo norte de la aguja de una brújula señala
al norte terrestre. El eje magnético de nuestro planeta no es del todo paralelo a su eje
geográfico (el eje de rotación), así que la lectura de una brújula se desvía un poco del
norte geográfico. Tal desviación, que varía con la ubicación, se llama declinación
magnética o variación magnética. Asimismo, el campo magnético no es horizontal en
la mayoría de los puntos de la superficie terrestre; su ángulo hacia arriba o hacia abajo
se denomina inclinación magnética. En los polos magnéticos, el campo magnético es
vertical.
C. Materiales
- Computadora con acceso a internet

- Regla de plástico (no de metal)
- Calculadora
Esquema
D. Procedimiento experimental
Ingrese al simulador
https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/faraday/latest/faraday.html?
simulation=magnet-and-compass&locale=es_PE
Desactive todas las opciones del cuadro que se encuentran en la parte superior
derecha.
1. Ponga la fuerza magnética al 100%.
2. Active, mostrar campo y mostrar brújula.
3. ¿Cómo se comportan las líneas de campo magnético?

La región del espacio donde se pone de manifiesto la acción de un imán se llama
campo magnético. Este campo se representa mediante líneas de fuerza, que son unas
líneas imaginarias o espines (este aumenta debido a la intensidad) , que van del polo
norte al polo sur:
Los espines van saliendo por el polo norte y van entrando por el polo sur.
4. Mueva la brújula a diferentes puntos, observe las diferentes direcciones que indica
la brújula y escriba lo que observa.
La brújula como se muestra en la figura va en la dirección de los espines es decir en
cualquier lugar que se ponga siempre va seguir la dirección de los espines.
5. Active, ver el interior del imán, ¿qué observa? ¿Es posible explicar cómo es que el
imán siempre presenta dos polos magnéticos?
Se observa los espines o líneas imaginarias que van de sur a norte.

¿Es posible explicar cómo es que el imán siempre presenta dos polos magnéticos?
Ya que así se divida el imán en miles de partes, cada una de ellas tendrá a su vez dos
polos magnéticos y nunca las líneas o espines van en línea recta como especifica la
teoría de un solo polo.
6. Desactive ver el interior del imán y active mostrar planeta tierra, mueva la brújula
en las regiones próximas a la línea ecuatorial y en regiones cerca a los polos
geográficos. Describa la orientación de la brújula.
Según la imagen mostrada el planeta tierra es un imán gigante tal que el
polo sur del imán (magnético) corresponde al polo norte de la tierra
(geográfico) y el polo norte (magnético) corresponde el polo sur geográfico
Describa la orientación de la brújula.
Mientras mas se acerca la brújula al polo note geográfico los espines
ingresan y los espines salen en el polo sur según la brújula.
7. Desactive mostrar brújula y desactive la opción mostrar planeta tierra.
8. Ubique el imán de barra hacia el lado izquierdo.
9. Active, mostrar medidor de campo. Vamos a usar las líneas de campo magnético
que salen horizontalmente del polo norte (polo N). Use una regla de plástico (no
va a usar regla de metal) para tomar medidas.
10. A partir del centro de la primera brújula mida 7 cm con la regla de plástico y
busque valores del campo magnético B, de las componentes Bx , B y y el ángulo
que forma con la horizontal, registre los valores en la Tabla 1.
11. Complete toda la Tabla 1 para las distancias requeridas.
Tabla 1
r (cm) Bx (G) By (G) B (G) θ(° )
3 2.76 0.03 2.86 0.55
4
5
6
7
8
9
10
E. Análisis de datos
1. Utilizando los datos de la Tabla 1, realice la conversión de los datos a

unidades del sistema internacional y registre los valores en la Tabla 2.
Tabla 2
r (cm) B (G) B (T)
2.86 2.86x10-4
2. Utilizando los datos de la Tabla 2, grafique la magnitud del campo

magnético B(T) en función de la distancia r(cm).
Gráfica 1
3. Establezca la Tabla 3. Halle el inverso de la resistencia 1/r.
Tabla 3
r (cm) 1/r 2 (cm−2 ) B (T)

4. Grafique el campo magnético B(T) en función del inverso de la distancia 1/r
Gráfica 2
F. Evaluación experimental
Evalué el comportamiento de la gráfica 2
G. Conclusiones
(3 conclusiones mínimo)
I. Cuestionario final
2. ¿En qué lugar la brújula se alinea en dirección perpendicular a la superficie

terrestre? ¿En qué lugar la brújula se alinea en dirección paralela a la
superficie terrestre? ¿Por qué?
3. Si tengo un clavo de cobre o un clavo de oro, ¿un imán los atraería? Todos
los materiales pueden ser atraídos por un imán? Explique.
4. Descargue en su celular una brújula y acérquela a una cocina eléctrica. ¿Qué

observa? Explique.
H. BIBLIOGRAFIA
¿Qué bibliografía usó como consulta?

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El campo magnético es un campo vectorial, donde se observa el efecto de fuerzas

Los polos opuestos se atraen Los polos iguales se repelen

Cualquiera de los polos de un imán de barra

- Computadora con acceso a internet

2. Active, mostrar campo y mostrar brújula.

3. ¿Cómo se comportan las líneas de campo magnético?

Se observa los espines o líneas imaginarias que van de sur a norte.

8. Ubique el imán de barra hacia el lado izquierdo.

11. Complete toda la Tabla 1 para las distancias requeridas.

1. Utilizando los datos de la Tabla 1, realice la conversión de los datos a

2. Utilizando los datos de la Tabla 2, grafique la magnitud del campo

3. Establezca la Tabla 3. Halle el inverso de la resistencia 1/r.

r (cm) 1/r 2 (cm−2 ) B (T)

2. ¿En qué lugar la brújula se alinea en dirección perpendicular a la superficie

4. Descargue en su celular una brújula y acérquela a una cocina eléctrica. ¿Qué

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