Guia de Aprendizaje Instalaciones Hidrosanitarias 2020 Ugc Julio

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE
 DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: INSTALACIONES HIDRÁULICAS

RESIEDENCIALES Y COMERCIALES
 CÓDIGO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: 821303
 NOMBRE DEL PROYECTO: PROCESOS CONSTRUCTIVOS EN REDES HIDRAULICAS, SANITARIAS Y

APARATOS SANITARIOS.
 FASE DEL PROYECTO: INICIO
 ACTIVIDAD DE PROYECTO: Teoría y práctica. APLICADOS SEGÚN LOS PROCESOS

CONSTRUCTIVOS EN LOS DIFERENTES MATERIALES SEGÚN NORMA TECNICA COLOMBIANA
1500.
 COMPETENCIA: Construir instalaciones para hidráulicas, sanitarias con desagües y gas; con base
en normas, planos y especificaciones.
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE ALCANZAR: Construir instalaciones internas de redes hidráulicas

de agua potable caliente y fría, sanitarias en aguas negras y lluvias y la instalación de aparatos
sanitarios con sus respectivas griferías; aplicando la normatividad vigente y las
recomendaciones de los fabricantes.
 DURACIÓN DE LA GUÍA: 40 horas
2. PRESENTACION:
Realizar las actividades que encaminen al resultado de aprendizaje, por medio de guías
autodidacticas, talleres de conocimiento, prácticas en taller, exposiciones y evaluaciones. Esto
permite que el aprendiz logre adquiera las competencias y logre desarrollarlas para cumplir
con la competencia.
El módulo 1 “Instalaciones sanitarias de agua y desagües” tiene una duración de 40 horas. Se

divide en 10 sesiones de 4 horas cada una, con una frecuencia de atención a los estudiantes de
una vez por semana.
Cada sesión está estructurada de la siguiente forma: nombre de la sesión, propósito, desarrollo
del contenido, actividades de aplicación, evaluación y sugerencias metodológicas.
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
La plomería es la especialidad técnica que prepara para realizarla instalación, mantenimiento y

reparación de las redes de distribución de agua fría y caliente, redes de recolección de desagüe,
y la colocación de aparatos sanitarios en viviendas, locales comerciales, hospitales, colegios y
otros.
El plomero o plomera debe poseer una gran habilidad en el manejo de herramientas y equipos,
trato respetuoso, responsable y cordial.
En la actualidad al plomero o plomera se le denomina "técnico instalador sanitario"; por tanto,

su especialidad se llama "instalaciones sanitarias".
Hay dos tipos de redes sanitarias bien diferenciadas: la red de agua y la red de desagüe. Ambas
constituyen los servicios básicos e indispensables en una vivienda. Para cada red que se instala
en la vivienda se emplean tubos de PVC de diferentes diámetros. Para la red de agua se utilizan
tubos de 1/2, 3/4 ó 1 pulgada; para el desagüe, de 2 y 4 pulgadas generalmente.
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Por medio de las clases presenciales, talleres y ejercicios se va a enseñar sobre instalaciones
hidrosanitarias.
Actividad N° 1:
 Dibuje la acometida hidráulica domiciliaria, identificando cada una de sus

partes.
 Explique detalladamente cada una de sus partes que es y cómo funciona.
 Realice un resumen escrito minino de 1 hojas sobre la NORMATIVIDADA

NTC 1500-de la instalación del suministro de agua potable y el sistema de
desagüe.
Actividad 2: Ejercicio de Interpretar planos de instalaciones hidrosanitarias, sacar

cantidades de obra
Observa el gráfico e identifica el accesorio que se está utilizando en la instalación deDesagüe. Coloca el
nombre de cada accesorio elaborando un cuadro por tramos.
En otro cuadro coloca la función de cada accesorio, diámetros y material que se encuentra en el mercado.
Actividad 3:
Observa el siguiente gráfico. Identifica y escribe las partes de una instalación de desagüe .
Actividad 4: Disponer Ramales de descarga para aparatos sanitarios.

Defina Ramal de desagüe y ramal de descarga e identifícalo en el grafico
Realiza una visita a una vivienda, local o institución educativa. Identifica y describe las partes de una
instalación de desagüe.
a) Caja registro: ..........................................................................................................
b) Registro: .................................................................................................................
c) Ventilación: ............................................................................................................
d) Montantes: ..............................................................................................................
e) Sumideros: .............................................................................................................
f) Ramales de desagüe: ..............................................................................................
g) Colector principal: ..................................................................................................
h) Acometida de desagüe:......................................................................
Actividad 5: Instalar tubería para suministro de agua potable.
a. Observa el gráfico. Nombra y señala con una flecha las partes de la instalación de agua.
b. Reconocer las partes y la forma de realizar una instalación de agua en una vivienda.
Marca la respuesta correcta:
1. ¿Es importante saber distribuir el agua en el interior de nuestras viviendas?

a. A veces
b. No es importante
c. Sí es importante
2. ¿La función principal del medidor de agua es?:

a. Cortar el abastecimiento de agua.
b. Abastecer de agua a la vivienda.
c. Medir el consumo de agua en la vivienda.
d. Dejar pasar el agua sin dificultad.
3. ¿La montante en una red de agua es?:

a. El tubo de PVC colocado en forma horizontal.
b. La tubería de agua colocada en forma vertical.
c. Cualquier tubo de PVC que conduce agua.
d. La tubería de agua que llega al medidor.
4. ¿Los ramales de distribución de agua son?:

a. Los tubos que conducen el agua del medidor a la vivienda.
b. El tubo que llega de la red pública al medidor de agua.
c. Las tuberías que derivan el agua a todos los ambientes.
d. La parte de la instalación donde se instala las válvulas.
5. Si no instalamos válvula de interrupción, ¿qué dificultades podríamos tener?

a. Desperdiciamos el agua en toda la vivienda.
b. Todo funcionaría correctamente.
c. No controlaríamos el abastecimiento de agua.
d. Las paredes se humedecerían frecuentemente.
e. Habría poca cantidad de agua en algunas horas.
Actividad 6: Instalar aparatos sanitarios.

a. Observa el gráfico e identifica las partes de la instalación de desagüe.
b. Diagrame la instalación técnica de un sanitario

c. Diagrame la instalación técnica de un lavamanos
d. Diagrame la instalación técnica de una ducha
e. Diagrame la instalación técnica de una lavadora
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento :  Cumple el elemento Evaluaciones

con las dimensiones
 Aritmética: suma resta, (largo, ancho y altura) Talleres escritos
multiplicación, división, especificados
raíz cuadrada. Sistemas  Realiza la soldadura de
de medidas y conversión acuerdo con las
de unidades. especificaciones
 Geometría plana: línea,  Aplica los métodos de
ángulos, polígonos, control en lo referente
cálculo de áreas, a plomo nivel, escuadra
teorema de Pitágoras y alineamiento
 Interpretación de planos  Cumple con las
arquitectónicos y especificaciones
detalles.
técnicas Ejecuta la
actividad en el tiempo
Evidencias de Desempeño:
programado
 Cálculo de cantidad de  Revisa y selecciona
obra y cantidad de herramientas propias
materiales, rendimientos de la actividad
de obra del proceso
constructivo.
 Proceso constructivo de
instalaciones
hidrosanitarias.
 Mezclas y dosificaciones
de soldadura
Evidencias de Producto:
 Entrega de la guía con

los resultados
esperados
REFERENTES BILBIOGRAFICOS:
 INSTALACIONES HIDROSANITARIAS Y DE GAS PARA EDIFICACIONES. Rafael

Pérez Carmona.
 DICCIONARIO TÉCNICO DE INGENIERÍA CIVIL. Universidad de Medellín.
 GUIA PRÁCTICA DE PLOMERIA. MADRID-ESPAÑA. 2000.
 NORMA TECNICA COLOMBIANA; 1500, 2505, 3631, 3833.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
NOMBRE CARGO DEPENDENCIA FECHA
AUTO CARLOS HERNANDO INSTRUCTOR ÁREA DE CONSTRUCCIÓN MAYO 19 DE 2019

R VIVAS LEON SENA CTCM EN INSTALACIONES
HIDROSANITARIAS SENA
CTCM TECNO PARQUE
CAZUCÁ REGIONAL
DISTRITO CAPITAL
8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio
Autor (es)

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PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: INSTALACIONES HIDRÁULICAS

 NOMBRE DEL PROYECTO: PROCESOS CONSTRUCTIVOS EN REDES HIDRAULICAS, SANITARIAS Y

 FASE DEL PROYECTO: INICIO

 ACTIVIDAD DE PROYECTO: Teoría y práctica. APLICADOS SEGÚN LOS PROCESOS

 RESULTADOS DE APRENDIZAJE ALCANZAR: Construir instalaciones internas de redes hidráulicas

 DURACIÓN DE LA GUÍA: 40 horas

El módulo 1 “Instalaciones sanitarias de agua y desagües” tiene una duración de 40 horas. Se

La plomería es la especialidad técnica que prepara para realizarla instalación, mantenimiento y

En la actualidad al plomero o plomera se le denomina "técnico instalador sanitario"; por tanto,

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

 Dibuje la acometida hidráulica domiciliaria, identificando cada una de sus

 Explique detalladamente cada una de sus partes que es y cómo funciona.

 Realice un resumen escrito minino de 1 hojas sobre la NORMATIVIDADA

Actividad 2: Ejercicio de Interpretar planos de instalaciones hidrosanitarias, sacar

Actividad 4: Disponer Ramales de descarga para aparatos sanitarios.

Actividad 5: Instalar tubería para suministro de agua potable.

Marca la respuesta correcta:

1. ¿Es importante saber distribuir el agua en el interior de nuestras viviendas?

2. ¿La función principal del medidor de agua es?:

3. ¿La montante en una red de agua es?:

4. ¿Los ramales de distribución de agua son?:

5. Si no instalamos válvula de interrupción, ¿qué dificultades podríamos tener?

Actividad 6: Instalar aparatos sanitarios.

b. Diagrame la instalación técnica de un sanitario

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evidencias de Conocimiento :  Cumple el elemento Evaluaciones

 Entrega de la guía con

 INSTALACIONES HIDROSANITARIAS Y DE GAS PARA EDIFICACIONES. Rafael

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA FECHA

AUTO CARLOS HERNANDO INSTRUCTOR ÁREA DE CONSTRUCCIÓN MAYO 19 DE 2019

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

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